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深圳市華富小學(xué)
公立省重點(diǎn)
華富小學(xué)創(chuàng)辦于1989年9月，坐落在福田區(qū)華富村內(nèi)。占地面積9545平方米，建筑面積8250平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班24個，學(xué)生1170人;教職工72名，專任教師58人。專任教師中，本科學(xué)歷25人，大專學(xué)歷28人，中專學(xué)歷5人，達(dá)標(biāo)率為100%，91.6%以上的教師達(dá)到?？埔陨蠈W(xué)歷。其中，小學(xué)高級教師54人。學(xué)校行政干部共10人，其中，校長兼書記1人，副校長2人，中層干部7人，其中，碩士學(xué)歷1人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷4人，其中中學(xué)高級教師1人，其他都是小學(xué)高級教師。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備比較完善，有教室30間，設(shè)有電腦室兼語音室2間、電子閱覽室兼電腦室1間、綜合電教室2間、綜合多功能廳1間、自然室、閱覽室、主控室、演播室、軟件制作室、音樂室、舞蹈室、勞技室、美術(shù)室、書法室、資料室等22間。室內(nèi)體育館和乒乓球館各一間，另有足球場、籃球場，以及200米環(huán)形塑膠跑道。校園綠化、美化，環(huán)境潔凈優(yōu)雅。是一所辦學(xué)條件好、辦學(xué)水平高、有鮮明辦學(xué)特色的省一級學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！ W(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力向教育現(xiàn)代化奮進(jìn)，以“以主體教育思想為靈魂，以人為本，努力促使學(xué)生學(xué)有個性特長，教師教有獨(dú)特風(fēng)格、學(xué)校辦有特色”為辦學(xué)思想，以“尊重個性，體驗(yàn)成功，一切為了師生的發(fā)展。”為辦學(xué)理念，“學(xué)做真人，追求一流”的校訓(xùn)，激勵著華富人努力拼搏，取得了令人矚目的成果。運(yùn)用主體教育的辦學(xué)模式打造出數(shù)學(xué)學(xué)科和教育信息化品牌。一批學(xué)生在參加國際、國家、省、市、區(qū)級各類競賽中獲獎，一批教職工受到國家、省、市、區(qū)級的表彰。 1994年10月，學(xué)校通過了區(qū)一級學(xué)校的評估，1996年9月，學(xué)校被授予“市一級學(xué)校”，同年底，學(xué)校獲得深圳市首屆辦學(xué)效益評估優(yōu)秀獎，被列為市重點(diǎn)投資建設(shè)的學(xué)校，并獲得1000萬元的獎金。2002年被授予“省一級學(xué)校”、2004年被授予廣東省綠色學(xué)校、2004年被授予廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、2004年被授予廣東省巾幗文明示范崗。學(xué)校還先后被評為市先進(jìn)單位、文明學(xué)校、“園林式、花園式”達(dá)標(biāo)單位、區(qū)心理健康教育示范學(xué)校等。2005年被授予“廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
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佛山市高明區(qū)沛明實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立省重點(diǎn)
一、指導(dǎo)思想“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。二、基本目標(biāo)（1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典、寫反思系列讀書實(shí)踐活動，每學(xué)期讀書不少于2本，讀書筆記不少于16篇。（4）家庭方面：建立家庭書架，開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動。通過家長會向家長宣傳讀書的重要意義，營造家庭閱讀氛圍，組織家庭讀書交流會，評選書香家庭。
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惠州市惠陽區(qū)淡水第二小學(xué)(淡水二小)
公立省重點(diǎn)
惠陽區(qū)淡水第二小學(xué)是一所六年制公辦學(xué)校，創(chuàng)辦于1963年，是廣東省一級學(xué)校。學(xué)校占地面積14400平方米，建筑面積10390平方米，綠化覆蓋率達(dá)100%。學(xué)?，F(xiàn)有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1323人，教師64人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，師資實(shí)力雄厚，現(xiàn)有市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師5人，榮獲市以上榮譽(yù)38人次，完成市“名班主任”培養(yǎng)2人，區(qū)首屆“名教師”培訓(xùn)對象1人?！ ⌒@布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，四季如春，綠樹成蔭，是一所花園式學(xué)校。學(xué)校各類教育教學(xué)活動功能室配備齊全，電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、手工勞作室、舞蹈室、心理咨詢室、多媒體教室等一應(yīng)俱全，并建成了覆蓋全校的校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)。設(shè)有200米塑膠跑道田徑場和足球、燈光籃球場、排球、羽毛球等多功能體育活動場地，為學(xué)生有效學(xué)習(xí)、健全發(fā)展提供了全面保障。 學(xué)校秉持“以人為本，為學(xué)生的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)思想，以“立德、啟智、揚(yáng)長、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，始終走“質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，特色興校”的辦學(xué)之路，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)質(zhì)量和水平持續(xù)提高，學(xué)校先后榮獲“廣東省優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”、“廣東省優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”、“廣東省特級檔案綜合管理單位”、“惠州市綠色學(xué)校”、“惠州市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”、“惠州市足球體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“惠州市安全文明校園”，“惠陽區(qū)教育工作先進(jìn)單位”、“惠陽區(qū)先進(jìn)基層黨組織”、“惠陽區(qū)德育示范學(xué)校”、“淡水環(huán)境衛(wèi)生教育先進(jìn)單位”、“惠陽區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎”?！ W(xué)校堅(jiān)持“以德育人、以藝育人”， 從自身實(shí)際出發(fā)，充分挖掘自己的優(yōu)勢資源，加大特色教育力度，使藝術(shù)、書法教育成為我校的特色品牌。注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、勇于實(shí)踐，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中全面發(fā)展，形成了德育、藝術(shù)教育和書法教育等多方面特色。成立的“小浪花藝術(shù)團(tuán)”節(jié)目在全區(qū)中小學(xué)生文藝匯演中連續(xù)多年榮獲一等獎，被譽(yù)為學(xué)校藝術(shù)教育的“樣板”。報(bào)道“小浪花藝術(shù)團(tuán)”的專題片于2007年5月在惠州電視臺各臺播放，引起廣泛反響。藝術(shù)團(tuán)節(jié)目《娃娃鼓》成為全區(qū)學(xué)校文藝經(jīng)典節(jié)目，被惠州市宣傳部選出參加了2008年5月9日奧運(yùn)圣火傳遞惠州站的演出，受到了社會各界的一致好評。學(xué)校長期堅(jiān)持書法教育，編寫了書法校本教材，設(shè)立有書法課程，為創(chuàng)建品牌學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ W(xué)校重視教學(xué)科研，培育了一支高素質(zhì)、善研究的教師隊(duì)伍，形成有多學(xué)科、多級別的研究課題系列。是國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心“外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“全國《發(fā)展與創(chuàng)新教育》課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。目前，我校有英語、語文兩個國家級課題，一個省級德育課題，英語、語文、數(shù)學(xué)、書法四個區(qū)級課題，有的已經(jīng)圓滿結(jié)題，有的正在研究之中，并取得了階段性的顯著成效?！ ≌雇磥?，淡水第二小學(xué)將在黨和政府及教育部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，堅(jiān)持在發(fā)展中探索，在探索中發(fā)展，為創(chuàng)辦高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的城區(qū)強(qiáng)校而努力奮斗!
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佛山市桂城中心小學(xué)
公立省重點(diǎn)
桂城中心小學(xué)創(chuàng)建于1987年，是首批廣東省一級學(xué)校，目前有25個教學(xué)班，學(xué)生1300余人，全校占地面積30畝。校舍的建筑除保證充足的課室外，各科專用場室均按省一級學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置?！ W(xué)校師資力量，有專用教師59人。其中，小學(xué)高級以上職稱教師85%，本科以上學(xué)歷教師占90%。其中，南粵優(yōu)秀教師，全國、廣東省學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，佛山市優(yōu)秀教師、學(xué)科骨干教師，南海區(qū)十佳教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科骨干老師共30多人。 “教孩子一天，想孩子一生”是桂城中心小學(xué)的辦學(xué)理念。有了明確的辦學(xué)理念，采用人性化管理，使整個校園都充滿著陽光，教師們無私奉獻(xiàn)、和諧向上的精神默默地滋潤著學(xué)校的每一個角落，滋潤都會學(xué)生的心田，使桂城中心小學(xué)取得一個又一個輝煌的成績。其中，課題“兒童英語故事教學(xué)法”和“愛讀書、讀好書、會讀書”活動成果，形成了學(xué)校的特色。成果《以人為本，科研興?！泛汀秳?chuàng)新校本管理，形成教學(xué)特色》分別榮獲廣東省教育科學(xué)研究成果黃華三等獎及廣東省教育管理科學(xué)吳漢良二等獎;學(xué)校被評為佛山市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位和南海區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。學(xué)校在全國奧英、奧數(shù)競賽中5年保持南海區(qū)霸主地位，桂城街道首位。 成績只代表過去，“超越自我，超越過去”永遠(yuǎn)是桂城街道中心小學(xué)全體師生不懈的追求。相信，桂城中心小學(xué)必將誕生更多的奇跡，創(chuàng)造出更燦爛輝煌的明天。
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深圳市南山區(qū)育才二小
公立普通
深圳育才二小于1988年誕生在我國"特區(qū)中的特區(qū)"深圳蛇口半島，原為招商局蛇口工業(yè)區(qū)創(chuàng)辦的一所子弟學(xué)校。 1995年被評為廣東省一級學(xué)校。2000年7月移交給南山區(qū)政府，由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)為政府辦學(xué)。2003年中國第一個公辦教育集團(tuán)--育才教育集團(tuán)成立，育才二小是集團(tuán)首批成員學(xué)校之一?！ ∮哦W(xué)校占地面積13379平方米，建筑面積11901平方米，教學(xué)設(shè)備配套齊全，現(xiàn)有電子閱覽室1個，綜合電教室2個，電腦室3個，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班6個。共有電腦300多臺，電子讀物10萬余冊，還有廣播、監(jiān)控、電視、電話、網(wǎng)絡(luò)等相對獨(dú)立又互為一體的5個系統(tǒng)。先后建成了PC網(wǎng)、電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)"三網(wǎng)合一"的校園信息平臺，教師全部配備筆記本電腦進(jìn)行辦公和教學(xué)，有六個班學(xué)生人手一臺筆記本電腦輔助學(xué)習(xí)。 現(xiàn)有39個教學(xué)班，學(xué)生1530人。教職工98人，其中特級教師1人，中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級69人。學(xué)校教師結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)全面，會教書，善育人，能科研，敢創(chuàng)新;目前已獲研究生學(xué)力達(dá)12多人。
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廣州市同福中路第一小學(xué)(同福中路一小)
公立省重點(diǎn)
廣州市同福中路第一小學(xué)創(chuàng)辦于二、三十年代，有著70多年的歷史，曾遷址易名數(shù)次，一直是廣州市、海珠區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，八十年代被定為廣州市小學(xué)整體改革聯(lián)絡(luò)點(diǎn)學(xué)校、海珠區(qū)的“櫥窗學(xué)校”,于1994年被評為廣東省首批一級學(xué)校，1998年被評為“廣東省綠色學(xué)校”，同年10月被授予“廣州市文明示范校園”的光榮稱號，2002年9月被評為“廣州市教育工作先進(jìn)單位”?！ ?990年至今，學(xué)校獲得省、市先進(jìn)集體和精神文明單位以及省普教系統(tǒng)先進(jìn)學(xué)校、市教育科研先進(jìn)單位等市級以上榮譽(yù)稱號共38次。學(xué)校歷來具有基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量較高的優(yōu)勢，學(xué)生文明有禮，校風(fēng)好，一向備受贊揚(yáng)，是一所規(guī)范化、實(shí)力強(qiáng)、有特色、知名度較高的學(xué)校。 學(xué)校占地面積4167平方米。環(huán)境幽雅潔凈，“綠化、美化、凈化”好，校園有濃郁的育人氛圍，每一塊墻壁都會說話，體現(xiàn)學(xué)校倡導(dǎo)營造“民主、平等、尊重”的人際氛圍的辦學(xué)理念。重視資金投入，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)設(shè)施日益完善，有多媒體學(xué)習(xí)協(xié)作室、電教室、電腦室、電子閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、乒乓球室、室內(nèi)游泳池、圖書室等20多個教學(xué)專用場室。學(xué)校是廣東省100所電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了多媒體雙向控制教學(xué)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)網(wǎng)，使現(xiàn)代教育技術(shù)真正為教育教學(xué)服務(wù)。教師辦公室每人一臺電話分機(jī)、一臺配液晶顯示器的電腦。
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韶關(guān)市南雄市黎燦小學(xué)
公立省重點(diǎn)
黎燦學(xué)校是由南雄市珠璣巷后裔、香港黎明金屬制品有限公司董事長黎燦先生個人捐資490多萬元人民幣，在我市市委市政府及我市社會各界的大力支持下共投資1500萬元人民幣興建的。學(xué)校座落在省道1950線環(huán)城北路，與南雄中學(xué)毗鄰，校園面積5萬平方米，建筑總面積1.4萬平方米，有一幢36間課室的教學(xué)樓，一幢五層的綜合樓,一幢設(shè)施齊備的育才樓；另有一個與南雄中學(xué)共用的400米環(huán)形運(yùn)動場。 學(xué)校于1999年9月1日啟用，并初具現(xiàn)代化教育規(guī)模。是南雄市目前僅有的一所省一級學(xué)校。目前學(xué)校有48個教學(xué)班，在校學(xué)生2700余人；擁有一支119多人的較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 在市委市政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，走素質(zhì)教育之路，確立了“以現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)‘四有’新人”的辦學(xué)目標(biāo)，“尊師愛校、樸實(shí)求知、勤奮進(jìn)取”的校風(fēng)，“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)求精、改革創(chuàng)新”的教風(fēng)和“愛學(xué)樂學(xué)、勤思好問、生動活潑”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校開辦一年來，在社會各界人士的關(guān)心支持下，全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了顯著成績，并向著“五個一流”邁出堅(jiān)實(shí)的一步。 一流環(huán)境：學(xué)校布局合理，別具一格。教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、綠化片錯落有致。頗具特色的校門，設(shè)計(jì)新穎的旗臺，雄偉壯觀的教學(xué)樓、綜合樓，標(biāo)準(zhǔn)的快樂體育場和籃球場成一線排列，平整的水泥校道貫穿其中。校園環(huán)境幽雅，經(jīng)園林師精巧設(shè)計(jì)，有規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)地植草植樹種花，如今校園綠草茵茵，繁花似錦，綠樹成蔭；藝術(shù)長廊、學(xué)生壁畫、宣傳櫥窗巧妙組合，相互映襯，氣派非凡。學(xué)校被韶關(guān)市教委授予“美麗校園”的稱號。 一流設(shè)施：學(xué)校致力于創(chuàng)辦現(xiàn)代化的特色學(xué)校，其設(shè)施設(shè)備正向著現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配置。目前學(xué)校裝配了設(shè)備先進(jìn)的320座多媒體電教室；有52臺先進(jìn)電腦的高檔電腦室；有56個位的高檔語音室一間；還裝置了規(guī)格較高的舞蹈室、美術(shù)室、勞動技能室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、隊(duì)部室等。實(shí)驗(yàn)班課室裝有“兩機(jī)一儀”（電腦，電視機(jī)、投影儀），普通班配有幻燈機(jī)、錄音機(jī)。教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施、生活設(shè)備、宣傳設(shè)備都基本達(dá)到了與珠三角同步的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。 一流師資：學(xué)校有教職工118人，其中專任教師105人，小學(xué)高級教師73人，一級教師30人，本科學(xué)歷５人，大專學(xué)歷以上72人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；有省先進(jìn)9人，教師在各類基本功競賽中獲獎35人次。目前學(xué)校繼續(xù)為提高師資素質(zhì)而努力。參加省市骨干教師培訓(xùn)的有8人；全校教師經(jīng)常在學(xué)校接受電腦培訓(xùn)和基本功訓(xùn)練；學(xué)校常請專家給教師上課，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法與理論，學(xué)校還分期分批組織教師外出聽課學(xué)習(xí)；如今學(xué)校成為廣東省“引探教學(xué)法實(shí)驗(yàn)基地”，南雄市教育教研交流中心。 一流管理；建立了科學(xué)的管理體系。學(xué)校以人為本， 完善并建立《黎燦學(xué)校制度匯編》，實(shí)施民主管理、分層管理、制度管理、量化管理、情感管理。著意建造“三支隊(duì)伍”：一是銳意改革、團(tuán)結(jié)勤政、廉潔高效、努力拼搏的班子隊(duì)伍；二是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、樂業(yè)善教、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；三是勤學(xué)苦練、意志品質(zhì)優(yōu)良、高素質(zhì)的學(xué)生隊(duì)伍。建立了“學(xué)校-家庭-社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。 一流質(zhì)量；學(xué)校重視學(xué)生思想教育，把“講禮儀、講衛(wèi)生”為核心的養(yǎng)成教育和“三愛”教育作為德育重心工作，堅(jiān)持長抓不懈，提高學(xué)生思想素質(zhì)。嚴(yán)抓教學(xué)中心工作，落實(shí)國家《課程方案》，深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；承擔(dān)兩項(xiàng)省級課題，提高教師科研水平；拓寬第二課堂，開設(shè)書畫、數(shù)奧、象棋、田徑、籃球等二十多個項(xiàng)目興趣課，培養(yǎng)學(xué)生個性特長。有計(jì)劃、有組織地開展教育教學(xué)工作和課外活動，取得較高的辦學(xué)質(zhì)量。 辦學(xué)幾年來，師生在各級各類競賽中獲獎上400人次，學(xué)校 榮獲全國引探教學(xué)法實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，中國教育學(xué)會十五規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東?。玻笔兰o(jì)引探教學(xué)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校、先后被 廣東省授予“吳漢良辦學(xué)成果二等獎”、韶關(guān)市公民道德實(shí)踐基地、韶關(guān)市“美麗校園”、韶關(guān)市“教改先進(jìn)單位”、韶關(guān)市“優(yōu)秀家長學(xué)校”、南雄市“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“宣傳工作先進(jìn)單位”等光榮稱號，教師有70多篇教學(xué)論文獲獎或發(fā)表。學(xué)生舞蹈 《客家童謠》分別榮獲全國蒲公英杯藝術(shù)新人大賽銀獎，廣東省金獎、韶關(guān)市金獎，朗誦節(jié)目，我愛我家》榮獲廣東省銀獎；《綠》榮獲中央教科所一等獎、韶關(guān)市少兒花會大賽金獎；《喜迎回歸》、《娃娃兵》榮獲韶關(guān)市“英東杯”舞蹈大賽二、三等獎；學(xué)生參加“育苗杯”大賽獲全市第一名，教師參加省、市教師基本功競賽有9人次獲得表彰；三屆畢業(yè)生推薦入重點(diǎn)中學(xué)居全市榜首，并有13名優(yōu)秀生被“廣東省奧林匹克學(xué)校”錄取 ，其中我校優(yōu)秀畢業(yè)生朱慶三同學(xué)還榮獲世界第四十五屆數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金獎。 在2004年高考中，我校畢業(yè)生李薇茜同學(xué)榮獲韶關(guān)市高考狀元，李溦榮獲第二名。 如今的黎燦學(xué)校正以其先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績贏得了社會各界的的廣泛贊譽(yù)，一顆璀璨的教育明珠正在粵北大地冉冉升起。
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惠州市龍門縣龍城第二小學(xué)
公立省重點(diǎn)
創(chuàng)辦歷程：龍城鎮(zhèn)第二小學(xué)坐落在縣城東門路七星山麓，前身是伯衡小學(xué)，又名龍城鎮(zhèn)中心小學(xué)，于1962年9月正式更名為龍城第二小學(xué)，是一所近百年歷史的城區(qū)老校。2004年1月被評為“廣東省一級學(xué)校”。 基本情況：歷年來，在國家教育方針的指引下，學(xué)校致力于素質(zhì)教育的全面實(shí)施，強(qiáng)化學(xué)校管理，積極開展教育教學(xué)探索，走開拓創(chuàng)新的發(fā)展之路，成為一所“校風(fēng)正、環(huán)境美、隊(duì)伍強(qiáng)、設(shè)備好、有特色、質(zhì)量高”的學(xué)校，受到各級領(lǐng)導(dǎo)，教育同行和社會各界人士的稱贊。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)區(qū)，運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)布局合理，教學(xué)設(shè)施設(shè)備日臻完善：師生電子閱覽室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、軟件制作室、電教室、語音室等33個功能場室；目前學(xué)校占地15988.5㎡，建筑面積6916㎡，綠化面積5380㎡，育人環(huán)境優(yōu)美，“三化達(dá)標(biāo)”、“三性”突出，教師隊(duì)伍配套，整體素質(zhì)較高?，F(xiàn)有教學(xué)班25個，學(xué)生人數(shù)1166人，教職工77人，中共黨員40名，專任教師73人，全部教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并按國家要求持證上崗。 辦學(xué)特色：龍城第二小學(xué)以“心和、事和、志美、行美”為校訓(xùn)；確立“和美教育繪就多彩童年”的辦學(xué)理念；以“遵循黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)化、精細(xì)化管理，大力推進(jìn)課程改革和教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)校辦成書畫校園，文明家園，文化圣園，創(chuàng)新樂園”的辦學(xué)思路；以“會做人，會求知，會審美，會健體，會創(chuàng)造” 的育人目標(biāo)；以“以龍門農(nóng)民畫、美育操、美育節(jié)等美育特色，以美育人，以美啟智，以美健體”的辦學(xué)特色。精心打造了富有特色的育人品牌：充分發(fā)掘當(dāng)?shù)貎?yōu)秀文化資源，增設(shè)校本課程，開辦龍門農(nóng)民畫教學(xué)，創(chuàng)設(shè)校園文化，弘揚(yáng)龍門文化事業(yè)。因地制宜地開發(fā)具有民間特色的教學(xué)內(nèi)容，搜集整理民間農(nóng)民畫素材，自編《農(nóng)民畫鄉(xiāng)土教材》。努力營造具有民間藝術(shù)特色的校園文化。當(dāng)您走進(jìn)校園，您會體現(xiàn)了學(xué)校拉開了創(chuàng)建民間藝術(shù)教育特色的帷幕，她集娛樂、點(diǎn)綴、藝術(shù)于一體，熔陶冶師生情操于一爐，是教育目的的奠基工程。中央電視臺、省、市、縣電視臺等新聞媒體先后報(bào)道二小的龍門農(nóng)民畫教學(xué)情況。 學(xué)校每年還舉辦一屆“美育節(jié)”，師生可在節(jié)日里展示自己的書畫、手工藝等作品，感受成功的喜悅，培養(yǎng)“求真、求實(shí)、求善、求美”的品格。 學(xué)校成果：近年來，學(xué)校被評為“中國少年兒童平安行動示范學(xué)校”、“廣東省中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“廣東省紅領(lǐng)巾共促和諧行動先進(jìn)集體”、“惠州市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校”，獲得了龍門縣“德育先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨支部”、“科技先進(jìn)單位”、“改革創(chuàng)新獎”和“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”等榮譽(yù)。 展望未來：將進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)精神和作風(fēng)，力爭把二小辦成具有現(xiàn)代化水平的一流學(xué)校。
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南海區(qū)桂江小學(xué)
公立市重點(diǎn)
佛山市南海區(qū)桂城街道桂江小學(xué)投資3000萬元興建，占地面積58畝，于2004年9月正式投入使用，現(xiàn)有學(xué)生近千人，最多可容納60個教學(xué)班、3000名學(xué)生?！ 」鸾W(xué)主要為滿足附近樓盤的新生入學(xué)而設(shè)，所以規(guī)模大、起點(diǎn)高，各類設(shè)施均按省一級學(xué)校配置。學(xué)校師資力量雄厚，注重文化知識和素質(zhì)教育，是孩子學(xué)習(xí)成長的好地方。
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佛山市南海桂園小學(xué)
公立市重點(diǎn)
桂園小學(xué)創(chuàng)辦于1986年，是廣東省一級學(xué)校。占地11322平方米，建筑面積9745平方米，是南海區(qū)桂城街道直屬小學(xué)。 2001年，學(xué)校的“三網(wǎng)合一”校園網(wǎng)絡(luò)通過驗(yàn)收并投入使用，大大地促進(jìn)了學(xué)校信息化教學(xué)進(jìn)程，之后兩年里，教室和各功能室均配置了多功能投影平臺，每位教室配置手提電腦辦公和教學(xué)。師資隊(duì)伍強(qiáng)，100%學(xué)歷達(dá)標(biāo)，高級教師占全校教師的74.6%。學(xué)校以貫徹黨的教育方針為核心，以教育“三個面向”為指引，大力開展素質(zhì)教育。通過師生共同努力，走出了一條“均衡教育，全面發(fā)展”的辦學(xué)路子，鑄造了“桂園精神”，涌現(xiàn)一批創(chuàng)新型的骨干隊(duì)伍。 自1995年以來，學(xué)校共承擔(dān)了國家、省、區(qū)重點(diǎn)課題二十多項(xiàng)。課題的研究，極大地促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展，先后培養(yǎng)出特級教師1人，南粵優(yōu)秀教師2人，省優(yōu)秀教師1名，佛山市骨干教師1人，南海區(qū)骨干教師3名，南海十佳教師1名。
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