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拱星墩小學
公立普通
拱星墩小學位于城關區(qū)東崗東路８８３號，創(chuàng)建于１９５０年，第一任校長為李萬昌?！ W校占地面積６００３平方米，現有１２個教學班，學生６６８人，教職工２８人，其中高級教師１４人，一級教師１０人，教師學歷合格率為１００％。學校１９９２年被評為三級三類標準化學校，１９９５年晉升為三級二類標準化學校?！ W校全面貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有新人”。積極落實素質教育。形成了“勤奮、團結、愛校、創(chuàng)新”的校風?！ W校重視教師隊伍建設，建立健全教師工作評估標準，鼓勵教師業(yè)余進修，促進教師素質的提高?！ W校加強“雙基”（基礎知識，基本技能）和“雙力”（智力、能力）教學。教學堅持課內外結合；理論和實踐結合。優(yōu)化課堂結構注重培養(yǎng)學生自學能力。學校成立家長學校，建立軍民共建體系，形成學校、家庭、社會三結合教育網絡。學校通過多種活動培養(yǎng)學生良好的道德品質和個性發(fā)展，積極開展第二課堂活動，成立合唱、舞蹈、科技等１０余個興趣小組，?！帮L箏小組”在市區(qū)比賽中屢次獲優(yōu)秀成績。學校重視安全教育，成立安全領導小組，堅持每天護送學生過馬路，受到家長、社會稱贊。 近年來，學校連續(xù)獲市、區(qū)級的表彰：九八年獲市級“教育質量進步獎”、九七、九九兩年獲區(qū)級“先進集體”、九八、二○○○年獲區(qū)級“先進黨支部”榮譽稱號。
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鹽場堡小學
公立普通
鹽場堡小學地處城郊，是從解放前的私立學過渡到現在的公辦全日制完全小學，幾十年來，得到不斷發(fā)展。１９９３年對學校徹底翻建，新建兩棟兩層單面教學樓，當年１２月８日經市教育局驗收，定為三級三類標準化學校。１９９５年，修建鍋爐房安裝了暖氣設備，學校結束了燒煤取暖的歷史。１９９６年市教育局又對標建進行了復查，使學生的學習條件、教師的辦公條件和教學條件有了較大的改變。在標建的基礎上，近年來，學校加大校園環(huán)境的凈化、美化、綠化、學生行為習慣的養(yǎng)成教育。１９９８年被城關區(qū)委、區(qū)政府授于文明單位榮譽稱號?，F有擁有整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，文明健康、奮發(fā)向上的精神面貌?！ ⌒@占地３５８０平方米，教學及輔助用房２４２０平方米，教學班１２個，學生７３３人。教職工３９人，已退休１０人，在職２９人，其中專任教師２８人，工人１人。專任教師大專學歷６人，中師１２人，中專１人，高中（含高中以下）９人（均獲教師專業(yè)合格證）。小教高級１６人，一級教師７人，二級教師１人，未評４人?！ ⌒ｎI導班子：黨支部書記兼校長１人，副校長１人，教導處副主任１人，總務主任１人，共四人組成?！ W校辦學始終貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，面向全體學生使學生全面發(fā)展。以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，培養(yǎng)學生學會做人，學會生存，學會學習，學會健體，學會發(fā)展，學會創(chuàng)造為首要任務。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，發(fā)展個性特長，創(chuàng)造思維，異想天開，健康心理和完善的人格目標為教育目的。以提高領導班子和教師群體的整體素質，提高課堂教學效率，加強校園文化、法制、精神文明建設，改善辦學條件為手段。全面提高學生思想品德、科學文化、身體心理、自理能力等方面的素質，為提高全民素質奠定堅實基礎。
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水車園小學
公立省重點
蘭州市城關區(qū)水車園小學始建于1957年，是蘭州市標準化小學之一，辦學規(guī)模大，管理嚴格規(guī)范，師資水平高?，F有教學班38個，學生總數2136名，教職工102人，其中本科3人，大專48人，高級教師34人，特級教師1人，省級教學能手1人，區(qū)級學科帶頭人6人，教學骨干26人。 多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，銳意進取，大膽改革，以“以人為本，科研興教，嚴謹治學，創(chuàng)新求實”為辦學指導思想，堅持德育為首，全面育人的基本要求，重視學生的全面發(fā)展和學有特色，讓每個學生得到最好發(fā)展的辦學思路，各項工作取得了優(yōu)異的成績，60多名學生的書法、美術、攝影作品在全國、省、市、區(qū)級競賽活動中多次獲金、銀獎。學校合唱隊獲“蘭州市優(yōu)秀童聲合唱團”稱號，學校還被市體委定為“體育傳統項目訓練點”多次獲比賽二、三等獎。率先進行了“學生素質綜合評價”、“愉快教育”、“情景教育”，積級實施“課改”實驗，“多媒體教學”實驗，“創(chuàng)新教育”實驗。運用“樹目標、嚴規(guī)范、定任務、重實踐”的科研體系，以名教師為龍頭，以學科帶頭人為骨干，帶動全校教師，學習現代教學思想，采用名教師上好指導課，骨干教師上好示范課，青年教師上好研究課的方法，在教師隊伍建設和教研方面積累了一些成功經驗。近年來，教師發(fā)表論文20余篇，15篇論文獲市級以上獎，5名教師獲省級教學比賽一、二等獎，3人分獲全國比賽二、三等獎。6位教師分獲“全國優(yōu)秀教師”、“全國體育衛(wèi)生工作先進個人”、“省園丁”、“省優(yōu)秀德育工作者”榮譽稱號。學生文章250余篇登報上雜志，12名學生獲第九屆冬令營數學競賽一、二等獎，6名學生獲奧林匹克一、二等獎。 學校曾被評為“全國‘雙有’先進單位”、“寫字教學先進集體”；蘭州市“課外教育先進集體”、“普法先進單位”、“省市教育系統先進集體”；“青少年科普工作先進集體”、少先大隊被評為“全國標準化紅旗大隊”、“雛鷹大隊”。榮獲2001年度蘭州市“教學質量優(yōu)秀獎”。 目前，全校師生正以飽滿的熱情，向著更高的目標邁進。
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東崗鎮(zhèn)小學
公立普通
東崗鎮(zhèn)小學系蘭州市城關區(qū)屬公辦學校，于１９４４年建校，迄今已有５６年的歷史，學校占地總面積６９３３平方米，建筑面積９４４平方米，操場面積１２３０平方米?！ W?，F有６個教學班，在校學生２９３人，學生來源主要由農民、工人、居民、個體戶子女組成，在編教師１４人、其中黨員５人、團員４人、大專學歷以上５人、高級教師７人、一級教師３人、二級教師４人、教師學歷合格率達１００％，中青年教師９人占６４％。 學校硬件建設自１９９１年建成標準化學校以來，進一步改善辦學條件，美化育人環(huán)境，為實施素質教育提供良好的物質條件，有圖書室、音樂室、保健室、儀器室、體育室、會議室、辦公室等，操場重新用磚全新鋪設，設置了籃球架、乒乓球臺、單雙杠、助木等大型體育器材，學?，F有數學、自然教具箱３個，各科教學圖片基本齊備，有電視機、錄像機、幻燈機、錄音機等電化教具７臺，音樂、鋼琴、風琴、平風琴７架，圖書室有圖書２２６０冊，體育器材有山洋、墊子、球類等已基本滿足教學需要。在美化育人環(huán)境中，有綠化場地兩塊，植樹十余棵，綠化面積達到操場面積約４０％。使師生有了一個整潔舒暢的學習環(huán)境?！ 《嗄陙恚瑢W校堅持社會主義辦學方向，深化教育改革，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，依法治校，嚴格管理，教育教學質量穩(wěn)步提高，學生入學率、鞏固率、升學率、合格率均達到１００％，結合實際辦出特色，大力開展興趣特長活動，使學生德、智、體、美、勞等各方面素質得到全面發(fā)展，為城關區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展做出了自己的貢獻。
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東崗西路第二小學
公立普通
蘭州市城關區(qū)東崗西路第二小學，位于蘭州市城關區(qū)510號。前身是私立正得小學，校址在甘肅省銀行（三將軍廟）三間土房?！ 〗▏蟾麨殒?zhèn)東路小學，1957年遷入農民巷256號，并改名為東崗西路第二小學。1979年撤掉破舊的平房，建成一棟寬敞、明亮、整潔的三層教學大樓一棟?，F學校占地面積884.8平方米，建設面積1800平方米。我校在編教職工24名，黨員6人?！ W歷結構：大專畢業(yè)6人;中專畢業(yè)15人;高中畢業(yè)3人。小學高級教師7人;小學一級教師9人;小學二級教師4人;未評4人。有教學班11個，在校學生人數為524人?！ 〗ㄐＲ詠?，師資力量強，校風正、學風好，曾榮獲城關區(qū)先進黨支部、先進教育工會、教育工作先進集體稱號。1991年在標準化建設中成績顯著，經檢查驗收達到我市三級二類標準。
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下水巷小學
公立普通
我校位于黃河之濱的濱河馬路南側的一個小巷內。西鄰繁華的永昌路自由市場，東鄰大眾巷、賢后街。前身是舊社會的火藥房，解放后為“自由路二?！?。一九五八年改名為“下水巷小學”。原校舍系土木結構，破爛不堪于一九八九年至一九九三年新建校舍交工使用?！ W校占地面積２３３８平方米，現有教學班六個。其中一年級、二年級于９９年７月與通渭路小學合并?，F有學生２１９人，其中女生１０８人，男生１１１人，分別占人數的４５％和５５％。少先隊員２１９人占１００％。少數民族學生１８人，占０．８％，教職工１７人，其中一人長期病休，專任教師１５名，其中小學高級教師４人，一級教師１１名，二級教師１名，未聘教師１人。黨團教師８人占３．６％，骨干教師６名，占２．７％，學科代頭人１人占０．４％，大專本科１名，大專畢業(yè)７名，中師７名，高中２名，初中１名，３０歲以下１１人，３０歲—４０歲１人，４０歲—５０歲２人，５０歲以上３人。 多年來我校堅持社會主義辦學方向，以德育為首，五育并舉，并以“奉獻、探索、進取、向上”為校訓，從嚴治校治教，不斷完善各項規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，堅持教學改革，不斷提高教育教學質量，一個“團結、活潑、勤奮、開拓”的良好校風和“從嚴執(zhí)教，以身作則，熱愛學生，教書育人”的教風及“嚴守紀律，刻苦學習，熱愛集體，文明禮貌”的學風已形成，學生思想品德合格率為１００％，體育達標率為９０％，普級初等教育“四率”均為１００％。同時開展了形式多樣，內容豐富的課外興趣小組活動，近年來參加小學生現場作文獲組織二等獎，參加小學生手抄報比賽一等獎，參加“快樂的雙休日”作文比賽一等獎和集體優(yōu)秀獎，使教育方針得以全面貫徹。
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蘭州市七里河區(qū)小山口小學
公立普通
該校解放前曾是一所私塾，在廟內上課。１９６８年改建為公辦完全小學，當時僅有教師１名，學生１０多名，１９６７年廟被拆除，將學校遷至小山口村，同時增設初中部，１９７４年初中部撤消。學校占地面積５０００平方米，建筑面積７２８平方米，有６個教學班，學生２１６人，教職工１２人，其中小學高級教師２人，小學一級教師３人，小學二級教師２人，大專學歷１人，中師９人；骨干教師４人，平均年齡３５歲。學校圖書室藏書三千余冊，各種教學儀器齊全?！ 〗陙?，學校堅持“德育為首，教學為主、五育并舉”的辦學宗旨，形成了“團結、勤奮、求實、進取”的優(yōu)良校風。注重以德育人，勤儉辦校，優(yōu)化育人環(huán)境，體現教書育人，服務育人，環(huán)境育人的辦學特色，積極探索農村教育發(fā)展之路，強化師資隊伍建設，狠抓教學質量，學生入學率、鞏固率、普及率以及升學率均為１００％。１９８９年學校被區(qū)政府評為“文明單位”，１９９９年建成蘭州市三級三類標準化學校?！ ∧壳埃瑢W校正以嶄新的面貌，開拓進取的精神，努力改善辦學條件，積極推進素質教育，為新世紀農村經濟發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
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甘肅蘭化總校第一小學
公立全國重點
蘭化一校創(chuàng)建于1957年，是蘭化公司最先創(chuàng)辦的一所學校。學校坐落在祖國邊陲，黃河之畔，經過40多年的風雨歷程，蘭化一校已是一所特色鮮明，成績卓著的基礎性學校?！ W校占地面積14935平方米，建筑面積8866平方米，現有39個教學班，在校學生2500多人。擁有設備齊全的多功能教室、語音室、計算機教室、學術報告廳、科技室；有資料儲備豐厚的專業(yè)實驗室；有藏書5萬多冊的圖書館室；還有裝備60多種期刊或雜志的閱覽室；擁有環(huán)境優(yōu)雅、裝備先進的舞蹈教室、音樂室、美術室、乒乓球室、體操室和少年體育館。2002年向社會融資200多萬修建了一座綜合樓；2003年投資400多萬，開始修建新的教學樓，經過新建的學校將在環(huán)境上、設備上體現人文性、藝術化、科學化?！ W校有一支素質過硬、師德高尚的教師隊伍?，F有教職工110人，高級教師42人，一級教師48人，省級學科帶頭人2人，省級骨干教師2人，學歷達標率98%。教師隊伍年齡結構合理，梯隊建設科學。多名老師在國家教育部門、省、市組織的課堂教學和論文評比中多次獲獎，并有40多篇論文發(fā)表在各級雜志上。在教師隊伍中形成了“德高、仁愛、廣博、嚴謹”的教風?！ W校始終把教育教學工作放在重要位置。在多年的教學工作中形成了以全面優(yōu)質育人為目標，以轉變教育觀念為前提，以科學與人文并重、規(guī)范與個性并存、基礎與特色兼顧為原則，思想育人、管理育人、科研育人、藝術育人的教育教學特色。學校堅持教改實驗，并取得了顯著的成績，現已全面推行校本課程和周末興趣班。承擔國家級課題2個，市級課題2個。1998年被蘭州市教委命名為實施素質教育的試點學校；2001年學校被中央教科所指定為“心理素質培養(yǎng)”實驗基地、“反饋教學法”實驗基地。近年來，學生在甘肅省奧林匹克競賽中年年奪魁，在蘭州市作文征文競賽中獲組織獎、最佳獎；華羅庚杯賽中獲個人一等獎、二等獎，教師獲指導獎。1996、1998、2000年分別被總校、西固區(qū)、蘭州市指定承擔大型公開教學，涉及20多個班、1000多名學生，學生的表現得到了專家的贊譽。 學校領導非常注重管理工作，提倡情感管人、制度管人，樹立了“以德治校、科研興校、規(guī)范建校、質量立?！钡墓芾砟繕耍冗M科學的管理理念使學校工作有了堅實的保障，取得了顯著的效果，老師和學生的精神面貌一直保持積極向上的態(tài)勢，學校的各項工作都取得了優(yōu)異的成績：1990年首批跨入蘭州市標準化一級一類學校；1992年，榮獲甘肅省軍民共建先進單位、園林化單位；1997年，學校少先隊組織被團中央授予“雛鷹大隊”的榮譽稱號；1999年，獲“全國手拉手聯誼學?！?、全國“心中有祖國，心中有他人”先進集體；1999年12月《中國教育報》在“各地名校風采”專欄中，以“蘭化一校教學齊飛躍”為題，進行了宣傳報道；2002年被蘭州市政府命名為“蘭州市示范性學校”；2003年學校被聯合國教科文組織吸收為會員單位?！ “l(fā)展中的蘭化一校高舉“樹人、成才”的旗幟，緊跟時代步伐，與時俱進，開拓創(chuàng)新，描繪自己燦爛的前程。
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