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深圳市龍崗區(qū)布吉街道中心小學(xué)
公立普通
布吉街道中心小學(xué)創(chuàng)辦于1936年，前身為布吉學(xué)校，由一些熱愛鄉(xiāng)梓教育事業(yè)的海外華僑捐資興辦而成，只有八個課室和一間三層方形炮樓式的教師宿舍，占地面積約900m2。2000年開始改建，通過三年的改建，現(xiàn)學(xué)校占地面積13500 m2 ，建筑面積11686 m2，綠化覆蓋率為61%，校園布局較合理，設(shè)施設(shè)備完善。榮獲2002年深圳市辦學(xué)效益獎，2003年8月被評為深圳市“園林式、花園式單位”，2006年被評為廣東省“巾幗文明崗”，2003年11月被評為廣東省一級學(xué)校。 目前，我校有30個教學(xué)班，學(xué)生1597人，教職工97人（在編62人）。在86名的專任教師中，有小學(xué)高級職稱59人。專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中大專以上學(xué)歷的96.5%。我?，F(xiàn)有30多個教學(xué)功能室，圖書室藏書5萬多冊，有較完備的校園信息網(wǎng)絡(luò)，具備電視直播系統(tǒng)，實現(xiàn)了學(xué)校管理和教育教學(xué)的現(xiàn)代化、信息化。另外，教室與教輔室比例達(dá)到1:1以上，能滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要。 我校以“全面發(fā)展，提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性”為辦學(xué)理念，以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”為目標(biāo)，以“誠、勤、新、美”作校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、誠實、樂學(xué)、創(chuàng)新”作校風(fēng)，以“文明、守紀(jì)、好學(xué)、進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)、勤奮、開拓”為教風(fēng)，以學(xué)生發(fā)展為本，著眼于學(xué)生的全面、和諧發(fā)展。注重科學(xué)管理，通過抓制度建設(shè)、班子建設(shè)和師德教育等途徑來提高教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以點帶面地團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體教職工努力工作，不斷提高學(xué)校的管理水平，提高辦學(xué)效益。 我校以德育為先，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，樹立以學(xué)生“自我管理，自我教育”為主的管理觀念，堅持“全面育人、全員育人、全程育人”的育人思想，充分發(fā)揮課堂、班隊、基地和家庭的教育作用，重視建立德育評價機(jī)制和激勵機(jī)制，積極開展系統(tǒng)、科學(xué)的德育工作和豐富多彩的德育活動，有效地形成了德育工作的整體合力，探索出一條切實可行的德育工作新路子。 我校把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，認(rèn)真貫徹落實上級教育行政部門和學(xué)校制訂的有關(guān)規(guī)定和措施，把著眼點放在面向全體學(xué)生，通過做好抓常規(guī)教學(xué)，提高優(yōu)良課率；抓教研教改，提高業(yè)務(wù)水平；抓“名師”工程，培養(yǎng)骨干教師等工作，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 目前，我校已經(jīng)申報了語文、數(shù)學(xué)、音樂和美術(shù)、德育、體育等學(xué)科的7個項目的省、市、區(qū)級教研課題，并取得了一定的成效，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。通過各項活動的開展，我校教師的教研教改意識日益增強，教師基本功和教學(xué)藝術(shù)不斷提高，在參加上級有關(guān)主管部門組織的教學(xué)藝術(shù)競賽和基本功競賽中都獲得了可喜的成績。 我校以學(xué)生發(fā)展為本，以“藝術(shù)、體育和科普教育”特色促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展。各項特色項目取得了一定的成效。尤其是學(xué)校毽球、書法項目碩果累累。在2008年10月份我校被評為“廣東省書法先進(jìn)學(xué)校”。 展望未來，我校繼續(xù)在各級教育主管部門及街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，勤奮工作，不斷完善辦學(xué)條件，強化內(nèi)部管理，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，朝著“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的目標(biāo)邁進(jìn)。
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深圳市龍崗區(qū)清林小學(xué)
公立市重點
清林小學(xué)屬深圳市龍崗區(qū)教育局直屬小學(xué)，開辦于2002年9月。它是一所“深圳市一級學(xué)校”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“廣東省綠色學(xué)校”?！ W(xué)校占地20157平方米，建筑面積為15400平方米?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，2000余名學(xué)生，教職員工140人，市級骨干教師3人，區(qū)級學(xué)科帶頭人5人，區(qū)級骨干教師24人，中學(xué)高級教師5人。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的多功能體育館、圖書室、專業(yè)教室及完善的校園網(wǎng)、電視閉路系統(tǒng)和家校通系統(tǒng)。 學(xué)校秉承“為每個學(xué)生奠定最佳的人生基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，遵循“為人求實，為事求真”的校訓(xùn)，全面落實“道德原本、知識誠明、藝術(shù)優(yōu)雅”的辦學(xué)思路，努力建設(shè)具有人文魅力、富有智慧實力、充滿興趣活力的“三力”學(xué)校;長期培養(yǎng)心中有愛、腦中有識、手中有為的“三有”教師;精細(xì)培育會正確做事、會有效學(xué)習(xí)、會優(yōu)雅生活的“三會”學(xué)生，為學(xué)生具有誠信的道德力、創(chuàng)新的智慧力、持久的健康力而奠定最佳的基礎(chǔ)。努力倡導(dǎo)規(guī)范、高效、創(chuàng)新的工作特色，向“校園美、教師優(yōu)、學(xué)生樂、質(zhì)量高”的現(xiàn)代化一流示范小學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。
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深圳市龍崗區(qū)龍城小學(xué)
公立省重點
龍城創(chuàng)辦于1995年，是深圳市龍崗區(qū)第一所直屬、廣東省一級學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、深圳市園林式花園式學(xué)校。學(xué)校占地面積14779.1平方米，25個教學(xué)班，96名教師，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，是一所師資強、質(zhì)量高的現(xiàn)代型學(xué)校。 龍城實施“激勵每一個人充分發(fā)展”的教育理念，以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、科研型”為辦學(xué)目標(biāo)，倡導(dǎo)“崇美、博學(xué)、勵志、 創(chuàng)新”的校風(fēng)，全面實施課程改革，大力開展校本研究，人人從事教育科研，培養(yǎng)學(xué)生做一個自信、優(yōu)秀、有發(fā)展?jié)摿Φ闹袊恕W(xué)校努力打造“激勵教育”品牌，逐步形成了“學(xué)校激勵教師發(fā)展、教師激勵學(xué)生成長、學(xué)生激勵老師提高”的良性循環(huán)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2001屆畢業(yè)生有四人考上清華、北大線。 科研特色：學(xué)?？蒲蟹諊鷿夂?，以激勵教育的研究為龍頭課題，開展校本研修。2005年9月，學(xué)校重點研究課題“構(gòu)建激勵教育新概念”，獲得廣東省第四屆普通教育教學(xué)成果二等獎。2008年2月，“激勵教育實踐模式研究”獲龍崗區(qū)首屆教育教學(xué)成果一等獎?！ ∷囆g(shù)特色：表演唱《春天的故事特別多》獲廣東省少兒藝術(shù)花會金獎;合唱隊獲深圳市中小 合唱節(jié)金獎;管樂團(tuán)獲中國南方AAA“金音杯”首屆管樂邀請賽榮獲銀獎、港澳繽紛管樂節(jié)表演獎。2008年5月學(xué)校音樂團(tuán)參加全國“創(chuàng)智杯”第二屆優(yōu)秀管樂團(tuán)隊金獎?！ 】萍继厣簩W(xué)校是“中國少年科學(xué)院科普基地”，學(xué)生在各級各類科技競賽中成績喜人，師生科技創(chuàng)新有21項獲國家專利，28人次獲得廣東省青少年創(chuàng)造發(fā)明獎;學(xué)校還是“深圳市機(jī)器人進(jìn)課堂實驗基地”，學(xué)生在省市青少年機(jī)器人競賽中多次獲得一等獎。深圳市龍崗區(qū)龍城被廣東省批準(zhǔn)為第三批廣東省中知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校。
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深圳市寶安區(qū)龍華中英文學(xué)校
公立普通
龍華中英文實驗學(xué)校，廣東省一級學(xué)校，深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)轄屬十三個辦學(xué)實體之一。 學(xué)校地處龍華街道中心位置，由遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)按省一級標(biāo)準(zhǔn)一次性投資創(chuàng)辦。含小學(xué)、初中、高中多個辦學(xué)層次，集走讀、接送、住宿為一體的全日制雙語實驗學(xué)校。學(xué)校教育理念先進(jìn)、師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備齊全、教學(xué)模式多樣、教學(xué)特色鮮明、服務(wù)保障規(guī)范。校園環(huán)境優(yōu)美，是孩子成長、成才、成功的搖籃，是教育百花園中綻放的一朵絢麗的奇葩。 品位優(yōu)勢：龍華中英文實驗學(xué)校由深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)創(chuàng)辦。集團(tuán)實力雄厚，目前已經(jīng)擁有包括我校在內(nèi)的十三個辦學(xué)實體。遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)匯聚了多位教育專家，他們的現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)經(jīng)驗為龍華中英文實驗學(xué)校提供了智力保障。校長為全國優(yōu)秀教師，廣東省優(yōu)秀校長，教育理念先進(jìn)，管理經(jīng)驗豐富，保證了辦學(xué)的高水準(zhǔn)、高品位。 管理優(yōu)勢：民辦學(xué)校是在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，教育投資者為滿足教育消費者對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求而產(chǎn)生和發(fā)展起來的，這種條件決定了民辦學(xué)校必須構(gòu)建和完善適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)新體制和新機(jī)制，如：董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、全員聘用制、崗位責(zé)任制等人事管理體制；人員能進(jìn)能出、崗位能上能下、待遇能升能降等，使學(xué)校充滿辦學(xué)活力。民辦學(xué)校可利用教師多元化組合的優(yōu)勢，通過多種形式，將教師的個體智慧轉(zhuǎn)化為教師的群體智慧，再將教師的群體智慧轉(zhuǎn)化為教師的個體智慧，從而實現(xiàn)智慧富集效應(yīng)。 校風(fēng)優(yōu)勢：育人為先，關(guān)注成長。多年來學(xué)校積極探索學(xué)生成長的規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗成長的優(yōu)勢，通過學(xué)生的自我服務(wù)、自我管理、自我教育，學(xué)科教師、生活輔導(dǎo)教師的“導(dǎo)”、“管”結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自主自理、和諧協(xié)作等良好生活習(xí)慣；培養(yǎng)言語文明、舉止優(yōu)雅、學(xué)會尊重、學(xué)會感恩等的道德情懷，促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)的提升、人格的完善。學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵章守紀(jì)、文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌。 教師優(yōu)勢：學(xué)校教師是從全國各地精心選聘的，絕大多數(shù)是國家、省、市級優(yōu)秀、骨干教師，保證了辦學(xué)的高質(zhì)量、高效率。他們學(xué)科知識寬廣、教學(xué)功底扎實、工作責(zé)任心強、教育教學(xué)水平高、能熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，是一支會教學(xué)、善育人的隊伍。 硬件優(yōu)勢：雄偉壯觀的教學(xué)大樓和藝術(shù)樓，優(yōu)雅的“教師公寓”和“學(xué)生公寓”， 別致的“教工之家”、寬暢的膳食大廳、綠草蔭蔭的休閑座椅，精致富有特色的校園文化，把“家園”的感覺帶給了每一位員工與學(xué)子。各樓層花團(tuán)錦簇，草地生機(jī)勃勃，噴泉魅力四射，“遠(yuǎn)恒佳人”日復(fù)一日、年復(fù)一年地沐浴“花園”的甘露。學(xué)校擁有功能完善的電腦室、管樂室、鋼琴房、形體室、實驗室、電視臺、乒乓球室、美術(shù)室、舞蹈室等，校園網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)、多媒體電教設(shè)備覆蓋每間教室、功能室。現(xiàn)代化、信息化教學(xué)設(shè)施為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了有效保障。 教育優(yōu)勢：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育方針，實施分學(xué)部管理。教學(xué)方面，我們?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育，堅持常規(guī)管理和科研促教相結(jié)合，狠抓教學(xué)質(zhì)量；德育方面，學(xué)校以“德育十最”工程為核心，堅持“五小”教育原則，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生的情況采取不同層次的教育內(nèi)容，實行全員育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校各項工作規(guī)范、有序、科學(xué)、和諧、高效。 2009-8-29 14:23 回復(fù) 61.144.170.* 2樓 教學(xué)優(yōu)勢：質(zhì)量唯先，學(xué)教共進(jìn)。學(xué)校始終以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)常規(guī)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，追求學(xué)生學(xué)業(yè)的最大提高，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)淳厚。學(xué)校面向全體，給予全新的教育服務(wù)，構(gòu)建了“多層次、齊發(fā)展”的教育教學(xué)模式：提升能力，促進(jìn)發(fā)展，讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得更好，品學(xué)兼優(yōu)；組織輔導(dǎo)、創(chuàng)造條件，讓有個性特長的學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢，充分發(fā)展；分層指導(dǎo)，彌補弱勢，讓學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生增強自信，逐步提高；體貼關(guān)愛，親情疏導(dǎo)，讓有困惑和煩惱的學(xué)生體驗真情，釋疑解惑。落實基礎(chǔ)，層次發(fā)展，提優(yōu)補弱，為全體學(xué)生搭建進(jìn)步平臺和階梯。實行小班教學(xué)，采取“導(dǎo)師制”。確保教師面向每一個學(xué)生進(jìn)行教學(xué)與輔導(dǎo)，真正實現(xiàn)因材施教。所有教師嚴(yán)格執(zhí)行坐班制，將全部時間和精力都用于教學(xué)工作。 服務(wù)優(yōu)勢：生活上實行四餐制，由營養(yǎng)師按照國家標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生飲食習(xí)慣科學(xué)配餐；公寓式住宿，每間寢室4——8張平鋪，均裝有空調(diào)，專職生活教師24小時服務(wù)；學(xué)校配備警衛(wèi)，全天值班，保障學(xué)生安全；設(shè)立醫(yī)務(wù)室，配備專職醫(yī)師，全天24小時進(jìn)行健康監(jiān)護(hù)，并定期對學(xué)生進(jìn)行體檢；配備衛(wèi)生檢驗員，對所有器具、食品、飲水衛(wèi)生等進(jìn)行檢驗，保證飲食衛(wèi)生、安全；有專職接送教師隨校車定時定點接送學(xué)生，既解除了學(xué)生奔走之苦，又免去了家長后顧之憂。
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深圳市寶安區(qū)崛起雙語實驗學(xué)校
公立普通
深圳市寶安區(qū)崛起雙語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2003年8月，是深圳市寶安區(qū)崛起教育投資有限公司高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高檔次配置的民辦學(xué)校，隨著后期投入的源源跟進(jìn)和設(shè)施設(shè)備的不斷完善，學(xué)校凈資產(chǎn)已達(dá)2500多萬元。 四年來，學(xué)校堅持走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，先后被評為“寶安區(qū)教育先進(jìn)單位”、“寶安區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)單位”、“深圳市民間組織自律誠信先進(jìn)單位”，2005年通過“深圳市綠色學(xué)?！钡脑u估，2006年被評為區(qū)民辦學(xué)校綜合專項督導(dǎo)評估“良好學(xué)?！保?006年秋季通過了“區(qū)一級學(xué)?！钡脑u估。2007年以全區(qū)第二名的高分榮獲寶安區(qū)民辦學(xué)校綜合管理質(zhì)量獎。2007年12月中旬順利通過了市一級學(xué)校評估。
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深圳市寶安區(qū)明德外語實驗學(xué)校
公立普通
深圳市明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，是一所集幼兒園、小學(xué)、初高中于一體的新型民辦學(xué)校。學(xué)校坐落在深圳市寶安區(qū)沙井街道共和社區(qū)，緊傍深圳西部海上田園風(fēng)景區(qū)，毗鄰深圳機(jī)場，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校包括中學(xué)、小學(xué)、第一幼兒園、第二幼兒園四個獨立校園，占地面積約61000平方米，建筑面積58000平方米，現(xiàn)有在校學(xué)生4300人。學(xué)校開辦以來，先后榮獲師德師風(fēng)建設(shè)年先進(jìn)集體、民辦學(xué)校綜合管理質(zhì)量獎和校園文化建設(shè)優(yōu)秀單位等稱號，2008年學(xué)校順利晉升為深圳市一級學(xué)校。 明德外語實驗學(xué)校按照廣東省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計建造，擁有教學(xué)樓6棟，學(xué)生宿舍樓1棟，教工宿舍3棟，高規(guī)格運動場2個，幼兒游樂場2個。理化生實驗室、語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、形體房、音樂室、美術(shù)室、圖書室等各種功能室，裝備先進(jìn)。教室均配備多媒體平臺和大背投，教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。 近年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了大幅攀升。小學(xué)在歷次畢業(yè)班檢測中均處于同類學(xué)校的領(lǐng)先位置；中考的高分人數(shù)逐年上升，進(jìn)入同類學(xué)校前列；高考上線率均超過上級教育部門下達(dá)的任務(wù)，今年來高中統(tǒng)考有數(shù)十人次單科進(jìn)入寶安區(qū)前100名，參加全國高中生物、物理、化學(xué)競賽均取得優(yōu)異成績，其中生物學(xué)科獲深圳市一等獎。我校教學(xué)質(zhì)量表現(xiàn)出強勁的上升勢頭。 明德外語實驗學(xué)校以“服務(wù)社會、追求卓越”為辦學(xué)宗旨，以“明理修德、敏知篤行”為教育理念，圍繞“外語”、“實驗”四個字構(gòu)建自身的辦學(xué)特色，達(dá)到“人無我有，人有我優(yōu)”的目標(biāo)。學(xué)校以英語教學(xué)實驗為突破口，積極尋求教學(xué)改革的途徑與方法。我校現(xiàn)為中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育實驗基地，接受北京外國語大學(xué)國家外語教育研究中心的直接指導(dǎo)。 自開辦以來，明德外語實驗學(xué)校以鮮明的教學(xué)特色、濃郁的文化氛圍、熱情周到的后勤服務(wù)，為學(xué)生提供了一個健康、安全、廣闊的發(fā)展空間。目前，全校師生員工正同心協(xié)力，為建設(shè)一所管理規(guī)范、條件優(yōu)越、文化厚重的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。
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深圳市寶安區(qū)康橋書院
公立普通
在風(fēng)景美麗的現(xiàn)代大都市深圳，在綿延的鳳凰山腳下，坐落著一所國際化的全外資民辦學(xué)?！钲谑锌禈?qū)W院?！ 簞?chuàng)辦于2002年，是一所集小學(xué)、初中、高中（國內(nèi)高考）及出國留學(xué)預(yù)科為一體的全日制民辦學(xué)校，是深圳市首家外資辦學(xué)單位，被評為“全國學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”，2005年順利通過寶安區(qū)一級學(xué)校評估。辦學(xué)五年來，以科學(xué)的教育理念、過硬的教育質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，贏得了學(xué)生、家長和社會的良好口碑。書院環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完備，師資力量雄厚，人才頻出?！ 】禈驎涸诒腥私逃砟畹幕A(chǔ)上，立足中國教育，吸納國際先進(jìn)教育理念，實現(xiàn)國際教育本土化，形成了獨具特色的康橋教育模式。她正以全新的面貌和姿態(tài)向教育更高峰邁進(jìn)。
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深圳市寶安區(qū)清華實驗學(xué)校
公立普通
深圳清華實驗學(xué)校于2002年春季開始投入建設(shè)，2002年9月1日正式開學(xué)。學(xué)校由深圳清華大學(xué)研究院、北京清華附中、清華附小和深圳航空城（東部）實業(yè)有限公司四家作為股東，為國有民辦體制，實行走讀、寄宿雙制管理的十二年一貫制實驗學(xué)校。作為清華大學(xué)異地創(chuàng)辦的唯一一所基礎(chǔ)教育學(xué)校，深圳清華實驗學(xué)校秉承水木清華“自強不息，厚德載物”、“行勝于言”的校風(fēng)校訓(xùn)，是清華大學(xué)“藝術(shù)教育基地”、“科技教育基地”、“美術(shù)學(xué)院生源基地”、“體育特長生培養(yǎng)基地”。截至2009年2月，學(xué)校在校師生超過7200人，成為珠三角地區(qū)乃至全國最大的民辦學(xué)校之一。學(xué)校實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校長由清華大學(xué)調(diào)派，理事會成員主要由清華大學(xué)及北京清華附中、清華附小的管理專家、航空城（東部）實業(yè)有限公司主要領(lǐng)導(dǎo)組成。目前學(xué)校黨支部書記、校長周杰，系北京清華附中在任副校長。亦系全國中小學(xué)心理健康教育專業(yè)委員會理事，中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會常務(wù)理事，北京市海淀區(qū)青聯(lián)委員，廣東省深圳市寶安區(qū)人大代表。曾被評為北京市教育系統(tǒng)德育先進(jìn)工作者，北京市教育系統(tǒng)師德十佳標(biāo)兵，深圳市寶安區(qū)優(yōu)秀校長。學(xué)校位于深圳市寶安區(qū)桃源居，占地面積18.16萬㎡，建筑面積約12.10萬㎡。學(xué)校依山而建，建筑樓群莊重典雅，環(huán)境優(yōu)美宜人，學(xué)校綠化率100%。在良好的環(huán)境下，深圳清華實驗學(xué)校確立“深圳一流，全國名校”的辦學(xué)目標(biāo)，致力培養(yǎng)既有世界眼光又有中國情懷的國家建設(shè)者和事業(yè)接班人。學(xué)校通過“精細(xì)化管理”、“個性化教育與服務(wù)”，以課堂教學(xué)為主陣地，推進(jìn)素質(zhì)教育。幾年來學(xué)校成績突出，先后獲得“全國德育科研先進(jìn)實驗學(xué)?！?、“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位”、“廣東省綜合實踐活動樣本學(xué)?！薄ⅰ吧钲谑薪逃到y(tǒng)先進(jìn)單位”、“深圳市高考工作先進(jìn)單位”、“寶安區(qū)高考工作先進(jìn)單位”、“寶安區(qū)初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”等稱號。2004年至今，學(xué)校已有9人考入清華，1人考入北大。2007年，學(xué)校晉升“廣東省一級學(xué)?！?，并成為七所深圳市現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試驗校唯一民辦學(xué)校代表。2008年，學(xué)校成為唯一入圍“寶安區(qū)質(zhì)量獎”的參評學(xué)校。
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深圳市寶安區(qū)上芬小學(xué)
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深圳市上芬小學(xué)，創(chuàng)辦于1976年，原為深圳關(guān)外寶安區(qū)的一所村辦小學(xué)。在深圳城市化建設(shè)的歷程中，在上級政府及教育部門的鼎力支持下，學(xué)校發(fā)生了全新的蛻變，已經(jīng)成為一所校園文化有品味、教育科研有特色、師生隊伍有活力的區(qū)優(yōu)質(zhì)化品牌學(xué)校。
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深圳市寶安區(qū)民治小學(xué)
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學(xué)校概況 民治小學(xué)是由民治片區(qū)的培根學(xué)校、龍騰學(xué)校和橫嶺學(xué)校、民樂學(xué)校及白石龍學(xué)校等5間村辦小學(xué)合并而成的。 5間學(xué)校具體創(chuàng)辦年月不詳，最早上溯到清朝末年。 培根學(xué)校設(shè)在樟坑村，抗戰(zhàn)時期中共黨員余席臻任校長，并以本校當(dāng)中心傳播革命火種。 龍騰學(xué)校設(shè)在望天湖村，抗日戰(zhàn)爭期間由國民黨區(qū)長秘書張鎮(zhèn)華任校長，傳播抗戰(zhàn)報國思想。 1952年春，培根學(xué)校與龍騰學(xué)校合并為望樟學(xué)校，1963年擴(kuò)建磚瓦房，校址即現(xiàn)在的民治小學(xué)，由楊恩仁、黃敏非先生任校長，并于1964年將橫嶺、民樂、白石龍的學(xué)校合并，正式命名為民治小學(xué)。建國后民治小學(xué)在歷屆政府、領(lǐng)導(dǎo)、村委和教教職工的勵精圖治下，穩(wěn)步發(fā)展，特別是改革開放后，民治小學(xué)更是踏上了快速發(fā)展之路，學(xué)校面貌日新月異。 目前，學(xué)校占地面積15657平方米，建筑面積16059平方米。有200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運動場、籃球場（兩個），按省一級一類標(biāo)準(zhǔn)配備了36個功能室?，F(xiàn)有33個教學(xué)班， 1580名學(xué)生。教師87名，其中中專1人（占1.2%），?？茖W(xué)歷35人（占40.2%），本科學(xué)歷49人（占56.3%），在讀碩士研究生2人占（2.3%），研究生課程班結(jié)業(yè)4人（4.6%），學(xué)歷合格率達(dá)100%，其中中學(xué)高級1人（占1.2%），小學(xué)高級教師44人（占50.6%），小學(xué)初級教師42人（占48.2%）。 學(xué)校完成村小改造之后設(shè)備設(shè)施和場所一流；辦學(xué)理念先進(jìn)科學(xué); 特色鮮明（“三自”教育引領(lǐng)下的養(yǎng)成教育、孝道教育、國學(xué)、二十四點、英語口語、書法、民樂、管樂、合唱、乒乓球等十大學(xué)科特色在市和區(qū)都有很高的知名度）；教學(xué)質(zhì)量和成績一流（2009年區(qū)四、五年級質(zhì)檢第八和第十一名，2009年區(qū)綜合辦學(xué)水平排名第四，民治街道第一，從2006年開始每學(xué)期取得各級各類獎勵都達(dá)三百多人次，占民治街道公辦小學(xué)50%以上，排絕對第一的位置，在寶安區(qū)也處于領(lǐng)先位置）。
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