福新小學位于福田區(qū)福華三路和中心一路交匯處,地處福田中心區(qū),是一所設備完善、環(huán)境優(yōu)美、設備優(yōu)良、隊伍優(yōu)秀、辦學水平優(yōu)異的公辦小學。 學校創(chuàng)辦于2006年9月,學校有設備先進的多媒體教室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、地下體育館等多間功能室。目前,學校共有19個教學班,751名學生,學校教職員工51人,教師學歷達標率為100%。 學校以"享受快樂,享受成長"為辦學理念,秉持"正直、好學、健康 、獨立"的校風,培養(yǎng)學生良好的學習、生活、行為習慣。我校開設別具一格、多元化的特色課程。目前開設了有國際象棋、動漫、俄語課、圍棋、陶笛等特色課程,充分挖掘?qū)W生的才能,提供學生施展個性才能的舞臺,營造一個"健康、快樂、和諧"的教育氛圍。 學校在2011年已與俄羅斯薩馬拉州第六學校簽訂了手拉手友好學校,學校在全體師生的共同努力下正朝著國際化現(xiàn)代化的精品學校邁進。 小學高級教師22人,研究生學歷4人,本科學歷25人,教師學歷達標率為100%,是一支素質(zhì)高、朝氣蓬勃、充滿開拓創(chuàng)新教育活力的師資隊伍
創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,一切為了學生的最佳發(fā)展 ——特色鮮明、與時俱進的益田花園學校 辦學理念:創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,一切為了學生的最佳發(fā)展 辦學目標:創(chuàng)特色名校、育世紀英才 一、 特色鮮明的精品學校 深圳市福田區(qū)益田花園學校創(chuàng)辦于2003年9月,是一所經(jīng)政府主管部門批準,由博雅教育集團舉辦的新型國有民辦學校。學校設有小學部、初中部,共有學生1000多名,其中港澳臺及外籍學生100多名。 學校位于人流如織的福田口岸北面,綠意清新的皇崗公園南側(cè),建筑面積共7000多平方米。學校硬件按省一級學校標準設置,配有實驗室、圖書室、閱覽室、電教室、微機室、美術(shù)室、演播室、舞蹈室等20多個功能教室,每間教室內(nèi)都配有54寸的背投、靜電黑板、計算機、實物投影儀等全套現(xiàn)代化的教學設備。 依托集團化辦學的優(yōu)勢,學校高薪誠聘國內(nèi)一流的管理人才和高素質(zhì)的教師,逐漸形成了一支優(yōu)秀穩(wěn)定的團隊。學?,F(xiàn)有教師70多名,其中擁有碩士學位的2名,學士學位的35名,中高級職稱的28名,專職外籍教師1名。 學校始終堅持以鄧小平同志“三個面向”為指導思想,以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,一切為了學生的最佳發(fā)展”為辦學理念,結(jié)合本校的特點,形成了一條“依法治校、民主理校、科研興校、特色立?!钡霓k學之路,逐步實現(xiàn)“創(chuàng)特色名校、育世紀英才”的辦學目標。 益田花園學校正沿著一條與時俱進、精品化的良性發(fā)展之路闊步向前邁進! 二、現(xiàn)代超前的教學設備 現(xiàn)代超前的教學設備是辦好學校的物質(zhì)保證。這大大提高了教學效率,減輕了學生的學習負擔,使教學變得輕松活潑。 三、優(yōu)秀穩(wěn)定的師資隊伍 優(yōu)秀穩(wěn)定的師資隊伍是辦好學校的必要條件。這是學校與時俱進、可持續(xù)性發(fā)展最為寶貴的財富。 四、卓有成效的德育特色 學校始終遵循德育為首的教育理念,以“養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育”為我校的德育特色,開展一系列行之有效的德育特色活動,取得了卓有成效的德育成果。 五、碩果累累的教學成績 教學質(zhì)量是學校的生命線,我校以“基礎扎實、興趣濃厚、方法高效”為學校的教學特特色,各學科百花齊放,學生各有所長,快樂地遨游在知識的海洋里。 六、細致周到的教育服務 教育服務不能等同于商業(yè)服務,教育服務強調(diào)的是服務的教育性內(nèi)涵。學校不僅僅關(guān)心學生的學業(yè)進步,還包括生活、交往中的關(guān)心與愛護、指導與引領(lǐng)。 七、關(guān)懷備致的助學基金 集團董事會提出了“辦老百姓上得起的好學?!钡目谔?,以“工薪階層的收費價格、貴族學校的辦學標準”定位學校,集團還成立了“董事長助學基金,幫助品學兼優(yōu)的學生完成學業(yè)。 八、 光輝燦爛的發(fā)展前景 益田花園學校離不開廣大的家長朋友的支持,離不開社會各界的關(guān)懷。緬懷過去,我們感慨萬千,展望未來,我們信心百倍,我們有理由相信,益田花園學校的明天一定會更加美好,孩子有明天一定會更加燦爛輝煌。
深圳市福田保稅區(qū)小學是經(jīng)政府主管部門批準,由深圳市保稅區(qū)管理局與深福保(集團)公司于2000年9月共同創(chuàng)辦的一所新型國有民辦學校?,F(xiàn)在隸屬福田博雅教育集團,系區(qū)一級學校。學校位于深圳市中心城區(qū),交通便利,環(huán)境幽雅,是學習、生活的好地方。保稅區(qū)小學的主要服務對象是區(qū)內(nèi)的業(yè)主與部分對學校教育有較高要求的白領(lǐng)階層的子女。家庭收入較高,家長對子女教育期望值較高。學校占地面積8776平方米,建筑面積6046.56平方米,設計規(guī)劃為24個教學班。校園建筑設計典雅、精巧、實用,教學設施設備先進、超前,各類功能室齊全。學校擁有“多機一幕”標準教室24套。配備達到深圳市一級學校的建設標準。學校管理實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制。學校董事長、法人姚建造先生熱心教育事業(yè),經(jīng)濟實力雄厚,保證了教育投資渠道暢通。學校校長任懷柱先生系北師大教育博士,既有較高的理念修養(yǎng),又有豐富的民辦學校管理經(jīng)驗。目前,學校有19個教學班,在校學生621名;教職員工82人(其中一線教師53名,含外國教師1名)。這批教師來自22多個省市、自治區(qū);平均年齡33周歲,平均學歷大專以上,其中本科學歷23人;小學高級教師職稱13人,是一支年富力強、結(jié)構(gòu)合理、有一定教學經(jīng)驗、接受新事物快的教師隊伍群體。學校堅持“高起點、高品位、高質(zhì)量,創(chuàng)特色”的辦學方向,倡導“一切為了促進孩子的最佳發(fā)展”的辦學理念,奉行“面向全體,全面發(fā)展,因材施教,培優(yōu)促特”的辦學模式,努力為學生營造一種寬松、和諧、民主、團結(jié)、合作、健康、愉快的學習氛圍,重點培養(yǎng)他們團結(jié)合作的精神和面向世界的胸懷,健康的體魄與良好的心理素質(zhì),高尚的審美情操與終身學習的能力,逐步實現(xiàn)“創(chuàng)特色名校,育世紀英才”的辦學目標。校訓:多思、篤行校風:博愛、勤奮、自強、創(chuàng)新教風:身教、勤教、善教學風:勤學、好學、博學
深圳麗中小學創(chuàng)辦于一九九五年九月,是一所融合了深港兩地教學特色的國際性、全日制私立學校?! W校除了招收深圳本地的學生外,還有來自美國、加拿大、日本、韓國、新加坡、印度、埃及等國家和香港、臺灣的學生。本校擇優(yōu)采用深、港兩地教材,引用西方先進的教學模式,實屬"融貫中西,博采眾長"。我校的辦學總目標為"堅持素質(zhì)教育,爭創(chuàng)深港名校",辦學特色為"以英文教學為中心,以電腦教學為重點,以活動教學為突破"。英文教學中尤其重視口語訓練,學校特別聘請了多位英籍教師任英語會話,他們的發(fā)音純正,工作態(tài)度認真,教學方法生動有趣,使學生在英文聆聽及口語方面都有長足的進步。 學校環(huán)境優(yōu)美,榮獲深圳市"花園式學校"稱號。我校擁有藏書豐富的圖書館,功能齊全的大禮堂、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、勞作室,設備先進的電腦室、語音室、自然實驗室以及全天候的塑膠跑道,三十六個課室內(nèi)都配有進口空調(diào)設備,并設有可用作多媒體教學的"六機一幕",為學生創(chuàng)造了一個舒適而先進的學習環(huán)境,學校提供優(yōu)質(zhì)安全的校車服務,校車線路遍布深圳各個角落。
建于2004年9月的深圳市天健小學,位于風景秀麗的蓮花山腳下,毗鄰深圳市市民中心,周圍有深圳市少年宮、音樂廳、中心書城和關(guān)山月美術(shù)館等文化場所,是深圳市市中心一所高起點,精品化的公辦學校。 學校已擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、作風嚴謹、勇于創(chuàng)新,具有較強教科研能力的師資隊伍。校長陳金才是著名的特級教師,深圳市優(yōu)秀校長。學校以“培育自信的現(xiàn)代中國人”為辦學目標,積極倡導激勵教育,并把“激勵教育”作為學校研究的主課題,引領(lǐng)廣大教師在班主任工作、課堂教學、教學管理等學校工作的各個環(huán)節(jié)開展研究,進行實踐。學校實行校園管理班級負責制,編寫了德育教育的校本教材,實現(xiàn)了德育教育課程化。學校先后成立了深圳市第一個少年義工預備隊,紅樹林電視臺,小記者站等。這些措施,提高了學生的素質(zhì),增強了學生的自信,促進學生全面發(fā)展方面做出卓有成效的探索。學校秉持“每個學生都能成才的辦學理念”,開展“差異教學”的實驗研究,讓每個學生都得到最優(yōu)化的發(fā)展。四年來,先后來校參觀交流的國內(nèi)外訪問團體有三十多個。2007年3月,教育部周濟部長來深圳,親自視察了該校。
碧海小學是由深圳市政府投資建設的一所全日制公辦學校,隸屬于福田區(qū)教育局。學校坐落在風景秀美的華僑城景區(qū)內(nèi), 與錦繡中華、世界之窗、紅樹林等人文景觀和自然景觀交相輝映。占地面積為1 2萬平方米,教學設施、設備均按省一級學校標準配置,教師隊伍由深圳市省、市一級學校抽調(diào)的優(yōu)秀教師隊伍,是一所“高起點、高標準、高質(zhì)量”的現(xiàn)代化小學。
深圳市福田區(qū)荔軒小學創(chuàng)辦于2004年7月,位于環(huán)境優(yōu)美的香蜜湖畔。學校占地面積11000平方米,建筑面積9000平方米。走進荔軒小學,呈現(xiàn)在眼前的是幽雅、美觀、寧靜的讀書環(huán)境。“在溫暖的陽光下成長,在自由的天空下飛翔。”在這里,師生擁有自己張揚個性的空間,學習與創(chuàng)造同行,課堂與實踐同行,每個師生都在主動、健康、和諧地發(fā)展。教室里,現(xiàn)代化的教學設備應有盡有;圖書館里,藏書多種多樣;運動場上,師生奔跑跳躍打球……師生在這里成長,心靈在這里放飛。張張的笑臉、歡歌笑語,讓人感受到鮮活靈動、蓬勃發(fā)展的生命活力。教育的根本是在育人,育人的根本在于促進人的發(fā)展。荔軒小學自創(chuàng)辦以來,始終把“人”視為學校生存和發(fā)展的第一資本,把人的智慧和內(nèi)在潛力看成是學校發(fā)展的資源,因此,學校奉行“以人為本,以校為本”的管理理念,把對教師的培養(yǎng)當成學校第一要務來抓,并把學生身心的健康、人格的完善、素質(zhì)的發(fā)展作為衡量學校工作的重要尺度。學校把“為學生個性和諧發(fā)展奠基,為教師專業(yè)主動發(fā)展服務,為學校特色發(fā)展奮斗”落實到學校管理、課堂教學的每一個環(huán)節(jié)。課堂上,師生互動,關(guān)注學生情感、態(tài)度、價值觀與傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展思維有機結(jié)合;課余活動多姿多彩,文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、在活動中開發(fā)學生的潛能,彰顯學生的個性;老師們愛護孩子、尊重孩子,努力給孩子創(chuàng)設思考、探究、實踐、鍛煉和施展才華的空間,讓他們快樂地學習,自主地探究,在溫暖的陽光下成長,在自由的天空下飛翔。
全海小學創(chuàng)辦于2002年,位于深圳市福田區(qū)新洲南路新洲河畔,校舍占地面積11000平方米,六層教學樓寬敞明亮,共能容納二十四個教學班?,F(xiàn)有學生 1068人、教職工65人,其中研究生3人,本科生27人,中高級教師1人,小學高級級教師33人。學校教學設施完善,配備了電腦室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、自然室、階梯教室、室內(nèi)體育館、塑膠運動場等現(xiàn)代化教學手段,為學生的成長提供了優(yōu)越的環(huán)境。全海小學擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教職工隊伍,共有,為推進素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎。學校開辦初,確定了 “居敬持志進德修業(yè)”的辦學思想,堅持“教在今天,想到明天”的課程理念,以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”為主線,以“信息網(wǎng)絡技術(shù)在教育教學、管理和學生學習中的應用”為突破口,實施“創(chuàng)特色學校、創(chuàng)品牌學校”的戰(zhàn)略方針,著力構(gòu)建德育、教學、校園文化三塊特色模式,力爭五年內(nèi)把全海小學辦成現(xiàn)代化示范窗口學校。全海小學把塑造校園精神擺到校園文化建設的龍頭地位,努力營造一種樂觀、積極、健康、向上的校園文化氛圍,學校確定了以校訓“探索、實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”和校風“文明、團結(jié)、活潑、有序”為核心的“全海精神”,使校園文化建設發(fā)生了質(zhì)的飛躍。開辦兩年以來,憑著“科學管理、精益求精、爭創(chuàng)一流”的銳意進取精神,憑著“愛國、科學、人文、創(chuàng)新”融于一體的現(xiàn)代素質(zhì)教育新模式的不斷完善和貫徹落實,學校的教育教學改革有聲有色,民主管理監(jiān)督機制為學校全面育人,辦有特色教育保駕護航,開成了“民主依法、管理注情、凝聚師心”的良好局面。一流的領(lǐng)導班子,一流的教師,一流的教育理念和模式,必將打造出一流的學校,培育出一流的新世紀人才。我們堅信,不久的將來,全海小學必將建設成為一所“現(xiàn)代化的、高質(zhì)量的有特色的特區(qū)窗口學校。
竹園小學創(chuàng)辦于1989年,目前有24個教學班,1128名學生。教職工66人,小學高級教師職稱以上49人,本科學歷以上35人,學歷達標率100%。2005年6月通過省一級學校評估,學校是深圳市首批“花園式、園林式”單位,深圳市文明學校,2003年被評為深圳市巾幗文明示范崗,同年獲得了深圳市辦學效益獎,2004年學校被評為心理健康教育達標校、科技特色學校,同年學校成為中德校園環(huán)境管理首批試點學校之一,并獲得了全國綠色學校創(chuàng)建活動先進單位光榮稱號?! ?學校以“三個現(xiàn)代化”(教學觀念現(xiàn)代化,教學設施現(xiàn)代化,教學手段現(xiàn)代化)為支點,以“三個高質(zhì)量”(高質(zhì)量的師資隊伍,高質(zhì)量的學生素質(zhì),高質(zhì)量的學校管理)為重點,以“三個特色”(教學有特點,學生有特長,辦學有特色)為標準,強化教師隊伍建設,加大課程改革和信息化建設力度,求真務實,規(guī)范辦學,努力提升辦學質(zhì)量,推進學?,F(xiàn)代化建設。學校積極倡導和培育“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,努力把學校建成“立體的大課堂和具有特色的教科書”,構(gòu)建催人奮進,充滿活力,特色鮮明的校園文化,筑造文明嚴謹、和諧共處、充滿歡樂的精神家園。學校努力鑄造教育品牌,堅持特色辦學,目前,學校在心理健康教育、綠色環(huán)保教育、科技教育、英語教育等方面,已形成了辦學特色。這些教育特色為學校的文化沉淀與可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。 辛勤耕耘,花繁果碩。學校已形成了良好的校風、教風和學風,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來,學校在國家、省、市各級別、各類別比賽中取得了顯著的成績。同時,學校積極開展豐富多彩的課外活動,每年舉辦的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等綜合性大型活動,為挖掘和培養(yǎng)學生特長,為學生的特長發(fā)展搭建了一個大舞臺?! ?校本開發(fā),校本教研起點高,有特點。學校先后開發(fā)了《學校環(huán)境教育方案》、《學校環(huán)境教育教案》、《小學生環(huán)境保護行為規(guī)范》、《校園童話劇》、《校園英語》等校本課程,并將這些校本課程納入學校的課程計劃中,在校本教研中發(fā)揮較大的作用?! ?目前,學校正深化教育教學改革,積極推進素質(zhì)教育,大力倡導科研興教,精心策劃校園文化,努力把學校建成學園、花園、家園、樂園“四園式”的現(xiàn)代化學校。
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