-
廣州市增城市石灘鎮(zhèn)中心小學
公立區(qū)重點
廣州增城市石灘鎮(zhèn)中心小學位于石灘墟內(nèi)，建于一九五零年，是一所全日制完全小學，2003年被評為增城市一級學校。學校占地面積15300平方米，建筑面積8150平方米。綠化面積3800平方米。校園優(yōu)雅整潔，并擁有電腦室、多媒體電教室等教學輔助用室共26個，教學設施設備不斷完善?！ ∧壳?，學校共有36個教學班，學生1621人?！ 《嗄陙?，學校以奮發(fā)精神為動力，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標，鍥而不舍、務實求真，形成了“和諧、上進、勤學、求實”的校風、“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的教風和“勤學、多思、好問、惜時”的學風，教育教學質(zhì)量逐年提高，得到上級和社會各界的充分肯定?！ 〗窈螅撔Ｈw師生決心用智慧和汗水，為這所老校增添更亮麗的色彩，譜寫更輝煌的篇章。
-
佛山順德區(qū)東平小學
公立普通
佛山市東平小學座落于佛山新城富華路2號，占地95畝，投資2億元，是為佛山新城建設相配套的一所現(xiàn)代化城市學校，于2010年9月1日正式投入使用?，F(xiàn)有53個教學班，教師125人，其中有廣東省特級教師1名，省、市、區(qū)、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師40多名。學校硬件以省一級學校標準建設，辦學規(guī)模設計為60個教學班?！ |平小學啟動后，其周邊樂從鎮(zhèn)的小步小學、騰沖小學、大墩小學、小涌小學、荷村小學、岳步小學以及北滘鎮(zhèn)上僚、水口兩個村的小學將撤銷并入該小學?！ ∥覀兊慕逃非笫牵阂弧⑥k成佛山市最好的小學之一，并朝著廣東省一流學校努力;二、辦成促進學生全面發(fā)展、促進教師均衡發(fā)展的學校，讓學生過一種快樂的學習生活，讓教師過一種幸福的教育生活;三、辦成有辦學個性、有文化特質(zhì)的名校?！ ?ldquo;大教無痕 小學有成”是我們的辦學理念。大教潤“物”，兼容天下，無痕無形。無形則容納“多形”，潤澤智慧，看似“無痕”之上，而成其泱泱“大象”;《易》有日“小往大來”，萬物發(fā)于小，成于大，則物之因小而需積，積之則聚，聚之則凝，凝則有成?！ ?ldquo;大教無痕”。教者，文之施也，小教教人以術，大教教人以道。道無形，教亦無痕，無痕之下，實已潤物。故施教者需不拘泥于形式，猶如“蜻蜓點水”，正人于玩樂間，點撥于花從間，不僅授之術，更使其悟之道?！ ⌒W有成。學者，文之得也，學由小而始，小而漸大，大而漸成，格物致知，止于至善。是猶“蜜蜂采蜜”，博采眾識，取精存真，而后自主構建立學立人之大器?！ ∠嗉s東平河畔，追尋教育幸福，是我校全體師生的共同心愿!
-
廣州市荔灣區(qū)西朗小學
公立普通
西朗小學創(chuàng)建于1953年，1998年易地新建，新校占地面積12980平方米，建筑面積5680平方米。教育、教學室場基本齊全；設施、設備不斷充實。學?，F(xiàn)有學生454人，教師29人，教師學歷100％達標，教師結構基本合格。學校緊緊依靠上級教育行政部門完成教育、教學任務，確保為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的合格人才。學校還緊緊依靠村民委員會的支持，爭取到他們近幾年來300多萬元的投入，室場設施、設備不斷更新、充實。學校還緊緊依靠全體教師確保按質(zhì)、按量完成教育、教學任務。
-
佛山順德區(qū)勒流扶閭小學
私立普通
佛山順德勒流扶閭小學是一所頗具歷史的老校。1919年創(chuàng)辦，名為“扶閭私立第一小學”，1946年改為“漕江小學”，1950—1953年易名為“扶稔小學”，最后定名為“扶閭小學”。1993年前都是將扶閭“廖家祠堂”作校舍。1993年易地重建，1994年9月落成，占地面積9116 m2，建筑面積3957 m2，現(xiàn)有12個教學班、學生564人。學校配備了一支29人組成、師德高尚、教風嚴謹、業(yè)務精良、銳意改革的教師隊伍。教師大專以上100%，本科以上68%，在讀研究生占25%。由于政府及社會各界的關懷，校領導的勵精圖治和教職工的銳意進取，辦學條件和水平不斷上等級，1996年晉升為“順德市一級學?！?，1999年晉升為“佛山市一級學?！?， 2007年10月通過了省規(guī)范學校和市優(yōu)質(zhì)學校的評估。學校本著“求實、創(chuàng)新”的精神，堅持以整體優(yōu)化為宗旨，以教育科研為依據(jù)，以乒乓球為特色，努力實現(xiàn)學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。學校以“德、志、強、明”為校訓，形成了“尊師、守紀、善教、樂學、拼搏、進取”的校風，全體學生在“嚴謹、 求實、慈愛”的教風熏陶下，形成了“勤思、博學、攀登”的優(yōu)良學風。從2005年3月開始，在專家的指導下，我校確立了《促進鄉(xiāng)村小學生主動化學習的校本對策研究》的科研課題，取得了良好的科研成果。學生在思想品德、知識素質(zhì)、藝術特長、體育運動、學科競賽等方面取得了可喜的成績，學校連續(xù)十二年被評為街道以上先進學校，連年被評為體衛(wèi)工作先進單位、德育工作先進單位、先進大隊部。
-
廣州市越秀區(qū)回民小學
公立區(qū)重點
回民小學創(chuàng)辦于1929年，是一所具有教學特色的中等規(guī)模的小學，是省內(nèi)唯一的一所回民子弟學校。各級黨委和政府十分重視民族教育事業(yè)，使回民小學不斷地成長、壯大，充滿生機，充滿活力。一九九七年七月被評為區(qū)一級學校。 學?，F(xiàn)有用地面積4262.3平方米，建筑面積6296平方米，教學班23個，學生895人。其中回族、維族等少數(shù)民族學生占全校學生的16.13 %，回族干部教師占全校干部教師的15.38%。學校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，現(xiàn)有教職工61人。其中省、市區(qū)教學骨干17人。 教學改革從70年代起步，經(jīng)歷了單項、多項到整體改革的過程。1987年以來，積極探索以教學為中心的整體改革，以深化數(shù)學教學為突破口和主攻方向，全面地、有序地進行教學思想，教學方法和內(nèi)容的整體改革，充分發(fā)揮學校的整體功能，形成“新”、“活”、“實”、“全”的教學特色，全面提高學校的整體教學水平。我們遵循“依法治校，科學管理”、“轉(zhuǎn)變觀念，突出特色，全面推進素質(zhì)”的辦學思想，加大力度，扎扎實實推進學校的整體改革，努力培養(yǎng)“合格＋特長”的學生，全面推進素質(zhì)教育。 在深入開展以教學為中心的整體改革的實踐中，學校領導班子團結協(xié)作，注重對青年教師的培養(yǎng)，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，學校多次被評為全國、省、市、區(qū)先進單位，文明單位，多位教師被評為省、市、區(qū)優(yōu)秀教師。教師們愛校、愛生，培養(yǎng)了一批又一批數(shù)學尖子生。 在“完善特色、提高素質(zhì)、全面育人”的改革總目標下，全體教師同心同德，不斷探索，開拓進取，再攀高峰。
-
廣州市增城市增江街中心小學
公立市重點
廣州增城市增江街中心小學原名西山小學，地處增江街西山村，原是一所村辦小學。學校占地面積27400㎡，生均占地面積30.28 ㎡，建筑面積7859 ㎡，生均建筑面積8.68 ㎡，現(xiàn)有教學樓、綜合樓和宿舍各一棟，學校各種教學設備及體育運動設施較齊全，校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，綠化率達100%。學?，F(xiàn)有教學班19個，學生900多人。2001年始，西山村的學生均享受免費教育?！ 《嗄陙?，學校堅持以情感管理為基礎，質(zhì)量管理為根本，制度管理為規(guī)范，目標管理為導向，過程管理為關鍵的管理思想，以人為本，全面推行素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量一年一個臺階，不斷向前跨越。特別是以體藝為突破口，打造了學校特色。一是改革體育課堂，體育教師樹立“健康第一”的指導思想，利用體育教學改善學生的心理健康，從增進學生身心健康這一目標出發(fā)，引導學生掌握基本的運動技能、學會科學鍛煉身體的方法。特別在足球訓練方面，該校的足球教練堅持寫訓練計劃、訓練教案、訓練反思；該校的隊員堅持寫訓練日記、寫訓練體會與感受，點點滴滴，日積月累，編寫了自己的校本教材《足球》，使足球訓練更有系統(tǒng)性、規(guī)范性和針對性。該校不滿足只是校本的一個研究方面，還把技術、精神、風采向外界展示。2004年，該校男子足球隊獲得了增城市九運會兒童組的第二名；2005年，這支足球隊再次代表增城市參加了廣州市“達能杯”國際兒童足球賽，獲得了預賽第二名的好成績，同時，該校被確定為“增城市傳統(tǒng)訓練項目（足球）學校”；2006年，該校男女足球隊均獲得廣州市“達能杯”國際兒童足球賽增城賽區(qū)第一名。二是對傳統(tǒng)的課間操進行改革，進行大課間活動。大課間活動既是一種體育活動也是一種文化活動，在奇妙的音樂聲中，在歡快的節(jié)奏里，舒展著身姿，不僅是力的表現(xiàn)，也是美的表達和心靈的交流。開展體育大課間活動是落實“每天鍛煉一小時”，“健康幸福一輩子”，“健康第一”的指導思想。該校大課間在內(nèi)容的設計上，既有學校的體育傳統(tǒng)項目——足球！也有藝術項目——舞蹈，亦有體藝老師、同學們自編自創(chuàng)，形式多樣化的分散活動，有強身健體的，也有愉悅身心的，所以學生非常喜愛，每天的大課間時間是師生放松、鍛煉、溝通的好時光。該校的大課間還在2006年10月獲得“廣州市廣播操、自編操評比一等獎”，2007年3月獲得“廣州市大課間評比一等獎”。
-
深圳龍崗中小學生社會實踐基地
公立普通
龍崗區(qū)中生社會實踐基地（簡稱：實踐基地），座落在龍崗街道龍東大圍村，占地面積7.2萬多平米，建筑面積2萬多平方米?，F(xiàn)有正編教育管理人員6名，臨聘教職工87人。實踐基地目前辟有教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動訓練區(qū)和即將完善的勇敢智慧區(qū)、國防教育區(qū)和農(nóng)業(yè)實踐區(qū)?！ 〗虒W區(qū)現(xiàn)在擁有24間課室和教職工辦公室。開設國防教育、電子、烹飪、刺繡、工藝木工、剪紙、陶藝、絲網(wǎng)花制作、數(shù)碼攝影、黑白攝影等學工、學農(nóng)、學軍一系列綜合實踐課程；辦公區(qū)擁有綜合辦公樓一棟；生活區(qū)擁有餐廳、宿舍，能同時容納1200名學生就餐和住宿。 15000多平米的運動場，1300多平米的風雨操場、多媒體教室、游泳池等硬件設施建設?！ 嵺`基地自2007年8月啟用以來，已先后接納龍崗區(qū)內(nèi)初、高中生25000多人參加學工、學農(nóng)、學軍等綜合實踐活動。2003年，實踐基地被龍崗區(qū)委、區(qū)政府授予教育系統(tǒng)先進單位榮譽稱號。
-
江門市棠下鎮(zhèn)天河小學
公立市重點
天河小學成立于2007年，校址原為天河初中，由原來條件較為簡陋的三所小學合并而成。今年初，天河小學建成了校園網(wǎng)工程和多媒體教室，添置了課室用電教小平臺18個，新增教師用電腦29臺，達到師機比1∶1。此外，還建起了自然實驗室、圖書室等各種功能室，投資改造了學校操場，建成了全鎮(zhèn)第一個高標準的心理咨詢室?！ ⌒ｉL周俊滿說，今后將致力創(chuàng)辦一所學校有特色、教師有特點、學生有特長的現(xiàn)代化新型學校。
-
惠州市龍豐學校(小學部)
私立區(qū)重點
惠州市龍豐學校是經(jīng)惠州市教育局2000年9月批準創(chuàng)辦的一所九年一貫制學校。批準文號為（教社證字4413023205）。學校位于鵝嶺西路30號，美麗的西湖螺山腳下。環(huán)境幽靜，空氣清新，交通便利。學校占地面積近30000平方米，投資3000多萬元，按市一級學校規(guī)劃建設，有布局合理的教學區(qū)，運動區(qū)、生活區(qū)；有標準的教室50間，物理試驗室，化學實驗室，儀器室，多媒體電教室，電腦室、圖書室、舞蹈室、閱覽室、活動室、美術室等20多個功能室，教學設施設備先進齊全；環(huán)形塑膠跑道，燈光球場等體育設施一應俱全，是廣大學生學習成才的理想場所。
-
中山市開發(fā)區(qū)第一小學(開發(fā)區(qū)一小)
公立市重點
中山市開發(fā)區(qū)第一小學地處火炬區(qū)中心地帶，是一所農(nóng)村完全小學，創(chuàng)建于一九二一年，至今已有八十年的歷史，校友遍布五湖四海。 一九八九年，我校率先成為中山市“四優(yōu)”達標學校，一九九四年，被評為首批市一級學校;一九九八年被評為省一級學校。近年，區(qū)黨委全力支持我校爭創(chuàng)一流學校，又先后投資幾百萬元，新建教學樓、快樂體育園地等，充實教學設備、設施，使我校的辦學條件逐步完善。目前我校占地面積16963平方米，生均占地9.7平方米，綠化占地4630.5平方米，覆蓋率為52.98%，建筑面積14662平方米，生均建筑面積8.41平米。我校現(xiàn)有教學班39個，學生1932人，在崗教師77人，其中本科4人，?？?9人，中師（高中）14人，勞動、自然、音樂、美術、體育課均有勝任的專職教師，我校還設有兼職的衛(wèi)生保健教師。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
