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深圳市愛(ài)孚實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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深圳市愛(ài)孚實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于寶安區(qū)東北角，背靠觀瀾街道，面向東莞塘廈、鳳崗兩鎮(zhèn)。學(xué)校座落在觀瀾街道牛湖社區(qū)寶德廠對(duì)面，三面環(huán)山，一面臨街，青山翠木環(huán)繞其間，綠樹(shù)成蔭，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，空氣清新；交通便捷，312、770、792、793四路公交車(chē)都從此經(jīng)過(guò)。學(xué)校占地三萬(wàn)多平方米，擁有建筑面積達(dá)一萬(wàn)多平方米的教學(xué)樓、宿舍樓和功能室，建有漂亮且功能齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備先進(jìn)，擁有30多套教室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室、圖書(shū)室、電子琴室、舞蹈室、書(shū)畫(huà)室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、體育器材室、衛(wèi)生室。學(xué)校是經(jīng)寶安區(qū)教育局批準(zhǔn)的九年一貫制學(xué)校，2006年10月已順利通過(guò)寶安區(qū)教育督導(dǎo)室評(píng)估，成為辦學(xué)水平及綜合管理能力合格民辦學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)已5年，教學(xué)設(shè)施日臻完善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，1400多名學(xué)生，有67名教職工，其中專(zhuān)任教師48名。專(zhuān)任教師中具有本科學(xué)歷5人，專(zhuān)科學(xué)歷38人，中師學(xué)歷5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。愛(ài)孚實(shí)驗(yàn)學(xué)校以"立德育人"為宗旨，以"開(kāi)拓創(chuàng)新，追求卓越；與時(shí)俱進(jìn)，崇尚一流"為目標(biāo)，全面服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于群眾，服務(wù)于學(xué)生。這里是莘莘學(xué)子求知成才的理想場(chǎng)所，這里是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃。
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深圳市龍崗區(qū)千林山小學(xué)
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千林山小學(xué)是深圳市龍崗區(qū)2011年開(kāi)辦的一所全日制公辦小學(xué)，學(xué)校位于龍崗區(qū)五聯(lián)社區(qū)千林山居（萬(wàn)科清林徑）小區(qū)內(nèi)，占地面積 1.5萬(wàn)平方米，建筑面積7600平方米，學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，布局合理，依山傍水，景色秀麗。校舍呈歐式建筑，精致典雅。校園綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是師生工作學(xué)習(xí)的理想樂(lè)園。學(xué)校功能場(chǎng)所配置合理。有專(zhuān)用普通教室24間，所有教室都配備了多媒體教學(xué)平臺(tái)、語(yǔ)音系統(tǒng)和有線電視。有科技活動(dòng)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、網(wǎng)絡(luò)控制中心、電腦室、語(yǔ)音室、專(zhuān)用舞蹈室、繪畫(huà)書(shū)法室、多功能階梯教室、閱覽室、藏書(shū)室、專(zhuān)用器材室等各類(lèi)功能場(chǎng)所20多間。學(xué)校現(xiàn)有一個(gè) 200米塑膠環(huán)形跑道，室內(nèi)多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)， 2個(gè)籃球場(chǎng)， 2個(gè)羽毛球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校擁有一支素質(zhì)好、水平高、具有創(chuàng)新能力和敬業(yè)樂(lè)教的教職工隊(duì)伍?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師31人，其中具有中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)的 2人，獲得市級(jí)以上表彰的教師 4人，區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師占教師總數(shù)的50% 以上。辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建教師幸福發(fā)展的家園 營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有鄉(xiāng)土情懷和國(guó)際視野的現(xiàn)代公民校 訓(xùn)：修身 進(jìn)業(yè)校 風(fēng)：樂(lè)學(xué) 求真教 風(fēng)：精、嚴(yán)、實(shí)學(xué) 風(fēng)：勤、樂(lè)、活辦學(xué)目標(biāo)的涵義：學(xué)校把教師的發(fā)展擺到辦學(xué)目標(biāo)的首位。因?yàn)?，教師在職業(yè)生涯中不應(yīng)該象蠟燭一樣只是單純的奉獻(xiàn)者。教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)生發(fā)展的前提。作為基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生，不應(yīng)該只以成績(jī)高低論“英雄”，應(yīng)著重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，健康快樂(lè)成長(zhǎng)是首要目標(biāo)。培養(yǎng)目標(biāo)的涵義：公民意識(shí)，就是要求學(xué)生從小要有責(zé)任意識(shí)、權(quán)利意識(shí)、平等意識(shí)，既敢于作為，又勇于承擔(dān)；鄉(xiāng)土情懷就是要求學(xué)生愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己的人民，飲水思源，懂得感恩。國(guó)際視野，就是要求學(xué)生心胸開(kāi)闊，志向遠(yuǎn)大，登高望遠(yuǎn)，與時(shí)俱進(jìn)。校訓(xùn)的涵義：修身，是指品德方面，師生都要注重自己的品德和行為，使自己品德高尚，行為端正。進(jìn)業(yè)，是指學(xué)業(yè)方面，師生都要注重自己的學(xué)業(yè)，教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都要不斷進(jìn)步。校風(fēng)的涵義：樂(lè)學(xué)，就是要求同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)；求真，就是要求踏踏實(shí)實(shí)，不弄虛作假，學(xué)到真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)。教風(fēng)的涵義：精，就是教師在教學(xué)過(guò)程中要精練，精簡(jiǎn)，不拖沓，不累贅；嚴(yán)，就是教師在教學(xué)過(guò)程中要嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，嚴(yán)格完成教學(xué)任務(wù)；實(shí)；就是教師在教學(xué)過(guò)程中要依據(jù)實(shí)際，講求實(shí)效，力戒浮華，不做表面文章。學(xué)風(fēng)的涵義：勤，就是要求同學(xué)們勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，勤于鍛煉，積極主動(dòng)，身心勤快；樂(lè)，就是要求同學(xué)們樂(lè)于學(xué)習(xí)，不怕困難；活，就是要求同學(xué)們靈活掌握所學(xué)知識(shí)，好學(xué)活用，舉一反三。
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深圳坪山坪環(huán)學(xué)校
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坪環(huán)學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，2012年7月份由深圳市鵬誠(chéng)教育集團(tuán)正式接管，是區(qū)一級(jí)民辦學(xué)校，占地面積13000平方米，建筑面積10000平方米。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持及集團(tuán)董事會(huì)的努力下，學(xué)校已形成優(yōu)越強(qiáng)實(shí)的辦學(xué)體制、優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀精良的教師隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)誠(chéng)信的服務(wù)意識(shí)，始終以“辦出特色，辦成名校”為宗旨，以“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，替家長(zhǎng)著想，為社會(huì)做貢獻(xiàn)”為辦學(xué)理念，現(xiàn)正進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，與國(guó)際同步，與時(shí)代同行！
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深圳市龍崗區(qū)龍崗中心小學(xué)
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龍崗中心小學(xué) ，位于深圳市龍崗區(qū)龍崗街道三和村中和路3號(hào)，創(chuàng)辦于1915年，是一所具有悠久歷史的全日制小學(xué)。學(xué)校地處八仙嶺下，龍崗河畔。 學(xué)校占地面積44,880平方米，建筑面積17,544平方米，校園綠草如茵，樹(shù)木蔥籠，花團(tuán)錦簇，鶯歌燕舞，處處如詩(shī)如畫(huà)?，F(xiàn)有教學(xué)班38個(gè)，在校學(xué)生1892人，教職工125人。具有大專(zhuān)和本科學(xué)歷的有61人，占80.3%，高級(jí)教師24人，占35.8%。全校教師平均年齡34歲。全校師生在治校有方的肖賢輝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，干部以身作則，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤奮努力。校園里書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮，到處充滿生機(jī)與活力。近三年來(lái)，在龍崗鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校辦學(xué)條件日益改善，設(shè)施配套，設(shè)備先進(jìn)。有達(dá)到省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的自然試驗(yàn)室、多媒體電教室、廣播電教主控室、電腦室、教學(xué)軟件制作室、勞作室、美術(shù)室、音樂(lè)舞蹈室、鼓樂(lè)室等29個(gè)配套設(shè)施一應(yīng)俱全的功能室，總面積2784平方米；還有多功能綜合性，可容納600余人的禮堂，總面積有700多平方米。學(xué)校堅(jiān)持以法治校，全面貫徹“全教會(huì)”精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，確立了“德育為首要，教學(xué)為中心，質(zhì)量為靈魂，創(chuàng)新為手段，形成新特色”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“三個(gè)面向”：（面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)）；四個(gè)學(xué)會(huì)：（學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健美）；五個(gè)為樂(lè)：（敬人為樂(lè)、讓人為樂(lè)、助人為樂(lè)、勞動(dòng)為樂(lè)、以苦為樂(lè)）。在質(zhì)量上下功夫，在創(chuàng)新上做文章，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，成功地實(shí)行了部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理模式，大興科研興教之風(fēng)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)（校園網(wǎng)）手段，實(shí)施教學(xué)改革。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，形成了可喜的局面：民主管理，充滿活力；素質(zhì)教育，碩果累累：教學(xué)教研，不斷創(chuàng)新；校風(fēng)校貌，日新月異。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近三年來(lái)，我校學(xué)生參加各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)多達(dá)300余人次，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)有15人次，教師教育教學(xué)論文在全國(guó)、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)有30余篇。學(xué)校辦學(xué)效益顯著，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的表彰，學(xué)校所獲榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)多達(dá)110余項(xiàng)。主要有：龍崗區(qū)教育先進(jìn)單位，深圳市文明學(xué)校，深圳市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，深圳市學(xué)校體育鍛煉達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位，2000年6月順利通過(guò)市級(jí)學(xué)校評(píng)估。2001年3月正式申報(bào)評(píng)估廣東省一級(jí)學(xué)校。
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綠洲小學(xué)
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綠洲，叫人聽(tīng)到的是“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，是生態(tài)之洲。 綠洲，讓您看到的是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，是希望之洲。 綠洲，令人遐想的是雨打芭蕉，綠肥紅瘦，書(shū)聲驚鴻，墨香盈袖，是文化之洲。 綠洲小學(xué)坐落于福強(qiáng)路與沙嘴路交匯處，北枕濱河大道，南聞深圳灣濤韻，東攬鱗次櫛比高樓，西眺“錦繡中華”美景。學(xué)校開(kāi)辦于1999年，由政府投資興建。占地9200平方米，校內(nèi)屋舍儼然，花木井然，辦學(xué)理念超然。 學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，十年磨一劍，“文化立校，文化興校”的辦學(xué)思想和特色嶄露頭角。學(xué)校文化建設(shè)以“和合”為主題，表達(dá)了對(duì)“和實(shí)生物”、“和而不同”、“政是以和”、“陰陽(yáng)和德”等和諧校園建設(shè)的祈求。校訓(xùn)“感恩戴德”將學(xué)校教育定位為“感恩教育”，這是一種精神的傳遞，是一種文化傳承，更是一種行為習(xí)慣的建構(gòu)。 校風(fēng)“憑智慧開(kāi)啟智慧，用文化創(chuàng)造文化”是對(duì)教育本質(zhì)的頓悟——教育的終極目標(biāo)是用文化創(chuàng)造文化，即不僅要引領(lǐng)學(xué)生在識(shí)別的層次上解讀符號(hào)世界，更應(yīng)該在消費(fèi)的層次上指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造符號(hào)世界。 教風(fēng)“把小事做大，把苦事做甜，把瑣事做細(xì)，把善事做實(shí)”詮釋了成功的密碼是在平凡的工作崗位上成就大業(yè)，將別人不屑一顧的小事做好才是真正的成功，也是最大的成功，而平常心、快樂(lè)心、責(zé)任心、慈愛(ài)心是我們每一位教師做好手頭工作的重要法寶。 學(xué)風(fēng)“行是知之始，德為人之初”強(qiáng)調(diào)“行而知”是重要的學(xué)習(xí)方式、學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)做事更重要。 習(xí)古今可養(yǎng)正氣；學(xué)東西以采眾長(zhǎng)。學(xué)校立足改革開(kāi)放的前沿陣地，以開(kāi)放的情懷接受多元文化的洗禮，兼容并包，博采眾長(zhǎng)。“君子節(jié)”、“游戲節(jié)”、“教學(xué)藝術(shù)節(jié)”、“英語(yǔ)文化周”、“體育文化周”等常規(guī)活動(dòng)既是多元文化的發(fā)酵場(chǎng)，又是本真教育的回歸線。乒乓球既是學(xué)校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，且成為福田區(qū)體育局業(yè)余體校和深圳市乒協(xié)訓(xùn)練基地，所開(kāi)發(fā)的乒乓球校本課程集綜合性、科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體。 這里的微笑比較真誠(chéng)，這里的握手比較有力。文化讓我們相親，教育使我們相近。為孩子，我們相約綠洲；為未來(lái)，我們相聚綠洲！
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深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)中心小學(xué)
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深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道中心小學(xué)是寶安區(qū)第一所省一級(jí)公辦小學(xué)，深圳市第一個(gè)“全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”、“全國(guó)寫(xiě)字教育實(shí)驗(yàn)基地”，寶安區(qū)第一個(gè)小學(xué)“廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)踐基地”，寶安區(qū)第一批“優(yōu)質(zhì)化學(xué)校”、教師及家長(zhǎng)培訓(xùn)“雙優(yōu)學(xué)校”，兩次獲得“深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)”，寶安區(qū)區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)，深圳市寶安區(qū)首批卓越績(jī)效模式示范學(xué)校，廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校始建于1895年，1996年9月由舊址遷入碧海灣中心區(qū)，占地2.7萬(wàn)平方米，建筑面積1.24萬(wàn)平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完善，建有“西海書(shū)吧”等26個(gè)功能室?，F(xiàn)有37個(gè)教學(xué) 班，2196名學(xué)生，121名教職員工，其中專(zhuān)任教師113人。學(xué)校現(xiàn)有市、區(qū)學(xué)科帶頭人和名班主任6人，優(yōu)秀教師19 人，教壇新秀8人，形成一支專(zhuān)業(yè)精良、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校以“自主、揚(yáng)善、慎獨(dú)、躬行”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“為人求真、為學(xué)求實(shí)”的校風(fēng)，崇尚“教者儒雅、以研為樂(lè)”的教風(fēng)，彰顯“學(xué)者如渴、以思為悅”的學(xué)風(fēng)，實(shí)施“以愉快成就學(xué)業(yè)、以知識(shí)博大胸懷、以創(chuàng)新激活生命、以智慧奠基未來(lái)”的素質(zhì)教育，提出“培養(yǎng)城市人、培養(yǎng)現(xiàn)代人、培養(yǎng)國(guó)際人”的育人目標(biāo)，踐行“開(kāi)放性教育”，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)效果“學(xué)生歡心、家長(zhǎng)稱(chēng)心、社會(huì)放心”的“三心工程”，取得了顯著的辦學(xué)效益。學(xué)校對(duì)外交往不斷加強(qiáng)。學(xué)校先后與馬來(lái)西亞、英國(guó)等國(guó)家十多所學(xué)校建立了友好合作關(guān)系，先后組團(tuán)出訪香港、韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)，接待國(guó)內(nèi)外友好訪問(wèn)團(tuán)來(lái)訪80多次。作為深圳市“示范性”學(xué)校，經(jīng)過(guò)不斷探索創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，一所開(kāi)放大氣、效益顯著的學(xué)校已經(jīng)形成。在“以國(guó)際化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，以信息化提升教育現(xiàn)代化”精神的指引下，學(xué)校正努力夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)拓發(fā)展，不斷深化素質(zhì)教育，向更加開(kāi)放和諧的深圳市名校邁進(jìn)。
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