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邯鄲市漢光中學
公立市重點
漢光中學是直屬于邯鄲市教育局管理邯鄲市熱點名?！，F(xiàn)在學校已擁有三個校區(qū)、74個教學班，在校生5600余人。學校堅持“學生第一，教師第一，質(zhì)量第一”的辦學宗旨，堅持“不放棄任何一個學生，讓每個學生每時每刻都有收獲”的辦學原則，以端正的教育思想、先進的教育手段、一流的教學質(zhì)量，形成了獨特的教育體系和教育特色。學?，F(xiàn)有中學高級教師69人，中學一級教師58人，省級名師6名，省級骨干教師10名，市級骨干教師40名，市級教學能手20名；省、市先進教育工作者26名。師資力量十分雄厚。僅最近幾年，學校就榮獲“河北省教學管理優(yōu)秀學校”、“全國家庭教育試驗學校”、“邯鄲市初中教學優(yōu)秀學校”、“邯鄲市高中教學優(yōu)秀學校”、“邯鄲市高考優(yōu)秀學校”等多種榮譽稱號。我校2004級初三（2）班因其班風良好，成績特別優(yōu)異，榮獲“河北省優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。近三年，我校中考連創(chuàng)佳績：10年來中考成績名列前茅。僅最近10年，我校就累計有2096名初中畢業(yè)生考取邯鄲市一中，5700余名學生升入二、三、四中等重點高中。我校北校區(qū)環(huán)境安靜幽雅，裝備設(shè)施齊全，現(xiàn)在已擁有先進的微機室3個，先進的大型多媒體教室2個，先進的多媒體教室35個，有設(shè)施齊全的物理、化學、生物實驗室；有設(shè)施比較齊全的200平方米的圖書館、閱覽室。2006年9月，我校東校區(qū)正常開課，掛牌上崗，嚴格管理，整潔的校容校貌、嚴肅的校規(guī)校紀，使得漢光中學東校區(qū)成為我校又一個響亮的品牌，成為邯鄲市東部一道靚麗的風景。漢光中學良好的辦學效益和社會影響也得到了市教育局領(lǐng)導的充分信任和大力支持。2007年6月，市教育局領(lǐng)導做出重大決定，將原四職中的校址做為漢光中學的南校區(qū)，并且加大投入力度，利用一個暑假的時間，把漢光中學南校區(qū)建設(shè)成為一個高標準的示范性初級中學2007年9月，漢光中學南校區(qū)正式揭牌，更多的莘莘學子享受到了漢光中學的優(yōu)質(zhì)教育。漢光中學的發(fā)展又增添了一個新的平臺，學校的發(fā)展也完成了又一次新的跨越。
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武安市安樂鄉(xiāng)迂城小學
私立普通
學校占地面積由原來的3000多平方米增加到現(xiàn)在的5000多平方米，校園環(huán)境越來越美。 目前，學校共有6個教學班，在校學生213人（寄宿學生52人），其中少數(shù)民族學生占學生總數(shù)的98.6%，教職工17人（專任教師16人），大專以上學歷16人，占教師比例的94.18%。服務于總?cè)丝?000多人的綠林村及拉圭集鎮(zhèn)外來經(jīng)商戶子女。 學校嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊課程，開足課時，強化教育科研，落實學生體質(zhì)健康和體育鍛煉標準，切實減輕學生負擔；嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策，2008年生均公用經(jīng)費每人每年為235元，2009年生均公用經(jīng)費每人每年為300元，2010年生均公用經(jīng)費每人每年為300元，這些經(jīng)費主要用于學校教學活動、教師培訓及后勤保障工作等方面；2009年度享受家庭生活困難學生生活補助6人，每人每年生活補助費為500元
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邯鄲市第二中學(邯鄲二中)
公立省重點
邯鄲市第二學校始建于1954年，占地面積200余畝。五十年風拂雨潤、五十年春華秋實，二中人用自己的心血和汗水、智慧和力量、追求與奉獻，在社會各界的大力支持下，實現(xiàn)了一次又一次跨越和騰飛，打造了一個又一個永不褪色的金色品牌。學校相繼榮獲河北省文明學校、河北省先進基層黨組織、河北省實驗教學示范學校、邯鄲市文明單位、邯鄲市教學質(zhì)量優(yōu)秀學校、邯鄲市德育示范學校等榮譽稱號?！ ∷湓诒焙系暮愂械诙袑W，是邯鄲市歷史最為悠久的省級示范性高中之一。是河北省重點高中之一。六十載風拂雨潤，古城名校名師薈萃、杏壇飄香。隨著我市基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展，市二中南北分治、基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱的現(xiàn)狀也曾一度將學校的發(fā)展置于瓶頸。“突破瓶頸，推動學校駛?cè)氚l(fā)展的快車道!”成為全體二中人的迫切愿望。2012年5月，在教育戰(zhàn)線擔任校長十余年的郭培鋼走上了二中校長的崗位，他在第一次來校的就職演講中這樣說：二中有深厚的底蘊、有輝煌的歷史，我一定要團結(jié)帶領(lǐng)全校教職工，繼承傳統(tǒng)、發(fā)揮優(yōu)勢、凝心聚力、博采眾長，重塑二中輝煌!學校的變革之路就此開始——在短短半年時間里，二中實現(xiàn)了整體北遷，完成了兩校整合，落實推進全封閉精細化管理模式，逐步構(gòu)建“激情二中、快樂二中、和諧二中”的人文環(huán)境，點燃了教職工“二中興旺——我的責任!”的精神烈焰，用行動贏得了家長和各界群眾的支持與好評?！ W校十分注重學習優(yōu)秀學校先進經(jīng)驗，曾到邯鄲市第一中學、邯鄲市第三中學、邯鄲市第四中學、衡水中學訪問，也曾到邯鄲市第二十五中學、邯鄲市第十一中學等重點初中學習先進經(jīng)驗。
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武安市第八中學
公立市重點
河北省武安市第八中學（原駢山中學和西土山中學合并）1995年建校,是一所市直屬初級中學。學校位于武安市區(qū)北郊,校園占地面積60畝,建筑面積15931平方米。學校建有辦公樓、教學樓、實驗樓、學生公寓樓兩棟、學生雙層餐廳、電子備課室、、音樂室、、圖書室、閱覽室、學生機房、舞蹈房等,學校專用教室齊全,教學、生活設(shè)施齊備,教學手段先進,環(huán)境良好。學校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,深化教育教學改革，學校以“面向全體,充滿愛心,繼承傳統(tǒng),改革創(chuàng)新”為指導思想,以“良好習慣成就輝煌未來”為育人宗旨,以“為學生終身發(fā)展奠基,辦人民滿意的教育”為辦學目標，學校領(lǐng)導班子領(lǐng)導廣大師一，務實創(chuàng)親，開拓進取。學校有36個教學班,學生1667人。專任教師133人,學歷達標率100%,中學高級教師11人。邯鄲市、武安市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人、骨干教師20余人。學校堅持科研興校,深化教改,形成了具有特色的“自主、合作、探究、高效”教學模式。“自尊、自律、自主、自理”的校風、“樂學、善思、探索、創(chuàng)新”的學風、“嚴謹、高效、愛心、奉獻”的教風。學校先后被邯鄲市、武安市授予“教育教學工作先進單位”、“實學工作先進單位”、“安全文明校園”、“綜合治理先進集體”、“三五普法合格單位”、環(huán)境文化建設(shè)先進單位”、“交通安全示范校”、“體育衛(wèi)生工作先進單位”等榮譽。武安市第八中學始建于1995年，原名“駢山中學”，2010年教育局布局調(diào)整“駢山中學為市直屬中學，改名為武安市第八中學”。學校是中國教育學會教育儀器設(shè)備分會“利用探究實驗培養(yǎng)學生實踐能力的研究”課題實佼，是東北師范大學教育信息化實驗校。良好的辦學成績。武安市第八中學如初升的太陽，朝氣蓬勃。全校師生正以百倍的信心，昂揚的斗膽改革創(chuàng)新，銳意開拓進取，團結(jié)協(xié)作奮進，堅定不移地朝著冀南名校的宏偉目奮斗。
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峰峰礦區(qū)彭城小學
公立普通
學?，F(xiàn)有教學樓一幢，13個教學班，微機室兩個（包括新配置的一個，教師機2臺、學生機80臺）語音室一個，電腦90臺。近幾年來，在上級主管教育部門的支持下，學校面貌有了很大的改變。2008年以來，投資 96 萬元對整個教學樓體進行了加固工程和外墻粉刷；又投入15萬改建維修鍋爐房。對學校大門進行了重新修建，并對圍墻進行了透綠處理；更換了教室及辦公室門窗；重新設(shè)計了校園文化墻和教學樓德育宣傳陣地；由政府投入和學校自籌新配置了一個計算機網(wǎng)絡(luò)教室；塑膠操場和水廁正在修建中。 今后，全體師生將以飽滿的熱情，向著更高的目標前進，相信不久的將來，富小的教育教學環(huán)境會更加優(yōu)美。
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武安市第二中學(武安二中)
公立市重點
學校辦學條件優(yōu)越，擁有教學樓、實驗樓、電教樓、體育館等，建筑面積2.5萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，亭臺廊榭、荷塘假山、綠樹成蔭、鳥語花香，是一個讀書求知的絕佳處所。學校教育設(shè)施先進，建有較先進的校園網(wǎng)、ATM寬帶教育網(wǎng)、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、標準田徑運動場、計算機房、語音室、演播廳、多媒體教室、電子電工實驗室等教育設(shè)施一應俱全，為學生的學習、實踐創(chuàng)造了良好的條件。公寓式學生宿舍樓，寬敞明亮，為學生的生活休息提供了可靠的保證。 學?，F(xiàn)有教職工170人，在校學生近2000名。初中教學質(zhì)量穩(wěn)定，保持在全市農(nóng)村中學A等水平。中職部畢業(yè)的學生基礎(chǔ)扎實、專業(yè)技術(shù)過硬，學校多次組織學生參加省級、市級以上基礎(chǔ)與技能競賽，成績名列前茅。學生畢業(yè)參加工作后，普遍受到用人單位的好評。單位聯(lián)系，推薦就業(yè)，優(yōu)秀的畢業(yè)生供不應求。學校招收的普通高校提前單獨招生預科班錄取率100%。
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邯鄲市雞澤縣實驗小學
公立普通
雞澤縣實驗小學為六年全日制小學，始建于1982年，1999年搬遷擴建，學校占地面積18009平方米，建筑面積6787平方米，設(shè)有微機室、圖書室、儀器室、實驗室、隊科活動室、衛(wèi)生室、語音室、多媒體教室、勞動器材室、體育器材室等專用教室，現(xiàn)有教學班31個，學生2115名，教職工84名，學歷全部達標。其中省特級教師一名，小學高級教師占68%，80%大專以上學歷。一流的設(shè)備和優(yōu)良的師資隊伍為學校教育教學改革和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。學?，F(xiàn)任校長李服從，大學學士學位，中學高級教師，曾多年從事教學研究工作。經(jīng)過多年的研究和探索，學校確立了“科學、人文、藝術(shù)”的辦學理念，堅持“為學生的終身發(fā)展夯實基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺”的辦學宗旨，創(chuàng)造適合每一個孩子的教育。堅持以教科研為先導，不斷深化教育教學改革，以課程改革為核心，帶動學校教育教學和管理的全面改革，促進了整體力學水平的提高。辛勤的耕耘、執(zhí)著的追求，學校的各項工作取得了累累碩果。師生共獲省級以上榮譽20余名，市級榮譽200余人次，學校共獲國家榮譽3項，省級獎勵5項，市級榮譽30多項。2000年被縣文教體局命名為“模范學校”，自99年小學畢業(yè)考試成績連續(xù)七年超鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學第一名，教學工作2001、2003。兩次被市教育局授予教學工作先進學校，德育工作自99年連續(xù)三次獲市德育工作行進集體。2002年又被名為市德育示范學校，學校少先隊自1999年連續(xù)七次被評共青團邯鄲市委、邯鄲市教育局、邯鄲市少工委授予邯鄲市雛鷹大隊，2003年榮獲“全國紅旗大隊”。2005年在推普創(chuàng)建工作中受到省、市、縣各級領(lǐng)導好評，被評為市教育系統(tǒng)語言文字工作先進集體。2006年被中國教育學會命名為“中國西部教育顧問單位”；被河北省建設(shè)廳命名為“河北省園林式單位”被邯鄲市政府命名為“安全文明校園”；被邯鄲市人事局命名為“思想政治工作先進集體”；被邯鄲市總工總命名為“創(chuàng)建和諧學校先進單位”；被邯鄲市公安局命名為“安全防范紅旗單位”；被邯鄲市關(guān)工委命名為“關(guān)心下一代先進單位”；被邯鄲市教育局命名為“依法治校示范校”、“語言文字規(guī)范化示范學校”、“依法治校工作示范學校”、“市綠色學校”、“現(xiàn)代教育技術(shù)管理先進學校”、“德育示范學校”、“教育法治工作先進單位”、“電化教育先進單位“。學生在全國、省、市、縣各類素質(zhì)競賽中頻頻獲獎。邁入新世紀的雞澤縣實驗小學，正以蓬勃的生機、嶄新的風貌、創(chuàng)新的精神，為振興椒鄉(xiāng)而創(chuàng)造輝煌的明天。
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邯鄲市大名縣花二莊小學
公立普通
花二莊小學是頑強地生存在大名縣鄉(xiāng)下的農(nóng)村小學，有著悠久的歷史和豐厚的底蘊，團結(jié)、勤奮、務實、創(chuàng)新已成為學校優(yōu)良傳統(tǒng)，這筆寶貴財富將是學校進一步主動發(fā)展的內(nèi)在不竭動力。學校在各級領(lǐng)導和地方政府的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持和密切配合下，經(jīng)過全體教師的辛勤耕耘和不懈的努力，辦學綜合實力快速增強，這是保證學校可持續(xù)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。全?，F(xiàn)有占地面積11300平方米，11個教學班，500余名學生，在崗教師15名，其中省級優(yōu)秀教師1人；市級優(yōu)秀教師2人，其余的都是縣級優(yōu)秀教師和骨干教師。花二莊小學牢固樹立科學發(fā)展觀，不斷努力、拼搏，打造一流的師資隊伍，全面提升學校的管理水平，提高學校的教育教學質(zhì)量，提升學校的辦學品味和內(nèi)涵，促進學校向更深層次發(fā)展和邁進。我校教師凝心聚力，迎難而上，恪盡職守，勤勉務實，走出了一條農(nóng)村小學教育發(fā)展之路。規(guī)定招生覆蓋面積2000余人，學生人數(shù)達500余人，慕名借讀的學生占一半以上。學校以堅持全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)為思想，樹立“辦人民滿意的學校、教人民滿意的學生、做人民滿意的教師”服務理念，確立了學校的辦學宗旨和創(chuàng)建“墨香校園、書香校園”的發(fā)展目標，細化為：一項追求——做有民族文化根基的現(xiàn)代人；兩大工程——精心打造墨香校園，全力打造書香校園；三個發(fā)展——學校有發(fā)展、教師有發(fā)展、學生有發(fā)展；四維目標——學校有特色，學科有亮點，教師有個性，學生有才能。以“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”為校風；以“嚴謹、敬業(yè)、奉獻、愛生”為教風；以“刻苦、樂學、善學、明理”為學風。在此基礎(chǔ)上，我校在工作中，堅持以德育為首，以教學為中心，以隊伍建設(shè)為重點，以課改為動力，以科研為先導，以科學管理為手段，不斷探索適應未來社會人才發(fā)展的素質(zhì)教育育人模式。面向全體，讓學生主動和諧發(fā)展成為全體教師的共識和行動。學生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色堅持不懈地抓行為習慣養(yǎng)成教育。一個國家，一個民族，只有保持和發(fā)揚艱苦奮斗的作風，才能具有自強不息的精神力量，才能奮發(fā)圖強、勇往直前；發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風，是學校建設(shè)和發(fā)展的需要。王德法校長的艱苦奮斗自強不息的精神已成為花二莊小學的?；辏钪鴰状鷪@丁和后任校長默默奉獻，成績斐然：2000年本校被教育廳命名為“校園經(jīng)濟達標學校” 08年2月：被邯鄲市政府辦公廳命名為“安全文明校園”； 2005年和2007年2次被縣委縣政府授予“明星學校”；2000年以來，學校多次被邯鄲市教育局授予教育系統(tǒng)語言文字工作先進集體、勤工儉學先進單位和安全工作先進集體；多次被縣委縣政府和教育局評為“義務教育工程先進單位” 、“精神文明建設(shè)先進單位”、 “普九工作先進單位”、 “安全文明校園”“ 教學評估先進單位”、“ 勤工儉學先進集體”、“ 校園環(huán)境綠化美化工作先進單位”、“語言文字先進單位”、 校園環(huán)境管理先進單位”和文明單位。花二莊小學克服了種種困難成為農(nóng)村教育的典范，成為讓領(lǐng)導放心的學校，除了常規(guī)性的工作，另外還有許多細節(jié)性的內(nèi)容將永遠成為全校師生的驕傲。綠化面積所占的比例一流，占全?？偯娣e的40%以上；校園經(jīng)濟一流，曾被省教育廳命名為“校園經(jīng)濟達標學校”；教師的干勁和工作能力一流，曾有12個教師教720個學生的記錄，師生比達1：60，曾有每個教師每天上14節(jié)課教三個班三個月并且成績優(yōu)秀的經(jīng)歷；數(shù)學奧林匹克成績連續(xù)幾年全縣第一；教學成績連續(xù)幾十年不衰，2008年本村有三個學生考上了公務員，兩個學生考上了研究生就是見證；2002年畢業(yè)130多名學生六年后有40多名參加高考創(chuàng)農(nóng)村學校最高；在大名重點中學就讀的學生數(shù)量在農(nóng)村學校中居全縣前列；花二莊小學首創(chuàng)教師班級學生積分管理辦法，全面、科學、嚴謹、公正……王德法校長留下的艱苦奮斗自強不息的精神成為學校非常寶貴的精神財富；年輕校長的母親為學校義務服務40多年是花二莊小學健康發(fā)展不可缺少的重要因素；年輕校長任教高年級多年積攢下的兩柜滿滿的學生輔導資料在外界鮮為人知；一些領(lǐng)導對花二莊小學的支持和關(guān)照成為花二莊小學繼續(xù)發(fā)展的保證；學校物品從未丟失，有的東西用了幾十年還在用；微機、光盤等購置、部分圍墻、廁所和影壁等建設(shè)，學校投入了相當數(shù)量的資金；學校自籌資金添置了5000多本圖書；學校師生自己動手用不足幾千元的投資硬化綠化了17畝大的校園；師生自己動手用厚白鐵制作科室牌每個成本1.6元；學校的教育方針由校長、教師和學生動手只用了幾十元的彩貼；學校廁所的清理沒有找過一個短工，都是師生共同清理，全部作為學?；镜姆柿?；其他大部分力所能及的雜務工作都是靠師生自己完成，因此本校學生動手能力一流、勞動能力一流、吃苦耐累一流；校園周圍環(huán)境一流，鄉(xiāng)親們很少給學校找過任何難題。曾為和正在為學校發(fā)展付出努力的教師們是可愛的一群，他們決不坐在書齋整天為各種虛擬的困難而杞人憂天，毅然用樸實的行動告訴人們什么是“改革”。他們雖然清貧，他們雖然困頓，可是他們夢想一直不滅，他們用執(zhí)著和良知刻畫著鄉(xiāng)村教師堅韌、善良的形象?；ǘf小學給人的啟示或許不是農(nóng)村教育的難為，相反，困境中依然拼搏的身影，彰顯的恰恰是中國教育的希望。成績只能說明過去，對照教育教學的最高標準，我們所做的還遠遠不夠，因此，我們?nèi)熒欢〞颖兜嘏?，爭取把花二莊小學辦成一所讓政府、領(lǐng)導和鄉(xiāng)親父老更加滿意的學校。
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邯鄲市叢臺區(qū)曙光小學
公立區(qū)重點
曙光小學原名曙光路小學，建于1982年，是河北省首批示范性小學。學校占地面積6129．4平方米，建筑面積5530平方米，現(xiàn)有31個教學班，學生2327名，教師84名。其中省特級教師2人，中學高級教師3人，市、區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才4人，國家、省級骨干教師11人，學歷達標100%。 在各級各部門領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“依法從嚴治校，科學規(guī)范管理，教學設(shè)施上檔次，內(nèi)部管理上等級，全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)揮特長育人才”的辦學思路，以超前的思維，準確定位謀發(fā)展－－“走精品之路，創(chuàng)特色學校，育合格人才”。學校秉承“教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火”的辦學理念，恪守“正品、端學、踐行、尚美”的校訓，圍繞“知禮、感恩、主動、陽光”的育人目標，狠抓了“做人為根本，素質(zhì)為基礎(chǔ)，合格加特長”的成才教育，倡導了“積極主動、勇于承擔、盡心盡責、追求卓越”的曙光精神。學校以“我主動”教育為主題，大力推進校本革命，致力于科學化精細化管理，實現(xiàn)了科學發(fā)展、和諧發(fā)展。營造了—個環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進、文明向上的育人氛圍；建立了一個思想領(lǐng)先、務實高效、爭先創(chuàng)優(yōu)的領(lǐng)導集體；培養(yǎng)了一支敬業(yè)愛崗、道德高尚、素質(zhì)高強的教師隊伍；制定了一套切實可行、科學規(guī)范、運轉(zhuǎn)靈活的管理制度；造就了一批批品學兼優(yōu)、多才多藝、素質(zhì)高強的基礎(chǔ)人才。學校以校風正、教風好、學風活、質(zhì)量高受到社會各界的廣泛贊譽和上級領(lǐng)導的高度評價，被譽為“小學教育的典范。”
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