貴州教誨學院嘗試中學黌舍始建于1944年,前身系國立貴州戰(zhàn)時中學,前后改名為國立貴州中學、貴陽中山中學、貴陽二十中、貴州教誨學院嘗試中學,2009年正式改名為貴州省嘗試中學,現(xiàn)有高中36個班,近2000門生。直屬省教誨廳,是省重點中學和省級二類樹模性高中,中小學骨干西席國度級培訓基地、天下科研興教樹?;亍⒈睅煷蟾窘陶d嘗試黌舍、清華大學和省體育局射擊后備人才培養(yǎng)基地、貴州省綠色黌舍、貴陽市五好黌舍、貴陽市精力文明單位等?! ↑Z舍位于貴陽市瑞金南路155號的南明河邊,東鄰住民廣場,西接河邊公園,環(huán)境美好,交通便利,是肄業(yè)成才的好處所。黌舍占地約200多公畝,講授修建面積2萬平方米。各種講授設施和講授設備達到國度都會一類完中標準。目前已有微機室2間、多媒體電課堂2間、西席電子備課室1間、以及說話室、閱覽室等,建成了雙向節(jié)制閉路電視講授體系、講授辦理體系和有線播送聲響體系,完成校園計算機收集體系。黌舍當代教誨技術手腕向著當代化程度大步邁進,正在構成以當代信息技術的利用為根基特性的辦學特性。黌舍現(xiàn)有32個講授班,此中高中20個。現(xiàn)有專職西席100名,此中特級、初級西席40名,中級西席56名。黌舍西席步隊團體布局公道配套,思惟本質(zhì)和停業(yè)本質(zhì)良好。黌舍訂峙以鼎新求生長,以科研促質(zhì)量,以辦理上程度,以特性創(chuàng)名校,走科研興校之路,把黌舍辦成前提一流、師資一流、辦理一流、服從一流、質(zhì)量一流的以計算機教誨為特性的省級樹模中學。黌舍以其“連合、勤奮、務虛、創(chuàng)新”的校風,“自負自強、好學好思、文明守紀、活潑安康”的學風在教誨講授方面獲得了豐富的服從。在貴陽市講授質(zhì)量評價中,升學率逐年進步,并年年獲獎。黌舍大力推動本質(zhì)教誨,展開各種豐富多彩的課外活動,校軍樂團聞名遐邇,黌舍男、女乒乓球隊曾雙雙蟬聯(lián)市中門生活動會七屆冠軍,還培養(yǎng)了像維也納國際聲樂大賽金牌獲得者詹曼華、亞特蘭大奧運會小口徑步槍銀牌得主肖俊如許一批蜚聲天下的歌頌家和運動員。黌舍訂沿著本質(zhì)教誨的門路朝著既定的目標大步進步。地點:貴陽市瑞金南路155號德律風:0851-5944902 傳真:0851-5988493 友情援助,中國校園網(wǎng) http://www.cnxyw.org/
貴陽市第十六中學建校于1959年,1993年以后經(jīng)貴陽市人民政府批準,相繼成立貴陽市第四職業(yè)學校、貴陽市信息技術中等專業(yè)學校。該校現(xiàn)為一套班子三塊牌子,集基礎教育,職業(yè)教育于一身的大型綜合性學校。2000年又被貴州省人民政府批準為“省級重點職業(yè)學校”。2003年被國家教育部、信息業(yè)部確定為“計算機應用與軟件技術專業(yè)”培訓學校,先后還被定為“貴州省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“‘十五’規(guī)劃國家重點課題實驗學校”、“貴陽市中學計算機學科基地”、“貴陽市公務員計算機培訓基地”、“貴陽市教育局、科協(xié)計算機競賽基地”、“國家級課改實驗區(qū)樣板學校”。現(xiàn)有教職工204人,其中專任教師183人,貴州省級骨干教師1人、貴陽市專業(yè)技術帶頭人1人、貴陽市中青年骨干教師3人、碩士研究生4人、在讀研究生8人、高級教師60人、中級教師64人、專職計算機教師20人。近來教師發(fā)表論文183篇,在國家、省、市級獲獎77篇。 學校有大型計算機室5個,400臺計算機,已建立校園網(wǎng),各種實驗室17個,還設有食堂,學生公寓,教學、生活設施一應齊全?! W校坐落于貴陽市區(qū)紀念塔,有33條公交線路通達,交通十分便利?! W?;A教育碩果累累,現(xiàn)有29個班,在校學生1500人。歷年來重點高中升學率均達50%以上,在貴陽市名列前茅。其中一部分學生,在高中階段表達出強勁的競爭勢頭和學習潛力。2000年以來學生參加各學科競賽206人次獲國家、省市級獎。特別是2004年貴州省首屆數(shù)學競賽中我校學生獲一等獎就有8人,2005年貴州省數(shù)學競賽中獲一等獎10人?! W校職業(yè)教育辦學形式多樣,構建了中職與高職互通立交橋,還建立了與東部地區(qū)聯(lián)合辦學和就業(yè)機制?,F(xiàn)有在校學生1000余人。歷年來高職的升學率均為100%,就業(yè)率達98%,技能鑒定合格率達98%。升學的學生在高校深受好評,由于他們有技能特長、學習好,大都當上了學生干部。就業(yè)的學生技術過硬、素質(zhì)好,用人單位搶著要,每每供不應求。2001年以來學生參加各種技能競賽300余人次,獲市級獎項65人次,國家級競賽獎1人次。學校連續(xù)兩屆獲貴陽市職業(yè)學校教學綜合評估一等獎。
創(chuàng)建于1958年的貴陽市第十四中學,是一所具 有一定知名度的大型完全中學,現(xiàn)有教職1135人, 在校學生 1800多人。學校占地約 40畝,有辦公、教 學、實驗配套專用建筑約9000平方米,有一個造型 美觀占地7000多平方米的田徑場地,擁有多功能電 子教室和網(wǎng)絡教室在內(nèi)的現(xiàn)代教育設施。建校40多 來,貴陽十四中在黨和政府的關懷支持下,經(jīng)過歷任 領導和師生的不懈努力,無論是師資建設,設備配置, 學校管理,還是教育教學質(zhì)量的提高和各種活動的開 展,都取得了令人鼓舞的突出成績。學校先后被命名 為貴州省科技教育特色學校,貴陽市青少年科技活動基地和貴州省實驗教學示范學校。貴陽十四中師資隊伍精良;老中青結構合理。學 ?,F(xiàn)有各科專任教師116人,其中具有中級以上職稱 的就有83人。這些長期從事教學工作的老師不僅學 識豐富,而且教學得法,深得學生擁戴和家長贊揚。 他們中已有30多人獲得了省、市級先進教師優(yōu)秀班主任和先進教育工作者稱號?! ∈闹袣v來重視學生全面發(fā)展,特別是在 開發(fā)學生智力,培養(yǎng)學生動手能力方面更具有自己的 獨到之處。學??萍蓟顒娱_展廣泛持久;擁有我市為 數(shù)不多的科技活動室;自 1979年以來;已獲得國家 級科技活動先進學校榮譽二次,省、市級14次。大 批學生在航模、體育、書法、繪畫。剪紙、小制作、 小發(fā)明及學科競賽中獲得省、市、國家乃至國際級獎 項。 貴陽十四中管理科學嚴謹;校風樸實純正,教職 工敬業(yè)精神足,學生學習熱情高,學校教學質(zhì)量攀升 快,多年來中考成績均位居全市前列。貴陽十四中社 會信譽和它的年齡一樣正在與日俱增。
1958年秋,太慈橋小學初中班正式更名為貴陽市第十二中學。1963年,貴陽市第十二中學遷入貴州工學院舊址辦學至今。 1968年該校由最初的5個初中班級 發(fā)展到高初中 34個班,在校生1700余名, 是該校規(guī)模最大時期。1981年該校率先 進行中等教育改革,除高初中普通教育 外,還創(chuàng)辦了美術職業(yè)高中班。 1988年, 貴州旅游產(chǎn)品技術開發(fā)學校(中專)并入貴陽十二中,成為“兩塊牌子、一套班子”, 普通教育與職業(yè)教育相結合的綜合性中等學校。 學?,F(xiàn)有在校學生1200人。 該校第一任領導由副校長徐國芳同 志主持工作。不同時期曾擔任主要負責人的同志有江德都,郭樹德,王恩華,羅芝英?,F(xiàn)校長、書記張東, 該校現(xiàn)有教職工125名,其中具有高級專業(yè)技術職務18名,中級專業(yè)技術職 務57名。有一批責任心強、教育教學經(jīng) 驗豐富的骨干教師和鉆研業(yè)務、務實進取、嶄露頭角的青年教師?! ≡撔,F(xiàn)有30個教室及物理、化學、生 物實驗室和語音、電教、音樂、美術、計算 機等專用教室;有近二萬藏書的圖書室和 近百種期刊雜志的閱覽室,有400人的學 生校舍;有籃球場、乒乓球場、單雙杠鍛煉 場及200米跑道的田徑場等。 該校全面貫徹國家教育方針,注重學 生的素質(zhì)培養(yǎng)和全面發(fā)展,把學生思想道 德情操和行為規(guī)范的教育放在首位,不斷 完善德育體系,促進良好校風、學風的形 成。在德育建設及各項活動中,多次獲得 上級組織的獎勵和表彰——1982年和 1992年該校兩起見義勇為事件的學生都 分別被共青團貴陽市委授予‘“見義勇為少 先隊員”光榮稱號;市屬中學少先隊檢閱 式被評為一等獎;中學生鼓號隊評比獲第 二名;校風建設獲市教委二等獎;1997年 市教委正式授牌該校為市屬中學“升降國 旗制度優(yōu)秀學校”;1998年貴陽市授予該 校衛(wèi)生達標單位稱號。 貴陽市“小升初”改革以來,該校貫徹 市教委提出的“三全一中心”教育原則,建 立教學質(zhì)量評價獎勵的激勵機制,大面積 提高教育教學質(zhì)量,取得了較好的成果。 以良好的教學質(zhì)量2次獲市教委頒發(fā)的 教學質(zhì)量一等獎;市教委教育教學綜合評 估三等獎?! ?991年以來,該校畢業(yè)生重點 高中和中專的上線比例每年平均在40% 以上;學生參加全國、省、市各級各類數(shù) 學、物理、化學、外語學科競賽,分別獲一、 二、三等獎的學生有90余人。1992年獲 貴陽市第7屆初中物理競賽團體第三名。該校是首批在貴陽市屬中學創(chuàng)辦職 業(yè)高中的學校。先后開設了工藝美術、裝 簧設計、服裝設計、機械制造、汽車修理等 8個專業(yè)。自1980年以來,以美術繪畫專 業(yè)為主的職業(yè)高中班和1988年并入該校 的貴州旅游產(chǎn)品技術開發(fā)學校藝術類專 業(yè)班級共計輸送1200名畢業(yè)生。該校藝 術類畢業(yè)生具有扎實的專業(yè)基礎和技能。 畢業(yè)生中有390余人先后考入省內(nèi)外藝 術學校深造,畢業(yè)后在專業(yè)院校任教的達 30多人;不少學生的作品入選全國畫展; 周鵬同學的酒類包裝設計曾獲澳大利亞 亞洲大獎;有的同學在南京藝術學院被批 準舉辦個人畫展。1987年國家教委何東 昌同志親臨該校視察,就該校職業(yè)教育成 果揮毫題詞“講究畢業(yè)生的合格率和工作 后的適應率就是先進學校。” 該校十分重視學生體質(zhì)體能的培養(yǎng) 和指導,把體育課堂教學與學生課余體育 鍛煉有效地結合起來,全面提高學生的體 育合格率和達標。市體育列入中考科 目以來,該校體育中考成績始終排在前 列。1990年以來,分別獲貴州電視臺和市 教委頒發(fā)的“中學生體育衛(wèi)生知識競賽” 三等獎;3次獲市教委和市體委聯(lián)合授予 的“百日冬鍛”先進單位稱號;獲市教委頒 發(fā)的“實施國家體育鍛煉標準”評選一等 獎及先進單位稱號;2次獲市教委體育工 作評比一等獎,1次獲二等獎;獲學生韻體 操比賽市屬中學組一等獎?! 橥苿咏逃蒲泄ぷ鳎龠M學校教育 教學的發(fā)展,該校制定了對教育科研成績 的獎勵辦法,并積極組織和支持教師參加 教育科研和教改實驗。近幾年來教師在 省市報刊上發(fā)表教育教學論文和參加編 寫出版教科書籍、教輔資料等達20余篇; 該校還參與語文“目標教學法”探討,“成 功教育”實驗,“德育系列化”實驗,職業(yè)教育“雙元制”教學實驗等教改實驗項目 該校在貴陽市教育系統(tǒng)首先開展學生。心理教育活動?! ?0年來,為防止學生不健康 心理的產(chǎn)生及對心理有障礙的學生堅持 進行個體或群體的心理輔導,取得了積極的成效,得到市教委的表揚。貴陽電視臺 對此作了專門報道。該校還積極探索素 質(zhì)教育的路子,1997年市教委正式在該校 成立市教委系統(tǒng)學生陶藝活動基地?! ≡撔T诮窈蟮慕逃虒W中,將把實施 素質(zhì)教育落實到教育的各個環(huán)節(jié)。使素 質(zhì)教育體現(xiàn)在讓學生學會做人、學會求 知、學會生活、學會健體、學會勞動、學會 審美幾個方面,使接受基礎教育和職業(yè)教 育的學生成為21世紀科教興國的有用人才。
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