馬岡小學(xué)1945年創(chuàng)辦,原名德興小學(xué),1981年易地重建,名馬岡書院,設(shè)有中學(xué)部和小學(xué)部,1985年改名馬岡中學(xué),2002年馬岡中學(xué)撤出,留小學(xué)部,即現(xiàn)在的馬岡小學(xué)。 馬岡小學(xué)座落在佛山市順德區(qū)容桂街道馬岡村金釵崗下,綠樹成蔭,鳥語花香。它于1981年由香港新鴻基地產(chǎn)發(fā)展有限公司執(zhí)行董事羅景云先生為首的港澳同胞捐資興建,其占地面積近五十畝。1997年進行擴建由羅麗珊女士捐資100萬元,建起了占地面積540多平方米,建筑面積2450多平方米的羅孝教學(xué)樓。由李佘少鴻女士捐資100萬元人民幣建起了占地面積560多平方米,建筑面積2142多平方米的佘文安科藝樓?,F(xiàn)擁有教學(xué)樓一座(其中課室12間,教師辦公室4間)科藝樓一座(設(shè)有自然實驗室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室、語音室、電腦室、多媒體電化教學(xué)室、廣播室等)。大禮堂一座(設(shè)有室內(nèi)體育場、圖書館、會議室)教師宿舍一座。校內(nèi)還建有標(biāo)準(zhǔn)運動場、籃球場、排球場、羽毛球場、植物園、生物園,總面積達一萬多平方米。 馬岡小學(xué)現(xiàn)有教職工33人,教學(xué)班12個,學(xué)生600多人,多年來,我校堅持以德育為首,以教學(xué)為中心全面推進素質(zhì)教育,為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了一批批合格的畢業(yè)生,我校于2003年正式被評為市一級學(xué)校,2007年評為佛山市優(yōu)質(zhì)學(xué)校。田徑隊、女子籃球隊、合唱隊、舞蹈隊多次獲得市鎮(zhèn)優(yōu)秀成績,被佛山市順德區(qū)評為先進單位、文明單位和花園式學(xué)校。
我校創(chuàng)辦于1950年9月,當(dāng)時叫茅州小學(xué),初校設(shè)在五甲村的祠堂里,只有1—4年級,共有學(xué)生112人,教師4人。到了1958年人民公社化改名為聯(lián)州小學(xué),開設(shè)1—6年級共6個班,學(xué)生增加到196人,教師有7人。1964年與東聯(lián)鄉(xiāng)分開,改為現(xiàn)在的西聯(lián)小學(xué)。 1976年3月在上級政府的大力支持下,由13個自然村干群自籌部分資金建起一幢磚瓦結(jié)構(gòu)兩層的教學(xué)樓共15個教室,自始西聯(lián)小學(xué)從五甲祠堂搬到教學(xué)大樓上課。1977年9月至1987年9月兼辦附設(shè)初中,并在79年9月至81年7月附設(shè)了一屆高中。隨著改革開放,經(jīng)濟的發(fā)展,辦學(xué)單位干部高瞻遠矚,教育為本,在經(jīng)濟不寬裕的情況下把準(zhǔn)備建管理區(qū)的資金先投放在學(xué)校。僅這幾年內(nèi),為學(xué)校投入巨款二百五十多萬元。在1993年9月,建成兩幢三層共18個套間的教師宿舍樓,以此結(jié)束了部分教師到管理區(qū)借宿,成家教師住在不到20平方米的小住房的現(xiàn)象,為全體教師解決了住宿的后顧之憂。1995年被評為南海市首批一級學(xué)校。1996年9月又建成一幢三層18個標(biāo)準(zhǔn)教室的教學(xué)大樓。這樣結(jié)束了過去學(xué)生長期在窄小、陰暗的課室上課的現(xiàn)象。1998年6月重新搞了一個標(biāo)準(zhǔn)化的200米田徑運動場。幾年以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校面貌發(fā)生了可喜變化,比第一次評上等級學(xué)校時的辦學(xué)條件更趨完善,校園布局合理。現(xiàn)在我校占地面積為16830平方米,建筑占地面積1681平方米,建筑面積2974平方米,生均占地面積32.18平方米。 生均建筑面積為5.3平方米,綠化面積為6800平方米,綠化覆蓋率為40.5%,學(xué)校設(shè)備設(shè)施比較完善,各室場、儀器均按市一級學(xué)校設(shè)置?,F(xiàn)在我校的凈化、綠化、美化較好,并注意校園文化建設(shè),育人環(huán)境較好。
一、學(xué)校概況桂畔小學(xué)位于大良街道北區(qū)桂畔路與錦龍大道交匯處,毗鄰美麗的桂畔海公園。2002年1月由原來的新基路小學(xué)與新松小學(xué)合并而成。校園占地面積18000平方米,建筑面積17000平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教師83名,開設(shè)39個教學(xué)班,學(xué)生總?cè)藬?shù)2001人。二、指導(dǎo)思想 拓寬辦學(xué)渠道,豐富辦學(xué)形式,依托社會資源,注重內(nèi)涵發(fā)展,打造具有區(qū)域文化特色的新型學(xué)校。 落實科學(xué)發(fā)展觀,以育人為根本,質(zhì)量為核心,努力把桂畔小學(xué)建設(shè)成為學(xué)生向往、家長放心、社會滿意的學(xué)校。 三、辦學(xué)理念從習(xí)慣態(tài)度奠基人生,以文化傳承凸現(xiàn)特色 四、辦學(xué)目標(biāo)辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流質(zhì)量、育一流人才,創(chuàng)建區(qū)域內(nèi)有影響力的大校。 五、師資建設(shè)建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、勤奮進取、求實創(chuàng)新、團結(jié)合作、寬容和諧、與時俱進的教師隊伍。建設(shè)一支具有良好的的道德修養(yǎng),健全的人格魅力,精湛的業(yè)務(wù)功底以及和諧的師生關(guān)系的學(xué)習(xí)型教師隊伍。 六、培養(yǎng)目標(biāo)養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好態(tài)度、鑄成好品性、完成好學(xué)業(yè)。以“四好”為目標(biāo),為學(xué)生的幸福人生奠基,為未來社會培養(yǎng)合格的公民。
樂從鎮(zhèn)道教小學(xué)位于道教村入村大道旁,占地面積為6200平方米,建筑總面積為2330平方米?,F(xiàn)在的校舍是1995年道教村委會撥款及發(fā)動社會熱心人士捐助,共投資二佰陸拾多萬元重新興建。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,干凈整潔,校園文化氣息濃厚。道教小學(xué)是由兩幢框架結(jié)構(gòu)的大樓組成,分為教學(xué)樓和功能樓,設(shè)有6個教室,還配置有美術(shù)室、實驗室、多媒體室、圖書室、電腦室、少先隊隊部室、體育器材室、交通安全教育活動室等功能室。校園內(nèi)有一個籃球場,一個小操場,還有200米環(huán)形運動場和60米直跑道。全?,F(xiàn)有教師14人,其中高級教師9人,一級教師2人,二級教師2人,代課教師1人。全體教師中有8人已取得本科學(xué)歷,有6人已取得大專學(xué)歷。
西山小學(xué)始終以學(xué)生發(fā)展為本,將素質(zhì)教育定位于發(fā)展性教育和創(chuàng)造性教育,在以“興趣高、習(xí)慣好、基礎(chǔ)扎實、實踐能力強”為教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生學(xué)有特長,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能,挖掘發(fā)展?jié)撃?,錘煉出鮮明的素質(zhì)教育特色,《人民日報》曾以專版長文《力鑄順德教育品牌·一切為了學(xué)生的發(fā)展》進行推介??萍紕?chuàng)新教育——21世紀(jì),西山小學(xué)全面啟動科技創(chuàng)新教育工程。學(xué)生的“小發(fā)明”在全國科技創(chuàng)新大賽屢屢奪魁,有9項已獲得了國家專利授權(quán);2006年被評為佛山市知識產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校;2009年成功舉辦西山小學(xué)首屆創(chuàng)意大賽暨國際校際邀請賽,四國五地學(xué)生分享創(chuàng)意盛宴,省內(nèi)各大媒體爭相報道。 信息技術(shù)教育——我校是廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,自1999年建成順德區(qū)第一批校園信息網(wǎng)絡(luò),不斷探索以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的發(fā)展途徑。多媒體教學(xué)設(shè)備和信息高速公路裝備了每一個課室;中央電教館立項國家級教育技術(shù)類重點課題;整合課成為教師的常規(guī)課例;建立以西山小學(xué)門戶網(wǎng)站為核心的校本信息管理系統(tǒng)和教學(xué)資源庫;西山學(xué)子在全區(qū)電腦程序設(shè)計大賽、在全省電腦機器人大賽技壓群雄…… 體育藝術(shù)教育——在我校的“全國優(yōu)秀教師”、“南粵新秀”、佛山市、順德區(qū)藝術(shù)學(xué)科帶頭人等一批骨干教師的指導(dǎo)下,西山小學(xué)體育、藝術(shù)教育大放異彩,學(xué)校成立了乒乓球、田徑、籃球、羽毛球、合唱、舞蹈、管樂、繪畫、書法、棋類、朗誦、主持等十多個學(xué)生體育、藝術(shù)團隊,多次在國際、國內(nèi)各類大賽中奪冠。
順德區(qū)容桂瑞英小學(xué)是廣東省一級學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于五十年代初,先后取名為人民小學(xué)、桂馨小學(xué)、桂洲鎮(zhèn)中心小學(xué)。95年香港企業(yè)家何尚平先生斥資380萬人民幣,在眾多社會人士的支持下,由政府為主共投入近3000萬人民幣,異地選址建新校。新校舍于96年投入使用,為了彰顯何先生熱心教育的義舉,學(xué)校以其母名冠名——瑞英小學(xué)。2005年暑假,街道黨委、辦事處為推進規(guī)模辦學(xué),實施名校擴容的策略,學(xué)校整合了桂馨小學(xué)、桂堂小學(xué),并投資2000多萬元在桂馨小學(xué)原址新建校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班56個,學(xué)生2775人,教師123人。學(xué)校有花溪、桂馨兩個校區(qū)組成,占地面積28700平方米,建筑面積為26100平方米,綠化面積達86.83 %。有充足舒適的辦公樓,功能齊全的科藝樓,寬敞明亮的教學(xué)樓以及多功能的禮堂、運動場。富有情感的校園文化,更是令全體師生陶醉。學(xué)校是市、區(qū)、街道教育工作先進單位,是鎮(zhèn)安全文明大院,是市體衛(wèi)工作先進單位,大隊部是全國紅旗大隊?! W(xué)校的辦學(xué)條件逐步達到了現(xiàn)代化。建成了現(xiàn)代化的校園網(wǎng),學(xué)生可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、閱覽,課件制作室里教師們可以在網(wǎng)上調(diào)用豐富的資料,還有多媒體電教室、多媒體電腦室、紅領(lǐng)巾電視臺。其它如衛(wèi)生室、音樂室、舞蹈室、勞技室、圖書室等都為學(xué)生提供了一個理想的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?! W(xué)校擁有一支素質(zhì)較高的教師隊伍。123位教師中,大專及以上學(xué)歷有115人,大專畢業(yè)66人。中學(xué)高級教師3人,小學(xué)高級教師以上有98人,有街道以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、南粵教師新秀、名師與名校長培養(yǎng)對象共48人次。學(xué)校聘任了一批有4位名師和15位教研究員組成的科研隊伍?! W(xué)校實施科研興校的辦學(xué)思路,教育科研階段性成果分別于2000年10月獲“廣東省科研成果黃華獎”、2001年12月獲“廣東省第三屆基礎(chǔ)教育科研成果二等獎”、2002年2月獲“廣東省僑資辦學(xué)優(yōu)秀成果二等獎”,2004年12月獲得佛山市首屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。“形成性內(nèi)化教育實驗研究”的校本課題被確定為佛山市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題,學(xué)校的教育模式作為中國六種代表模式之一收入介紹當(dāng)今世界各國辦學(xué)模式的《新世紀(jì)學(xué)校模式》一書中。近幾年學(xué)校有18名教師在省、市、區(qū)教學(xué)和說課比賽中獲一等獎、有106篇教育、教學(xué)論文在省、市級刊物上發(fā)表或獲獎。先后出版了《新教育:關(guān)注學(xué)習(xí)》、《感動課堂》、《求索的足跡》、《為了孩子的探索》、《喜悅的收獲》等教師的專著與科研論文集,為本地培養(yǎng)校長和教育行政干部4名,為本地有關(guān)學(xué)校輸送骨干教師8人。學(xué)校的先進教育理念與策略通過多種形式在國內(nèi)一定范圍內(nèi)得以推廣?! 〗逃蒲械拈_展,直接促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。比如說:①六年級每年在鎮(zhèn)、街道小學(xué)畢業(yè)考試中成績名列前茅,經(jīng)推薦入讀市、鎮(zhèn)(街道)重點中學(xué)的人數(shù)在全鎮(zhèn)名列前茅。②99年、2000年有20人次參加廣東省數(shù)奧及電腦比賽中均獲一等獎。③2003年我校代表隊參加廣東省“機器人滅火比賽”獲全省第一名,并代表省參加全國比賽獲第七名的成績。④兩名學(xué)生參加中央電視臺大風(fēng)車欄目知識比賽獲優(yōu)勝獲,同時我校學(xué)生曾國濤同學(xué)獲得第四屆宋慶齡基金獎。⑤學(xué)校學(xué)生有158人次參省、市、區(qū)各類比賽獲獎。⑥學(xué)校儀仗隊參加廣東省第四次“少代會”開幕式“花樣操”表演,受到好評,順德區(qū)舉辦了三次儀仗隊花樣操比賽我校均獲第一名。⑦瑞英小學(xué)文藝隊、田徑隊在鎮(zhèn)(街道)和順德區(qū)的比賽中多次獲一等獎?! W(xué)校的知名度 、美譽度高、家長滿意率高。近幾年學(xué)校先后被評為佛山市“教育系統(tǒng)先進單位”、順德區(qū)“教育先進單位”、順德區(qū)與佛山市“綠色學(xué)校”。同時還舉辦了“全國著名專家小學(xué)語文閱讀教學(xué)觀摩會”、“全國著名專家小學(xué)作文教學(xué)觀摩會”、“第四屆粵、港、澳、臺教育論壇”、“科研課題全國教育專家鑒定會”。到會的廣東省領(lǐng)導(dǎo)和各地的教育專家對瑞英小學(xué)辦學(xué)理念、辦學(xué)成績給予了肯定。廣州、深圳、佛山、中山、東莞、南海、河源、韶關(guān)、香港等地區(qū)的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師來校參觀學(xué)校的科研成果及辦學(xué)特色,給予了高度的評價。
西樵實驗小學(xué)創(chuàng)辦于2005年8月,由佛山市南海區(qū)人民政府命名(粵佛南民證字010187號),是廣東省一級學(xué)校,南海區(qū)5所實驗小學(xué)之一,由西樵教育局主管,南海區(qū)名校長。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗、人杰地靈、名人輩出的嶺南文化名山西樵山下,與南海中學(xué)、執(zhí)信中學(xué)等重點學(xué)校毗鄰而居。學(xué)校占地面積43355平方米,建筑面積25000平方米。整個學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美,高標(biāo)準(zhǔn)配置的美術(shù)室、書法室、舞蹈室、音樂室、科學(xué)實驗室、綜合電教室、心理輔導(dǎo)室以及學(xué)生公寓、大飯?zhí)谩⑾匆路?、體育館、塑膠跑道、游泳池等一應(yīng)俱全,學(xué)校還建有完善的校園網(wǎng)、廣播網(wǎng)、閉路電視和視頻監(jiān)控系統(tǒng)?,F(xiàn)有37個班(每班不超過40人),在校學(xué)生近1400多人,教職工150多人。理念先行,內(nèi)化前進動力;思想統(tǒng)一,促進良性循環(huán)。學(xué)校一直秉承“健康?自信?快樂”的校訓(xùn),堅持“根基教育、藝聲樵實,讓學(xué)校成為孩子終生留戀的地方”的辦學(xué)理念;傳承“根文化”內(nèi)涵發(fā)展。致力于培養(yǎng)“崇文尚德,儒雅陽光”的現(xiàn)代型人才。針對小學(xué)生的身心特點,遵循孩子們的認知規(guī)律,學(xué)校以道德養(yǎng)成的“知、情、意、行”理論為指導(dǎo),以誦讀、踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》和《論語》為載體,開展禮儀教育、仁愛教育、誠信教育等系列教育,實施“六個一”育人工程,“一聲問好見儒雅、一分展示長自信、一個魔方拓思維、一門樂器養(yǎng)氣質(zhì)、一根跳繩強體魄、一項游泳增技能”;形成了學(xué)校主導(dǎo),家庭延伸,輻射社會的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò);系列的主題教育、系統(tǒng)的實踐活動,讓每一個樵實學(xué)子“學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會審美,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會健體,學(xué)會生存”。學(xué)校以藝聲教育為主線,積極探索和建設(shè)學(xué)校課程體系,為孩子們的發(fā)展搭好舞臺,國家課程規(guī)范有序,校本課程豐富多彩,拓展課程創(chuàng)意連連。在樵實,國家課程和地方課程交相輝映,學(xué)校理念和學(xué)生個性有機融合,課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相生相長。32個豐富多彩的社團活動成為孩子們展現(xiàn)自我、張揚個性、培養(yǎng)品性、發(fā)展能力的路徑與平臺,既豐富了學(xué)校的課程建設(shè),也為學(xué)校個性化的踐行因材施教奠定了基礎(chǔ)。在樵實,每位學(xué)生都能參加適合自己發(fā)展的社團,都會找到能培養(yǎng)自己愛好特長的項目,滿足孩子們差異化的成長需求在這里已經(jīng)成為學(xué)校特色建設(shè)的新常態(tài)。吸納名山山水靈氣,傳承嶺南文明之光,樵實人用自己的奮斗寫就了改革與發(fā)展的燦爛華章;憑借素質(zhì)教育與特色教育的完美結(jié)合,樵實學(xué)子意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,在各類比賽中成績喜人,碩果累累:小主持人在“夢翔杯”才藝比賽中,連續(xù)多年獲得蟬聯(lián)南海區(qū)第一名;管樂隊、古箏隊在廣東省“明日之星”器樂大賽中榮獲得一、二等獎;舞蹈《獅兄弟》更是登上了2013年央視少兒春晚的舞臺;管樂社團、語言藝術(shù)社團榮獲2015年南海區(qū)、佛山市少兒花會金獎。學(xué)校先后被評為全國德育研究規(guī)劃課題重點實驗學(xué)校、國家級網(wǎng)脈工程實驗學(xué)校、廣東省一級學(xué)校、中華經(jīng)典詩文誦讀實驗學(xué)校、全國藝術(shù)教育特色單位、華南師范大學(xué)教育實踐研究基地、廣東省寄宿小學(xué)禮儀教育課題研究實驗學(xué)校、佛山市文明安全學(xué)校、佛山市綠色學(xué)校。 南粵名山,西樵山東麓,2005年9月,一所全寄宿的實驗學(xué)校,順應(yīng)社會廣大家長對優(yōu)質(zhì)學(xué)位的急切需求應(yīng)運而生,她借助于南海深厚的文化底蘊和南粵名山的靈氣,以“一流的環(huán)境,一流的設(shè)備,一流的師資,一流的管理,一流的質(zhì)量”的強大優(yōu)勢,在教育改革大潮中茁壯成長,2008年5月晉升為廣東省一級學(xué)校。 學(xué)校占地43355平方米,建筑面積25000平方米;教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理;綠化覆蓋率100%,環(huán)境優(yōu)美;教育教學(xué)所需的美術(shù)室、書法室、舞蹈室、音樂室、科學(xué)實驗室、綜合電教室、心理輔導(dǎo)室、體育館、游泳池等各類功能室及設(shè)施設(shè)備高標(biāo)準(zhǔn)配置,現(xiàn)代化教學(xué)手段到位;生活設(shè)施齊全,生活環(huán)境舒適。高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備,為師生開展現(xiàn)代化、高效率、富有特色的教育教學(xué)活動提供了有力的保障?! W(xué)校面向全國誠聘知名專家、教師加盟,明師薈萃,組成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精通,勇于負責(zé)、開拓進取的學(xué)習(xí)型教師隊伍;領(lǐng)導(dǎo)班子教育教學(xué)理念先進,經(jīng)驗豐富,團結(jié)務(wù)實,機制靈活,實行人性化管理,深得廣大教師、學(xué)生、家長的愛戴?! W(xué)校在管理上堅持“質(zhì)量立校,特色強校,服務(wù)發(fā)展學(xué)校”的原則,樹立“關(guān)愛每一個孩子,讓孩子擁有快樂自信的童年,為孩子多元發(fā)展、終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育理念。幾年來,學(xué)校廣泛被認為是一所“禮儀養(yǎng)人,潤物無聲;德育實踐,終生受益;小班教學(xué),效果卓著;教改科研,亮點倍出;體藝雙馨,異彩紛呈;五星服務(wù),家的感覺”的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校?! ?ldquo;讓每個孩子都健康、自信、快樂成長,讓每個家長都放心”,這是西樵實驗小學(xué)的莊嚴(yán)承諾,讓孩子的笑容更燦爛,夢想更豐富,學(xué)習(xí)更愉快,西樵實驗小學(xué)將成為孩子們終生留戀的地方。
里水旗峰小學(xué)于2003年9月1日落成并投入使用。學(xué)??傉嫉孛娣e51006.8平方米,現(xiàn)有定編教師113人,教師學(xué)歷全部達標(biāo)。我校校舍建筑與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng),教輔室以及各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備都努力按廣東省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備?,F(xiàn)有多媒體教室5間,電腦室4間,遠程教室1間,還設(shè)有科學(xué)實驗室、勞作室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室等。體育設(shè)施齊備,有300米塑膠跑道的運動場,標(biāo)準(zhǔn)籃球場3個、游泳館一座、乒乓球室、羽毛球場等。我校設(shè)有自己的主頁,每個教師辦公室都配有電腦,建立校園網(wǎng),達到資源共享。2004年4月,我校被評為了佛山市一級學(xué)校。2005年被評為佛山市綠化先進單位和佛山市綠色學(xué)校,2006學(xué)年和2007學(xué)年在里水鎮(zhèn)校園文化和安全衛(wèi)生評比中連獲一等獎。 辦學(xué)理念:以人為本,相信每個孩子都能成才校訓(xùn):求真、尚美、篤學(xué)校風(fēng):文明 勤奮 協(xié)作 奉獻教風(fēng):愛生敬業(yè)、平等和諧、開拓創(chuàng)新學(xué)風(fēng):尊師 好學(xué) 勤奮 創(chuàng)新
佛山市蟬城區(qū)大富小學(xué)佛山市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校。校舍在1991年3月竣工并投入使用,全校占地面積11703平方米,校舍建筑面積3600多平方米。內(nèi)分教學(xué)樓區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等。校園面積較大,布局合理,場室齊備,設(shè)施完善,環(huán)境優(yōu)美,是佛山市綠色學(xué)校。 學(xué)校認真貫徹黨的教育方針,本著教書育人的宗旨,積極推進素質(zhì)教育。在硬件建設(shè)方面,配有電腦室、語音室、電教室、自然實驗室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、勞作室、隊部室、圖書閱覽室、乒乓球室、體育室、衛(wèi)生室等滿足教學(xué)需要的場室,有200米環(huán)形跑道的足球場和游泳池。學(xué)校有一流的校園網(wǎng)絡(luò)教育,各教室及各專用室建有電教平臺,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。在軟件建設(shè)方面,我們重視學(xué)生的德育工作,始終保持良好的育人環(huán)境,學(xué)生德育考核優(yōu)良率高,是一所文明學(xué)校。 近年來,我校在育苗杯數(shù)學(xué)競賽、作文比賽、六一文藝比賽、書畫競賽、全國小學(xué)生英語競賽、田徑、乒乓球、科技小制作、足球、游泳、信息技術(shù)等均取得較好的成績。乒乓球連續(xù)多年獲得體育達標(biāo)先進單位。教師參加市、區(qū)、街道教育部門組織的各科各類教學(xué)技能比賽也屢獲得佳績, 26人次的教學(xué)論文獲區(qū)級以上獎勵,15人次的說課、寫教案、案例設(shè)計比賽等獲區(qū)級以上獎勵。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量保持著良好的水平。數(shù)學(xué)科組、綜合科組、思德科組曾被評為街道先進科組,語文科組被評為表揚科組。學(xué)校管樂隊,作為張槎街道唯一的一支隊伍,開展了專題研究,收到了較好的效果。曾被佛山市總工會邀請參加了“五一”長跑活動表演。著力辦好社區(qū)學(xué)校。有機結(jié)合形成全方位的德育網(wǎng)絡(luò)。參與聯(lián)合國在中國進行的“反對對兒童暴力”的研究系列活動。 學(xué)校堅持依法治校,規(guī)范辦學(xué),注重內(nèi)涵發(fā)展。以人為本,積極推進素質(zhì)教育,促進師生和諧發(fā)展。提高了辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,提升了學(xué)校的品位。辦學(xué)綜合實力有了大的提高與發(fā)展。被評為廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校和佛山市首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、禪城區(qū)先進社區(qū)學(xué)校、佛山市“綠色學(xué)校”、區(qū)信息化建設(shè)“兩項工程”一卡通的先進集體、連續(xù)多年均被評為區(qū)愛衛(wèi)先進單位等。社會與群眾對學(xué)校的辦學(xué)滿意度有大的提高。
禪城區(qū)張槎東鄱小學(xué)創(chuàng)辦于1952年,1999年辦學(xué)單位東鄱村委會投入了1400多萬元,于2001年3月建成新校舍并投入使用。之后還發(fā)動村民、社會熱心人士、港澳鄉(xiāng)親捐資230多萬元,建起了一流的校園網(wǎng)。2004年被評為廣東省一級學(xué)校,成為禪城區(qū)第一所村辦的省一級學(xué)校,2007年被評為廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校。 近幾年,東鄱小學(xué)確立“特色帶動、整體推進、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路,定位以內(nèi)涵發(fā)展積聚學(xué)校成長的力量,實現(xiàn)從蓄勢待發(fā)到名校崛起。實施“三用”辦學(xué)策略,即:用“追求卓越、自強不息”的校園精神鼓舞學(xué)校,構(gòu)建師生的精神家園;用“幸福教育、共同成長”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校,構(gòu)建內(nèi)涵發(fā)展的思想體系;用“科技特色、質(zhì)量品牌”經(jīng)營學(xué)校,構(gòu)建形象、特色鮮明的發(fā)展策略。 東鄱小學(xué)辦學(xué)綜合實力不斷提升,教育質(zhì)量躍進全區(qū)前茅,先后榮獲全國、省紅旗大隊、廣東省優(yōu)秀家長學(xué)校、廣東省書法名校、佛山市先進單位、佛山市師德建設(shè)先進集體、佛山市優(yōu)秀書香校園、禪城區(qū)先進集體、禪城區(qū)科技教育示范學(xué)校等多項殊榮,形成了“以‘四模’校本課程為龍頭,以小發(fā)明和科幻畫為雙翼”的科技創(chuàng)新教育特色??萍柬椖吭诘?3屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中勇奪一等獎,成為佛山市有史以來第一次獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎的小學(xué)組項目。“四模”科技教育校本課程開發(fā)的經(jīng)驗被省教育廳選送國家教育部,作為廣東省唯一的小學(xué)代表參加全國課改交流展示。 東鄱小學(xué)一項項桂冠,一次次佳績樹起了東鄱小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的品牌,被外界譽為“東鄱現(xiàn)象”?!抖U城教育》編輯部以《解讀小學(xué)教育的‘東鄱現(xiàn)象’》為題介紹學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,東鄱小學(xué)還成為在全國享有盛名和影響力的中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會的實驗基地學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)品位高、聲譽好,受到社會各界的認可,很多家長沖著學(xué)校的名氣把孩子送到東鄱小學(xué)就讀,學(xué)位供不應(yīng)求。
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