唐山市豐南區(qū)鐵南小學歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。
我校始建于1997年,現有在校生300名,教師專科以上學歷達到90%。學校實行小班化教學,每班學生不超過35人。本著質量是生存之本的信條,在十多年的教學歷程中取得了豐碩成果,2006、2007、2008年的中考,我校為中學輸送的優(yōu)秀畢業(yè)生考取唐山一中的比例連續(xù)三年名列路北區(qū)第一。目前我校又開始在科研興校上進行探索,申報的國家級課題“小學生快樂式閱讀與讀書習慣培養(yǎng)的實踐與研究”已經獲得立項,并開始在低年級進行實驗。
唐山市馬家屯小學始建于解放后,前身為“馬家屯小學”。現有生員148 人,六個年級,單軌班,18名教師。我校認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《安全法》,《未成年人保護法》《教學綱要》《教師職業(yè)道德》確立了“促進教師富有個性的成長,促進每個學生富有個性的全面發(fā)展”的辦學思路。堅持以科研為先導,挖掘地方文化、自然資源,積極探索具有本校特色的課程模式。班級設置:班級:6個特色班:無教師情況: 教師數量:18人職稱:小學高級:12人;小教一級4人 小教二級:2人入學服務指南:報名時間:每年7、8月份報名地點:唐山市馬家屯小學報名所需提交材料:戶口本報名流程:查看戶口本。聯(lián)系方式:3857414招收范圍:本村課程設置:語文、數學、英語、體育、科學、思品、品社、勞動、音樂、美術、健康雜費:免費取暖費:免費書費國家減免:一年級:28二年級:29.5三年級:42四年級:51.5五年級:51六年級:51
我校始建于1984年,學?,F設有義務教育和學前教育兩部分。小學教育現有10個教學班,在校學生300名;專任教師22名,學歷達標率100%,有小學高級教師14名,小學一級教師8名;學校建有實驗室、音樂教室、美術教室、勞技教室、語音室、微機教室,各種現代化教學、活動設施一應俱全。為適應信息時代的教育需要,學校建成了千兆校園網絡,并與廣域網相連,為培養(yǎng)高素質的學生創(chuàng)造了良好的環(huán)境,基本實現了教學手段的現代化。學校附屬幼兒園是一所環(huán)境優(yōu)美、設施完備、師資力量雄厚的市二類幼兒園。學校幼兒園正向“服務一流、設施一流、質量一流”的幼兒園邁進。學校多年來一直堅持“質量立效,以德治教,育人為本”的辦學理念,以“認真貫徹黨的教育方針,堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的宗旨,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學生。 為辦學目標,全面實施素質教育。
和平樓小學位于唐山市路北區(qū)機場路乙區(qū)。始建于1981年,建筑面積3123 平方米,使用面積 3781平方米。現有教學班7個,在校學生249名,教職工18人。近年來學校先后投入7萬多元,配置微機教室,多媒體教室和語音教室,連接了河北省遠程教育網,實現了教育資源共享。圖書完全開架式閱覽。目前,學校建有14 個專用教室(微機教室、多媒體教室、語音教室、美術教室、音樂教室、舞蹈教室、衛(wèi)生室、勞動教室、體育器材室、少隊科技室、自然實驗室、自然儀器室、圖書室、檔案室),儀器器材到位率基本達到了國家要求,完好率達到了95%以上,使用率達到了100%?,F有教師學歷均達到國家要求。其中,中專學歷4人,大專學歷6人,本科學歷的8人,小教高級教師15人,一級教師3人;專任教師的學科結構合理。認真落實新的課程標準,全面推進學校的素質教育。教師演示實驗、學生實驗開出率均為100%。適齡兒童的入學率、年鞏固率均達到100%;在校生行為規(guī)范率99%以上,犯罪率為零;畢業(yè)年級各學科合格率100%,視力合格率達到標準。詳細地址:唐山市路北區(qū)機場路乙區(qū)和平樓社區(qū)內
教師12人,學生80人學校有一個團結、向上、廉潔、自律、求實進取、勇于創(chuàng)新的領導班子。學校領導首先做到“以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人”。時刻關注教師的精神感受,解決教師中存在的實際困難,尊重教師的人格,用賞識的眼光看待教師的每一點進步,以表揚激勵為主,放下求全、求美的思想觀念,尊重教師的首創(chuàng)精神,為教師創(chuàng)設了“民主、和諧、愉快”的工作環(huán)境,最大限度地發(fā)展了教師的潛能。為了實現教師培養(yǎng)目標、學生培養(yǎng)目標,學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力:即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力;努力成為學生的“四者”即:成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發(fā)現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者。
雙新小學先后被國家、省、市命名為“全國青少年集郵活動示范基地”、“全國先進體育傳統(tǒng)項目學校”、 “河北省心理健康教育實驗學校”、“河北省中小學校一級圖書館”、“唐山市舞蹈培訓基地”。 “路南區(qū)中小學德育工作示范校”、“路南區(qū)文明單位”、“路南區(qū)少先隊工作先進集體”?! ∩绞袑W校衛(wèi)生工作先進單位”等榮譽稱號?! 教師榮譽:省集郵優(yōu)秀輔導員1人,省優(yōu)秀輔導員1人,區(qū)“十佳教師”1人,優(yōu)秀黨員近三年6人?! ≌n程設置:義務教育所規(guī)定課程 認識到現實生活中蘊含著大量的數學信息、數學在現實世界中有著廣泛的應用;面對實際問題時,能主動嘗試著從數學的角度運用所學知識和方法尋求解決問題的策略;面對新的數學知識時,能主動地尋找其實際背景,并探索其應用價值。
學校在校學生150名,教師20名。小學教育面臨著新的挑戰(zhàn),在激烈的市場競爭中,誰能積極探索,勇于實踐,走有自己特色的辦學路子,誰就能永遠立于潮頭,手把紅旗。近幾年來,我校正是因為能獨辟蹊徑,堅持“和諧式”管理,所以才取得了如此矚目的成績。但這畢竟只是一種初步嘗試,還有待于教育專家從理論上去完善它,還有待于管理行家在實踐中去驗證它。改革開放以來,學校抓住改革和發(fā)展的大好機遇,與時俱進,始終堅持以“面向現代化、面向世界、面向未來”為辦學方向,以“延聘好教師、招收好學生、辦成好學?!睘橹涡T瓌t,以人文環(huán)境與自然環(huán)境的和諧、學有特長與全面發(fā)展的和諧、現代革新與傳統(tǒng)繼承的和諧。
唐山市路北區(qū)第二工人新村,座落在濱河路以東,占地16畝,現有10個教學班,配備有微機室、多媒體等教學專用教室。學校有健全的體制,完善的管理,確立了“以人為本,健康成長”的教育理念,樹立了“說實話,干實事,鼓實勁,辦實績”的工作理念。教師隊伍富有敬業(yè)、嚴謹篤學,領導率先垂范,以勤勉、務實的作風,平和謙遜的人格魅力感召人、激勵人。教育教學質量穩(wěn)步攀升。學校多次被路北區(qū)委授予“平安文明校園”稱號。學校體育活動突出,田徑隊堅持訓練,多次在區(qū)運動上取得好成績。
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