海南師范學(xué)院附屬中學(xué)位于海南??谑小W(xué)校聯(lián)系電話:0898-65728508。
海南省國(guó)興中學(xué)是海南省教育廳直屬重點(diǎn)中學(xué),1989年秋籌建,1990年秋正式面向全省招生,1995年被確認(rèn)為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校占地226畝,校舍建筑面積75015平方米,布局合理、環(huán)境優(yōu)美,是國(guó)家環(huán)??偩?、教育部首批表彰的“全國(guó)綠色學(xué)校”。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,1998年被確定為首批“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。2007年秋季,學(xué)校共有45個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2500人。210名教職工中,專任教師167名,其中特級(jí)教師4人,高級(jí)教師65人,一級(jí)教師56人,省優(yōu)秀專家1名,省級(jí)、國(guó)家級(jí)骨干教師16名,省級(jí)學(xué)科帶頭人8名。學(xué)校于2001年通過了海南省教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)組織的辦學(xué)水平檢查評(píng)估,成為省內(nèi)首批“完全中學(xué)一級(jí)學(xué)校”,2006年通過省一級(jí)學(xué)校辦學(xué)水平復(fù)查評(píng)估,被評(píng)為“海南省完全中學(xué)一級(jí)(甲等)學(xué)校”?! W(xué)校近年來先后獲得“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“全國(guó)民族中學(xué)示范校”、“全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”、“全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)學(xué)生常見病綜合防治工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)百所毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、“全國(guó)中學(xué)生生物教育創(chuàng)新百佳學(xué)校”、“海南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、“海南省2003—2006年度文明單位”、“海南省學(xué)校民主管理先進(jìn)單位”、“海南省先進(jìn)基層黨組織”、“海南省學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“海南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“海南省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)單位”、“海南省安全文明生態(tài)示范學(xué)校”、“海南省基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)校”、 “海南省校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、 ??谑?ldquo;食品安全信用雙A單位”、海南省“五四紅旗團(tuán)委”,教育系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)委等稱號(hào)?! W(xué)校全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本,以德立校”的辦學(xué)理念,致力于辦教育精品,著眼于全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福,提出建設(shè)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)園、溫馨的家園、美麗的花園、歡快的樂園”的工作口號(hào)和建設(shè)“示范性、有特色、高質(zhì)量”的省內(nèi)一流、全國(guó)知名中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)?! ?guó)興中學(xué)擁有一流的教育教學(xué)設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境。各班教室、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室及專用教室均建成現(xiàn)代化的多媒體教室。教學(xué)設(shè)施齊全,圖書館藏書豐富。校園內(nèi)綠樹成蔭,建筑物錯(cuò)落有致,環(huán)境優(yōu)雅,國(guó)興中學(xué)已成為名副其實(shí)的花園式學(xué)校。
??诤8蹖W(xué)校位于海南??谑行阌^(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話:0898-68668081。
??谑徐`山中學(xué) 靈山中學(xué)始建于1961年,創(chuàng)建初期,全校只有 9名教職工, 3個(gè)教學(xué)班和 132名學(xué)生。經(jīng)過了幾十年的風(fēng)雨歷程,學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為具有65個(gè)教學(xué)班,4400多名學(xué)生,250名在職教職工;占地總面積為148畝的海口市直屬中學(xué)。 歷年來,靈山中學(xué)堅(jiān)持教書育人的辦學(xué)宗旨,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力把學(xué)校辦成“花園、樂園、學(xué)園”?,F(xiàn)在學(xué)校正朝著“校園布局合理化、校容校貌園林化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化,辦學(xué)特色多樣化,教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化”的方向不斷發(fā)展。 建校以來,學(xué)校先后為國(guó)家培養(yǎng)了眾多的各級(jí)各類人才,很多校友以優(yōu)良的思想品德,扎實(shí)的業(yè)務(wù)基本功在各自的崗位上積極進(jìn)取,勤奮工作,為社會(huì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),深受社會(huì)的廣泛歡迎,為母校贏得了榮譽(yù)。 也深信,在廣大校友的密切關(guān)注和大力支持下,靈山中學(xué)一定不負(fù)眾望,為社會(huì)培養(yǎng)出更多更好的人才,為海口市增光添彩!
瓊山華僑中學(xué)創(chuàng)辦于1957年,其前身系瓊山縣三江華僑中學(xué),原址美蘭區(qū)三江鎮(zhèn),1988年,遷址到海口市瓊山區(qū)府城鳳翔路蝴蝶嶺,改稱瓊山市華僑中學(xué)。 瓊山、海口完成行政區(qū)域調(diào)整后,于2003年9月更名為海口市瓊山華僑中學(xué),現(xiàn)為海口市教育局直屬中學(xué)?! 『?谑协偵饺A僑中學(xué)位于??谑懈擎?zhèn)鳳翔路,海榆東線高速公路入口處,占地約84畝。 學(xué)校始建于1957年,其前身系瓊山縣三江華僑中學(xué),校址在海口市美蘭區(qū)三江鎮(zhèn)。20世紀(jì)80年代,應(yīng)廣大僑胞的強(qiáng)烈要求,1988年將學(xué)校從距海口40多公里的三江鎮(zhèn)遷至現(xiàn)址,改稱瓊山市華僑中學(xué),并確定為瓊山市重點(diǎn)中學(xué),1989年秋季正式招生。瓊山、??谕瓿尚姓^(qū)域調(diào)整后,于2003年9月更名為海口市瓊山華僑中學(xué),現(xiàn)為??谑薪逃种睂僦袑W(xué)。
瓊山中學(xué)創(chuàng)辦于一九一三年四月十五日。系由民國(guó)初年的瓊山縣縣立第一高等小學(xué)發(fā)展而成。而后又合并瓊山縣縣立師范學(xué)校。上述兩之蹤跡,則源于宋明年間的瓊崖“雁峰書院”。 明代名臣丘浚和海瑞二公曾求于雁峰書院。雁峰原位于府城南門,原地稱“瓊庠”,對(duì)面有個(gè)三元峰,因常有雁群聚棲,當(dāng)時(shí)在此讀書的丘浚便作《雁聚瓊庠記》。后人遂取名“雁峰書院”。清朝末年,由于時(shí)代思潮的沖擊,科舉制度被廢除,各地書院相繼改為學(xué)校,雁峰書院當(dāng)時(shí)也改為雁峰兩等小學(xué)(即高等和初等小學(xué))。不久又改為高等小學(xué),這就是瓊山中學(xué)的前身?! ∫痪乓灰荒?,雁峰高等小學(xué)在校長(zhǎng)曾對(duì)顏先生的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展迅速,規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)校聲譽(yù)日高。一九一三年遂奉命改為瓊山縣縣立第一高等小學(xué),由當(dāng)時(shí)的瓊山縣開明紳士張瑞鑾任校長(zhǎng)。張校長(zhǎng)到任不久,就在第一高等小學(xué)的基礎(chǔ)上著手創(chuàng)辦瓊山縣縣立中學(xué)(附設(shè)小學(xué)部)。張瑞鑾升任中學(xué)校長(zhǎng)。確定四月十五日為學(xué)校創(chuàng)辦日?! ≈袑W(xué)創(chuàng)辦初期,校舍緊缺,為解決這一困難,一九一四年經(jīng)當(dāng)時(shí)瓊山縣縣長(zhǎng)蔣宗堪裁決,將中學(xué)部和小學(xué)部分開,中學(xué)部暫代府城古樓附近的蘇泉書院為校址。一九一七年,為適應(yīng)全縣小學(xué)迅速發(fā)展的需要,社會(huì)上熱心教育的人士便將小學(xué)部改為縣立師范學(xué)校,并將瓊崖工業(yè)學(xué)堂洋樓拆掉,在清代中軍游擊府遺址新建校舍(該?,F(xiàn)校址的東側(cè))。縣立師范學(xué)校及附屬不學(xué)但從雁峰書院遷入新址。一九二二年,瓊山縣立中學(xué)也因蘇泉書院校址窄小,難展宏圖,且系借用之地,非長(zhǎng)久之計(jì),后經(jīng) 省府批準(zhǔn),將當(dāng)時(shí)破爛不堪的瓊州府 舊府署修繕一新,于當(dāng)年十一月十一日興校遷入新校址(現(xiàn)校址)。然而,由于與縣師范只是一墻之隔,教學(xué)和生活安排都頗感不但,一九二六年二月,縣教育會(huì)長(zhǎng)李春榮便呈報(bào)省教育廳批準(zhǔn),將兩校合并。一九三一年,師范班和小學(xué)班停止招生,瓊山中學(xué)便成為單純的普通中學(xué)。在師生員工的鼎力奮斗下,學(xué)校生機(jī)勃發(fā),規(guī)模不斷擴(kuò)大,此段發(fā)展變遷延至一九三七年。 不幸的是,當(dāng)時(shí)日敵侵華,國(guó)難當(dāng)頭,民族面臨危亡,府城屢遭日幾機(jī)轟炸騷擾,為師生安全計(jì),學(xué)校遷至瓊山縣龍?zhí)列妫ìF(xiàn)龍?zhí)伶?zhèn))。一九三九年海南淪陷,學(xué)校被迫停課。自雁峰書院以來 所積存的貴重書籍和資料,師生檔案及教學(xué)設(shè)備等,在日寇的鐵蹄下蕩然無存,幾經(jīng)滄桑而發(fā)展起來的瓊山中學(xué),也跟災(zāi)難深重的祖國(guó)一道,慘遭浩劫。學(xué)校雖然提課,但瓊中的學(xué)子們?yōu)榱俗非笾R(shí)和真理,仍幾個(gè)人、十幾人乃至幾十人自動(dòng)聚在一起,分散在各地繼續(xù)學(xué)習(xí),其精神令人欽佩?! ∫痪潘奈迥昕箲?zhàn)勝利,縣長(zhǎng)陳哲委任陳繼福為校長(zhǎng),組織瓊山中學(xué)在甲子墟復(fù)課。校址設(shè)在甲子墟的小學(xué)里,分散在各地的師生陸續(xù)返校。是年十一月,學(xué)校從甲子遷至??谑形鏖T外竹林村的原日偽瓊 崖女子一中校址。一九四六年上半年又從??谶w回府城原址,并多方發(fā)動(dòng)社會(huì)力量集資,整修校舍。當(dāng) 時(shí)的縣商會(huì)和縣公產(chǎn)整理委員會(huì)陸繡軒、王先生等都給予大力資助。至一九四九年,學(xué)校發(fā)展已具相當(dāng)規(guī)模。初中已招76個(gè)班,高中部已招10個(gè)班。 一九五零年五月海南解放,瓊山縣人民政府派員接管瓊山中學(xué),在新校長(zhǎng)未委派之前,由梁朝棟(馮白駒將軍當(dāng)年的老師)、曾祥鵬、呂承徽等五位老師組成校務(wù)委員會(huì),負(fù)責(zé)學(xué)校行政事務(wù)。八月,海南文教處派王運(yùn)應(yīng)接任校長(zhǎng)。 此后,在黨和人民政府的重視下,縣委書記兼縣長(zhǎng)王月波極為關(guān)心并大力支持瓊山中學(xué)辦學(xué)。學(xué)校諸多困難得到解決,師資隊(duì)伍不斷充實(shí),校舍每學(xué)期都有所擴(kuò)建,學(xué)校圖書館藏書下下子增至5000多冊(cè),各類教學(xué)儀器也有400多件,教學(xué)質(zhì)量顯著提高。一九五一年,海南文教處舉辦作文、歌詠、美術(shù)、演講、壁報(bào)和足、排、籃球等比賽,我瓊山中學(xué)學(xué)生均名列前茅。 一九五二年五月,瓊山中學(xué)隨瓊山縣人民政府一起遷往嶺腳。但由于那里嶺高地僻,交通不便,各方面條件都較差,一九五五年五月,一段穩(wěn)定發(fā)展的時(shí)期,辦學(xué)質(zhì)量有明顯提高。楊茲楠考上清華大學(xué),吳坤定等一批學(xué)生分別考取北大、復(fù)旦等全國(guó)名牌大學(xué)生。 一九五八年十二月一日,瓊山縣同??谑袑?shí)行市縣合并,學(xué)校遂改名為??谑械谌袑W(xué)。一九五九年十月十八日,瓊山復(fù)縣,學(xué)校又復(fù)名為瓊山中學(xué)。至此,瓊山中學(xué)幾經(jīng)遷址和易名,應(yīng)該是立穩(wěn)腳跟等展宏圖了?! ∪欢?,一九六六年下半年,全國(guó)發(fā)起“文化大革命”,學(xué)校發(fā)展又遭挫折。與全國(guó)各地一樣,學(xué)校“停課鬧革命”。一九六六年下半年學(xué)校又改名為“海南前哨中學(xué)”,一九六九年下半年才復(fù)名為瓊山中學(xué)。時(shí)至一九七六年,學(xué)校正常的教學(xué)秩序才得到真正的恢復(fù),學(xué)校開始迅速發(fā)展。一九七八年原教學(xué)大樓落定,各方面的辦學(xué)條件得到很大的改善。一九七八年,學(xué)校被定為瓊山縣重點(diǎn)完全中學(xué),師資力量得到調(diào)整和充實(shí),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成績(jī)都顯著提高,聲譽(yù)日益提高,影響不斷擴(kuò)大?! ≈袊?guó)共產(chǎn)黨第十一屆三中全會(huì)以后,特別是改革開放海南建省辦大經(jīng)濟(jì)特區(qū)以來,瓊山中學(xué)更是迅猛發(fā)展。學(xué)校的校容校貌建設(shè)和辦學(xué)條件,從根本上得以改變。由瓊山縣政府撥款,一九八四年建成科學(xué)館,一九八六年建成圖書館。一九八五年由著名校友楊茲楠捐贈(zèng)人民幣柒萬(wàn)元建成新校門,同時(shí)捐贈(zèng)人民幣伍萬(wàn)元設(shè)立“楊茲楠獎(jiǎng)學(xué)金”。一九八八年由旅港鄉(xiāng) 親黃有雄先生捐資人民幣捌萬(wàn)元建成“有雄樓”、由旅港鄉(xiāng)親、校友黃奕金先生出資人民幣叁萬(wàn)元建成兩個(gè)讀書亭——“敬師亭”和“校友亭”;一九九二年由臺(tái)胞吳乾華先生捐資港幣肆拾萬(wàn)元建成乾華樓;一九九三年由瓊山市洗篤信先生贊助人民幣捌拾萬(wàn)元建成篤信藝術(shù)館,符昌海先生和云龍鎮(zhèn)政府分別捐贈(zèng)人民幣伍萬(wàn)元建成昌海廊和云龍廊;一九九四年由瓊山縣人民政府撥款三百萬(wàn)元改造大操場(chǎng),建起宏偉壯觀的司禮臺(tái)和標(biāo)準(zhǔn)的三百米八道跑道,改造了全校的排水系統(tǒng),徹底解決了大操場(chǎng)常年積水淤泥問題;一九九二年至一九九七年學(xué)校男女學(xué)生裝宿舍樓、商品公寓樓、第4至第8棟教工宿舍樓相繼落成;瓊山市青年企業(yè)家鄭先平先生向?qū)W校贊助人民幣壹佰伍拾萬(wàn)元,用于改造校道,裝備校文工團(tuán)等。鄭先平先生被瓊山市人民政府聘為瓊山中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。由瓊山市人民政府撥款捌佰萬(wàn)元,瓊山市青年企業(yè)家許振發(fā)先生贊助壹佰伍拾萬(wàn)元,學(xué)校自籌壹佰伍拾元籌建,一九九九年九月二十九日剪彩落成全省一流的新教學(xué)樓;同年十二月,學(xué)校自籌壹佰貳拾萬(wàn)元改造學(xué)生食堂。從根本上改變了學(xué)生零散用餐的歷史,為學(xué)生提供了衛(wèi)生條件好的食堂,用餐舒適的餐廳。社會(huì)上關(guān)心教育的人士和廣大校友都對(duì)瓊山中學(xué)辦學(xué)給予支持。自此,學(xué)校的辦學(xué)硬件已具備相當(dāng)規(guī)模,教育質(zhì)量也一年比一年提高。 一九九二年升入各類大專院校的學(xué)生人數(shù)突破三百人大關(guān),此后每年高考升學(xué)率一年比一年提高。很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等全國(guó)名牌大學(xué),二000年許敏考入北京大學(xué),二000一年何賢超、陳定佳考入清華大學(xué)。中考成績(jī)也一直居瓊山市前茅;近10年間學(xué)生參加全國(guó)、全省學(xué)科競(jìng)賽有438人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校男子排球89至91年連續(xù)三年獲得全國(guó)中學(xué)生“振興中華杯”排球賽第二名,在省內(nèi)比賽也一直居于第二名的位置上;二00一年奪得海南省中學(xué)生排球錦標(biāo)賽冠軍,并受海南省教育廳委托,組隊(duì)代表海南省中學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì),在排球預(yù)賽中以全勝的成績(jī)奪得第一名,在決賽中奪得第三名。創(chuàng)造了海南省中學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的最好成績(jī)。學(xué)校文藝隊(duì)、歌詠隊(duì)多次獲得省比賽的好名次,在海府地區(qū)享有很好的聲譽(yù);教師的教學(xué)論文、公開課評(píng)優(yōu)課調(diào)教也多篇多人多次獲全國(guó)和省的獎(jiǎng)勵(lì),顯示了高水平的師資實(shí)力。學(xué)校一九九二年被國(guó)家教委收錄入《中國(guó)名校》一書。學(xué)校自一九九三年來,多次被評(píng)為海南省文明單位,衛(wèi)生工作先進(jìn)單位。
海口市羅牛山學(xué)校位于海南??谑忻捞m區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話:0898-65778007。
海口景山學(xué)校創(chuàng)辦于1996年,由北京景山學(xué)校和??谵r(nóng)工貿(mào)(羅牛山)股份有限公司合作創(chuàng)建。學(xué)校充分利用北京景山學(xué)校名校效應(yīng)和羅牛山股份公司資金優(yōu)勢(shì),以“三個(gè)面向”為指針,“總校分校一體化”建設(shè),以推進(jìn)學(xué)校教育信息化和英語(yǔ)特色教學(xué)為突破口,科學(xué)實(shí)施現(xiàn)代素質(zhì)教育。辦學(xué)七年多以來,學(xué)校遵循教育科學(xué)規(guī)律,以“三高一特”(高起點(diǎn)、高效率、高質(zhì)量、有特色)的新形象和長(zhǎng)足發(fā)展的旺盛態(tài)勢(shì)崛起在中國(guó)教育改革與發(fā)展的前沿陣地,穩(wěn)步開拓了一條可持續(xù)發(fā)展的學(xué)?,F(xiàn)代素質(zhì)教育之路。 一、辦學(xué)條件學(xué)校地處??诔鞘锌傮w規(guī)劃交通樞紐中心地帶,交通便利而又鬧中取靜,具有宜人的田園風(fēng)光,是理想的教育、生活場(chǎng)所。七年多來學(xué)校基本措施建設(shè)投資達(dá)0.8億人民幣。學(xué)校首期工程用地150余畝,已竣工建筑面積8萬(wàn)多平方米。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、籃、排球場(chǎng)。學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理,校園內(nèi)綠草如茵、花團(tuán)錦簇、林木蒼翠,為師生們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。?學(xué)校內(nèi)生活、教學(xué)、辦公設(shè)備先進(jìn),設(shè)施配套。標(biāo)準(zhǔn)化物理、化學(xué)、生物、自然(勞技)等學(xué)科儀器和實(shí)驗(yàn)室以及音樂(聲、器樂)、美術(shù)、書法、形體(舞蹈)、勞技、活動(dòng)課等專用教室及基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校已建成校園寬帶網(wǎng)。對(duì)現(xiàn)代化多媒體中心電教室、電子網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室等媒體資源優(yōu)化配置。學(xué)校自主開發(fā)的多媒體教學(xué)軟件開發(fā)系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)、電子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)等居全國(guó)領(lǐng)先水平,在教育信息技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)的研究與實(shí)踐中,充分顯示出前所未有的創(chuàng)新魅力和“第一生產(chǎn)力”的作用,是景山特色現(xiàn)代素質(zhì)教育的有力保證。二、學(xué)校規(guī)模學(xué)校現(xiàn)有62個(gè)教學(xué)班,其中幼兒園1個(gè)班,小學(xué)27個(gè)班,初中21個(gè)班,高中13個(gè)班,全校學(xué)生2500余人,形成了從幼兒園、小學(xué)至中學(xué)的一條龍現(xiàn)代寄宿制學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)已開辦各種特色教學(xué)班多個(gè):小學(xué)各年級(jí)有童話引路班、少兒英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)班、CBE班(計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)班);中學(xué)現(xiàn)有黃岡特色班、英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)班、CBE班(計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)班)、小科技發(fā)明班等。學(xué)校推行素質(zhì)教育,注重對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng),鼓勵(lì)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,各種特色教學(xué)班辦得有聲有色,得到了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的喜愛。學(xué)?,F(xiàn)有來自全國(guó)27個(gè)?。ㄊ袇^(qū))的員工300余名,其中特級(jí)教師20名,博士生2名,碩士研究生10余名,高級(jí)教師80多名。學(xué)校推行感情、待遇、事業(yè)“三留人”機(jī)制穩(wěn)定教師隊(duì)伍,成效卓著(教師穩(wěn)定率一直保持在90%以上)。學(xué)校與全國(guó)名校湖北黃岡中學(xué)開展合作,互派教師,并由黃岡中學(xué)教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì),力爭(zhēng)學(xué)校基礎(chǔ)教育再上一個(gè)臺(tái)階。在國(guó)際上的交流與合作方面,學(xué)?,F(xiàn)已經(jīng)與美國(guó)印第安那州華盛頓學(xué)區(qū)、加拿大愛德華王子島大學(xué)、美國(guó)牛津基金會(huì)等開展合作,每年相互派教師和學(xué)生進(jìn)行交流與學(xué)習(xí),現(xiàn)已經(jīng)形成了良好的互動(dòng)關(guān)系。通過與國(guó)外合作單位的交流,我?,F(xiàn)已經(jīng)引進(jìn)了五名優(yōu)秀的外語(yǔ)教師,對(duì)拓寬學(xué)生視野、提高外語(yǔ)口語(yǔ)能力起到了很好的作用。三、學(xué)校管理學(xué)校推行CS管理戰(zhàn)略,被中國(guó)質(zhì)協(xié)認(rèn)定為開中國(guó)教育領(lǐng)域之先河,是第一個(gè)創(chuàng)造性地引進(jìn)企業(yè)CS管理的學(xué)校。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;專家治校是基本校策,學(xué)術(shù)委員會(huì)是參謀智囊團(tuán)。學(xué)校成立了具有“參謀、科研、決策、服務(wù)”職能的學(xué)術(shù)委員會(huì),下屬學(xué)科教學(xué)、藝術(shù)教育、科技教育、德育工作、信息技術(shù)、CS管理等六個(gè)專業(yè)委員,責(zé)權(quán)到位,分工合作。學(xué)校還邀請(qǐng)社會(huì)上有名望的家長(zhǎng)組成學(xué)校家長(zhǎng)工作委員會(huì),六年多來,學(xué)校家長(zhǎng)工作委員會(huì)進(jìn)行了卓有成效的工作。學(xué)校教育科學(xué)研究所是學(xué)校管理的二級(jí)機(jī)構(gòu),下設(shè)現(xiàn)代教育理論研究室、教育信息技術(shù)研究室、教學(xué)設(shè)計(jì)研究室、教育信息技術(shù)中心、心理咨詢室、CS研究室、學(xué)報(bào)編輯部等機(jī)構(gòu)。學(xué)校還根據(jù)民辦寄宿制學(xué)校德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律,構(gòu)建了以黨支部為核心的德育工作多元組織體系,制定了一系列科學(xué)實(shí)用的德育工作制度,建立了一支數(shù)量足夠、素質(zhì)良好的現(xiàn)代德育師資隊(duì)伍。四、教學(xué)成果斐然學(xué)校雖然只有短短七年多的校齡,只有四屆高中畢業(yè)生,但高考卻連續(xù)四年取得優(yōu)異成績(jī)。在教育部門組織的全國(guó)物理、化學(xué)、信息技術(shù)、作文、書法、繪畫、科技等學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)有180多人次,獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)有230多人次,獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)近400人次。一批名師業(yè)績(jī)分別入選國(guó)家級(jí)編纂的《世界名人錄》、《中國(guó)當(dāng)代名人大典》、《中國(guó)專家大辭典》。學(xué)校已先后接待國(guó)內(nèi)、外參觀考察團(tuán)、隊(duì)(組)30余次;國(guó)家教育部官員、省、市人民政府教育主管官員及其教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校視察、指導(dǎo)工作。國(guó)家教育部全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心、北京大學(xué)、北師大、華東師大、中央教科所等單位一批知名資深專家(專家)呂傳興、張際平、張家全、劉浩強(qiáng)、謝新觀、劉雍潛、王鈺、蔣鳴和等多途徑多形式指導(dǎo)工作并肯定我校具有戰(zhàn)略性的辦學(xué)思路及其創(chuàng)造性的辦學(xué)效益。全國(guó)人大許嘉璐副委員長(zhǎng)在視察學(xué)校時(shí),高度評(píng)價(jià)了學(xué)校在教育自身現(xiàn)代化方面所作的導(dǎo)向性探索,肯定了學(xué)校正確的辦學(xué)方向、鮮明的辦學(xué)特色和卓著的辦學(xué)業(yè)績(jī)。我們堅(jiān)信:在政府主管部門和社會(huì)各界的支持下,在廣大家長(zhǎng)和全體師生的努力下,特區(qū)景山的未來一定會(huì)更加美好!附:學(xué)校榮譽(yù)榜學(xué)校應(yīng)邀承擔(dān)的國(guó)家、省、市級(jí)教育科研課題任務(wù)有:《21世紀(jì)富家子弟道德現(xiàn)狀的調(diào)查與對(duì)策》(國(guó)家級(jí));《利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)通過物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力》(國(guó)家級(jí));《應(yīng)用以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)提高民辦寄宿制學(xué)校德育工作效益的研究與實(shí)踐》(國(guó)家級(jí));《小學(xué)CBE整體性研究與學(xué)校教育現(xiàn)代化模式的理論與實(shí)踐》(國(guó)家級(jí));《計(jì)算機(jī)與小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂課程整合》(國(guó)家級(jí));《小學(xué)數(shù)學(xué)課1—5年級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)評(píng)方法》(國(guó)家級(jí));《中、小學(xué)電子教材建設(shè)的理論與實(shí)驗(yàn)研究》(國(guó)家級(jí));《特區(qū)民辦寄宿制學(xué)?;顒?dòng)課教學(xué)效益的理論與實(shí)踐研究》(省級(jí));《民辦學(xué)校提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)效益研究》(市級(jí));教學(xué)研究與實(shí)踐:重點(diǎn)實(shí)施《教學(xué)滿意工程》、《優(yōu)生工程》,開展“初中創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn);課程結(jié)構(gòu)改革,除了不斷強(qiáng)化語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)四門基礎(chǔ)工具性學(xué)科的素質(zhì)教育外,已經(jīng)啟動(dòng)并正在規(guī)范的選修課主要有:手工制作、烹飪、攝影、縫紉、盆景、禮儀、演講、節(jié)目主持、飼養(yǎng)、音樂指揮、陶藝等課目。其中,少兒英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育、藝術(shù)、小科技發(fā)明等各類活動(dòng)課程更是成績(jī)卓然。2004年5月,學(xué)校參加海南省第十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽,選送8個(gè)作品獲得7個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng),1個(gè)省級(jí)二等獎(jiǎng)。2003年10月,景山高二學(xué)生邱育米同學(xué)代表海南省參加全國(guó)中學(xué)生物理奧賽決賽獲三等獎(jiǎng);灑驍同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生生物奧賽決賽三等獎(jiǎng);王振坤同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng);初三、高二年級(jí)10多名同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)……另外,原羅牛山股份公司董事長(zhǎng)兼學(xué)校董事長(zhǎng)吳偉雄先生,學(xué)校副校長(zhǎng)傅映柏女士均被溫家寶總理親切接見并受鼓勵(lì);現(xiàn)學(xué)校董事長(zhǎng)鄧傳明先生榮獲海南省“十大優(yōu)秀企業(yè)家”、“十大杰出青年企業(yè)家”光榮稱號(hào)。2003年8月,景山少兒英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)特色教育獲美國(guó)印第安那州教育部和經(jīng)濟(jì)教學(xué)管理委員會(huì)共同頒發(fā)的少兒英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)證,全校198名少兒英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生均獲學(xué)習(xí)認(rèn)證證書;2002年9月,學(xué)校與欣科計(jì)算機(jī)軟件有限公司合作開發(fā)的擁有自主產(chǎn)權(quán)的《Powerschool校校通教育教學(xué)平臺(tái)信息系統(tǒng)》和《樂海浪花——中國(guó)民族音樂學(xué)習(xí)與鑒賞》2個(gè)軟件獲國(guó)家級(jí)的教育軟件大賽——“全國(guó)多媒體教育軟件大賽”一等獎(jiǎng);2002年8月,學(xué)校小科技發(fā)明小組 榮獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽三項(xiàng)二等獎(jiǎng),兩項(xiàng)三等獎(jiǎng);2002年6月,海口景山學(xué)校參加美國(guó)印第安那州教育署主辦的有全世界1600多所學(xué)校參加的“網(wǎng)上股票交易模擬大賽”榮獲一等獎(jiǎng),美國(guó)印第安那州教育署瓊斯署長(zhǎng)親率10人代表團(tuán)到學(xué)校頒獎(jiǎng);2002年6月,學(xué)校小科技發(fā)明小組榮獲第十四屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽15項(xiàng)一等獎(jiǎng),13項(xiàng)二等獎(jiǎng),8項(xiàng)三等獎(jiǎng),占全省得獎(jiǎng)率的1/3;2001年6月,學(xué)校小科技發(fā)明小組榮獲第十屆全國(guó)生物與環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽海南賽區(qū)兩個(gè)一等獎(jiǎng);2001年,學(xué)校小科技發(fā)明小組榮獲教育部主辦的“明天小小科學(xué)家”三等獎(jiǎng);——特區(qū)景山被中華人民共和國(guó)教育部命名為“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;——特區(qū)景山少年軍校被共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委、中國(guó)少年軍??傂B?lián)合授予“全國(guó)少年軍校示范校”光榮稱號(hào);——特區(qū)景山被海南省人民政府命名為“海南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;——特區(qū)景山被全國(guó)快速作文研究中心命名為“全國(guó)教育實(shí)驗(yàn)基地”;——特區(qū)景山被海南省教育廳、文體廳命名為“海南省少年兒童文化藝術(shù)基地”;——特區(qū)景山被海南省教育廳、省科協(xié)命名為“海南省科技教育示范學(xué)校”;——特區(qū)景山被??谑腥嗣裾谟?ldquo;??谑械掠逃冗M(jìn)單位”;——特區(qū)景山被??谑腥嗣裾谟?ldquo;??谑邪踩拿餍^(qū)”;……
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