學校以“心理健康”為切入點 .積極探索新世紀德育新思路 ,成立了心理咨詢站 ,開設(shè)心理咨詢信箱和心理咨詢室,創(chuàng)辦《心橋》心理旬刊 ,及時解除學生心理障礙,取得了顯著的成效。 心理健康成為我校德育教育的亮點 ,走在全市的前頭 ,先后迎 來了市教育學會領(lǐng)導和兄弟學校領(lǐng)導、教師的參觀、交流,深受好評。學校重視學生于點滴中立德修身.以形式多樣的“德育活動”為輻射點 ,在形式 多樣的 “德 育活動 ”中.全 面落實德育教育。每年定期召開一次德育研討會 .舉辦了“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技文化 節(jié)”。充分利用宣傳欄 、校廣播電臺.用正確的輿 論去引導學生:積極開展形式多樣的德育活動 ,使全校師生思想政治素質(zhì)不斷提高,涌現(xiàn) 出以見義勇為好青年張升為代表的一大批先進模范人物 ,近百名學生被評為省 、市 、縣 “三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。同時積極探索德育新路 ,拓寬德育教育資源.構(gòu)成了“學校 、家庭 、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡。學校尤其重視家校的聯(lián)系與溝通 ,結(jié)合縣情 ,創(chuàng)造性把家長會送到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn) .把家長會開到農(nóng)民的家門口。 幽蘭滴翠吐芬芳 .盛世偉業(yè)展宏圖。松溪一中秉承70多年辦學的優(yōu)良底蘊 ,肩負山城十六萬父老的重托 ,將為山城的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造卓越的教育,再譜華章。
福州三中坐落于榕城風景秀麗的西湖之濱,創(chuàng)辦于1942年,前身是"福州市立初級中學",1952年6月,經(jīng)福州市統(tǒng)一調(diào)整校名,該校被正式定名為"福州第三中學",從此校名沿用至今?!?953年,學校被確定為重點中學,1963年它被確定為首批14所省級重點校之一, 1994年該校被確定為省一級達標校,1995年和2005年兩次被推舉為中國知名中學科研聯(lián)合體的常務副理事長單位。2003年被確定為省級示范性高中。近年來,該校獲得省市級以上榮譽近兩百余項,并連續(xù)9屆評為福建省文明學校,并獲得 "全國模范職工之家"、北京2008奧林匹克教育示范學校、"全國教育系統(tǒng)先進集體"等榮譽稱號。2008年該校被中央文明委授予"全國未成年人思想道德建設(shè)先進單位"榮譽稱號,全國獲此殊榮的學校目前不到20所。學?,F(xiàn)擁有42個教學班,在校學生逾2000人。在職教工174人,其中特級教師4人,高級教師80人。學校占地面積約30000平方米,擁有42間教室、14間完備而規(guī)范的理、化、生、勞技等課程的專用實驗室和2間語音教室以及省內(nèi)最先進的物理DIS實驗室、數(shù)學TI實驗室,42間教室均實現(xiàn)多媒體組合,已能使課堂教學告別了粉筆時代,大大提高了教學質(zhì)量。 一座總面積達4598平方米,內(nèi)設(shè)有燈光球場、標準室內(nèi)游泳池,體操房、乒乓球室以及現(xiàn)代化藝術(shù)多媒體教室多功能體藝中心,由于功能齊全,目前是我省中小學中首屈一指的體藝中心。一個占地約15畝的300米塑膠環(huán)形跑道運動場為學生的全面發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的硬件保證。 學校還擁有一座建筑面積達2353平方米獨立的圖書館。館內(nèi)藏書愈十一萬冊,配備了現(xiàn)代化的管理設(shè)施,能應用計算機進行采編、編印、流通、情報檢索等管理,極大地滿足了學生自主學習的需要。 學校在教育教學資源上已實現(xiàn)高度共享,數(shù)字化、智能化的多媒體校園信息網(wǎng)絡的開通和使用,更把學校的素質(zhì)教育推上信息高速公路。 近年來,該校致力于花園式學校建設(shè)。鐫刻于校門口的"勵志、篤學、力行"純樸校訓,時刻警示著三中人不忘理想和奮斗目標。 "數(shù)學花園"中鮮花碧草相襯其中,小橋流水貫穿于內(nèi),在這充滿優(yōu)雅情趣的理性氛圍中,三中人崇尚的學者氣、書卷氣正潛滋暗長。"國學長廊"與"文化走廊"以及定期出版的宣傳欄,與校園里的一花一草相互映襯,學生們在優(yōu)美、健康、向上的環(huán)境中,陶冶情操、凈化心靈。 為努力實現(xiàn)市委市政府"辦人民滿意教育"的辦學要求,該校認真以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學和學校發(fā)展全局,著眼于新時期對人才素質(zhì)的要求,切實積淀學生道德、人格、身體、思想、文化等素質(zhì),堅持以人為本,科學規(guī)范,促進發(fā)展的管理方式,切實從學生和教師的發(fā)展需要出發(fā),努力為學生和教師搭建一個穩(wěn)定、高效、特色的發(fā)展平臺。
寧化三中地處寧化縣曹坊鄉(xiāng),建校于1958年,校園占地面積3.28萬平方米,校舍面積0.93萬平方米。學?,F(xiàn)有13個教學班,初中9個,高中4個(含2個民族班),在校學生703人(其中寄宿生586人),教師87人。 學校硬件設(shè)施正逐步完善,學校緊緊圍繞“增強責任意識、把握發(fā)展機遇、構(gòu)建和諧校園”這一主題,大力推行素質(zhì)教育,努力深化教學改革。學校堅持育人為本,德育為首,積極推進“留守孩”管理向縱深發(fā)展,把“留守孩”管理作為創(chuàng)建德育特色的一個努力方向。同時學校積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動,確保學校安全、穩(wěn)定、和諧、發(fā)展。
下保初中位于尤溪縣梅仙鎮(zhèn)北部,地處下保村和乾美村交界處的山坡上,土名叫使坑灣。學校距離尤口公路8公里,交通較為便利。目前,下保初中已具規(guī)模,學校占地面積10388平方米,建筑面積達2960平方米。教學樓、辦公樓、宿舍樓以及禮堂、廚房等基礎(chǔ)設(shè)施完善,且建筑依山而筑,錯落有致像一塊掩映在樹林里的翡翠。每當夜幕降臨,校園燈光輝煌,與周圍村莊的農(nóng)家燈光互相輝映,頗具現(xiàn)代文明氣息。今天,學校學生已達672人,教師36人,其中獲高級教師職稱的教師1人;一級職稱的教師6人;二級職稱的教師10人;三級職稱的教師18人。全體教師學歷達標率為96%,平均年齡為25歲。青年教師多,師資隊伍充滿青春活力,為該校教育教學工作的開展,為實現(xiàn)從"應試教育"向"素質(zhì)教育"的這一歷史性轉(zhuǎn)變提供了有利條件。近年來,學校工作注重教育教學的管理。一方面狠抓政治思想工作和愛國、愛鄉(xiāng)、愛校教育。學校的整體校風良好,教育環(huán)境不斷優(yōu)化、升學率、鞏固率、優(yōu)良率逐年提高,得到各級黨委和政府的肯定和表彰。1992年,被縣有關(guān)部門主為法制宣傳和依法治理工作先進單位;1993年被授予縣文明單位;1996年被為縣"創(chuàng)安"先進單位;1997年,再次被評為縣級教育"兩基"工作先進單位。學校在狠抓政治思想工作的同時,另一方面注重貫徹黨的教育方針,促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,不僅為各級各類學校培養(yǎng),輸送了一大批人才,而且也獲得許多榮譽。1993年12月,在鄉(xiāng)級主持的"紀念毛澤東同志誕辰100同年文藝晚會"上榮獲優(yōu)秀組織獎;1999年又獲縣第九屆中小學生田徑運動會"道德風尚"獎;從小6年以來,該校學生在各類的競賽活動中共19人30次獲得名次和獎狀。擴大了該校在社會上的聲譽,得到社會人士的好評和稱贊。由于近年來當?shù)貙W生(十都門)數(shù)量急劇減少,已達不到學校辦學最低學生人數(shù)要求,現(xiàn)在下保初中已并入尤溪縣梅仙中學,校區(qū)被承包另作他用。
福建省連江第五中學簡稱連江五中,英文名稱Lianjiang No.5 Middle School,連江五中創(chuàng)建于1958年3月,時稱“浦口農(nóng)中”,1959年更名為“浦口簡師班”, 1960年9月更名為“浦口戴帽初中班”, 1961年脫離浦口小學獨立辦校,更名為“浦口中學”,1963年更名為“福建省連江第五中學”。連江五中是一所師資力量雄厚的公立完全中學,教學設(shè)施齊全,現(xiàn)建有校園網(wǎng)、教師電子備課室、學生電子閱覽室、班級語音系統(tǒng)、班級多媒體系統(tǒng)、專用多媒體教室、梯形多媒體教室、計算機網(wǎng)絡教室、理化生實驗室、美術(shù)室、音樂室、勞技室等現(xiàn)代化辦學設(shè)施以及中型運動場、籃球場、羽毛球場、排球場、乒乓球場等運動場所。校圖書館設(shè)施也不斷完善,建有標準書庫、教師閱覽室、學生閱覽室,為教師和學生的綜合素質(zhì)發(fā)展提供了廣闊的平臺。
地處閩贛交界重鎮(zhèn)寧化縣石壁鎮(zhèn)石碧村,位于海內(nèi)外客家人的朝圣中心—客家祖地,是展示客家人精神風貌的窗口學校。 在上級黨委、政府和教育主管局的關(guān)心下,在各有關(guān)部門和胡文虎基金會的大力支持下,客家中學自1995年初動工興建,至1996年7月建成并交付使用,校園占地面積24228平方米,校舍建筑圍墻面積12159平方米。2005年又投資100萬元,興建多媒體教室、改建校門圍墻、建立門衛(wèi)室,學校規(guī)則合理、環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學校現(xiàn)在教學班28個,教師66名(其中:本科學歷48人,大專學歷10人,高、中級教師32人),學生1221人(其中:中學626人,小學455人,幼兒班140人)。學校注重班子建設(shè),堅持以德治校,倡導“一切為了學生,為了學生的一切”的辦學理念;師生同心、團結(jié)拼搏、愛崗敬業(yè),形成了以“勤、嚴、苦、實、優(yōu)”為核心的良好校風,始終把教學質(zhì)量作為生存發(fā)展的生命線,致力提高教師的業(yè)務水平,精心培養(yǎng)紅色土地上的紅色接班人。歷年中考成績名列縣內(nèi)前茅,特別是2001~2002、2002~2003年,連續(xù)兩個學年獲全縣綜合評估一等獎。學校堅持以科學發(fā)展觀為指導,以培育紅土地上紅色接班人為目標,更新教學理念、提高教學質(zhì)量,抓好課程改革;爭取資金,強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),近年內(nèi)已改建學生食堂、學生宿舍樓;擴建操場,增建250米人造草皮環(huán)形跑道、籃球場、排球場;擬在近年內(nèi)增設(shè)電腦教學室、電子備課室、語音室、校內(nèi)多媒體教學網(wǎng)及其配套設(shè)施。發(fā)揚客家精神,努力創(chuàng)建“省級示范農(nóng)村九年一貫制學校”。
校舍占地在面積9400m2,建筑面積46500 m2(其中96年加層290多m2),擁有200米環(huán)形跑道的田徑運動場,有自然實驗、電教、音樂、美術(shù)、圖書閱覽、多功能等專用教室,還有活動室、食堂、浴室、教學設(shè)備基本達到標準,其中七項指標達到國家一類標準。近年來,學校增添了一批現(xiàn)代化的教學設(shè)備,安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實物投影儀等現(xiàn)代化教學設(shè)備。并新建200米環(huán)型塑膠跑道及25×15的標準短池游泳池。 全?,F(xiàn)有教職工77名,其中小學中學高級教師2名,小學高級教師36名,小學一級教師25名,學校注重教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng),建立了師徒聯(lián)誼機制,促進青年教師崗位成才。
大田縣第六中學占空中積28畝,校舍面積16507平方米,具有一幢講授樓、一幢科技樓、一幢門生宿舍樓、一幢教工宿舍樓、一幢綜合樓?,F(xiàn)有37個講授班,130名教職工,2000多論理門生。教誨講授設(shè)施日臻完美,初具范圍,黌舍興建了電腦房、有線電視閉路收集、語音室、理化生嘗試室、藏書樓,黌舍辦公完成了信息化,各處室、班級、宿舍裝備了智能飲水機,校園布局公道,整齊美妙,四周綠樹常青,鮮花怒放。 黌舍全面貫徹黨的教誨目標,對峙“統(tǒng)統(tǒng)為了門生、為了門生的統(tǒng)統(tǒng)、為了統(tǒng)統(tǒng)的門生”的辦學主旨,高標準、嚴要求,德育抓辦理、創(chuàng)特性,本質(zhì)教誨抓效果、結(jié)碩果,做到教書育人、辦理育人、辦事育人、活動育人、環(huán)境育人,黌舍已構(gòu)成了良好的校風、教風和學風,講授質(zhì)量一年上一個新臺階。黌舍前后獲得了省首批“五無”黌舍、省級無抽煙單位、省一級檔案辦理單位、市級文明黌舍、市德育特性黌舍、市先進基層黨構(gòu)造、市淺顯中學講授通例辦理先進單位等十五項名譽稱呼;持續(xù)九年黌舍講授成績一向保持在縣同類黌舍前線;持續(xù)五屆中考考生上線率居縣同類黌舍前茅。
福州外國語學校創(chuàng)辦于1907年,前身為圣馬可書院、三一學校、福州第九中學,2006年被評為福建省普通中學二級達標學校。2008年學校提出創(chuàng)建省一級達標高中的辦學目標,制定了創(chuàng)建規(guī)劃和目標。2011年學校根據(jù)《福州市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》“推動創(chuàng)建高起點、高質(zhì)量福州外國語學校”的目標和福州市教育局“強化福州外國語學校外語教學特色,擴大多語種教學”的要求,齊心協(xié)力按照“追求內(nèi)涵發(fā)展,凸顯外語特色”的要求,認真教書育人,追求專業(yè)成長,加快創(chuàng)建步伐?! W校現(xiàn)有58個教學班,2808名學生;其中高中30個班,1383名學生。學?,F(xiàn)有教職工216人,專任教師198人;其中高中專任教師102人,研究生學歷或?qū)I(yè)碩士學位的教師8人,高中教師持有高級中學教師資格證100人,持證率達98%,具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格的教師71人,其中在聘高級專業(yè)技術(shù)職務教師30人,福建省級學科帶頭人培養(yǎng)對象3名。 學?,F(xiàn)有校園占地面積29720.8M2,生均用地面積10.58 M2。學校建筑面積31124 M2,生均建筑面積11.08 M2,學校綠化面積19688 M2,綠化覆蓋率達66.2%,生均綠地面積3.04 M2?! W校布局合理,辦學條件完善,校園整潔美觀。有教學大樓、實驗樓、綜合樓、圖書樓、行政辦公樓、校友樓、學生活動中心、運動場(300M環(huán)型塑膠跑道、128M長的風雨跑道和長98M、寬57.6M的人工草皮國際標準的足球場),設(shè)有專項運動場地:羽毛球場、籃排球場、乒乓球場,探究室、理化生實驗室均按5:5:4配置,網(wǎng)絡教室、通技室、各類專用教室、生物、地理園地等均達到省一級達標高中的標準,58間教室均配置多媒體演播系統(tǒng),校園智能廣播系統(tǒng)和校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng),通過10M光纖連入互聯(lián)網(wǎng),并接入福州教育城域網(wǎng),覆蓋所有專用教室、圖書館等,學校網(wǎng)站功能齊全,內(nèi)容豐富,已整合了學校各類教育教學資源,實現(xiàn)了自由共享。教育設(shè)施、配置滿足教育教學應用需要,保障新課程的實施?! ∥覀儽?ldquo;勤勉、上進、自強、守恒”的校訓;弘揚“團結(jié)、奮進、求是、創(chuàng)新”的校風;提出“致力于追求適合學生的教育方式,營造學生健康成長的學習環(huán)境”理念;明確“外語見長、文理兼優(yōu)、全面發(fā)展”辦學目標;探索德育工作新思路,不斷探索校友陳景潤“求實、探疑”特色德育,提高學生整體素質(zhì); 學校加強新課程實驗的常規(guī)管理,開足開齊課程,加強課題研究,落實校本研究,開好選修課程,組織研究性學習,開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。近三年內(nèi)有46項研究性學習成果在國家、省市“青少年科技創(chuàng)新大賽”中獲獎,學校連續(xù)五年榮獲福州市科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎?! W校把“復語、復合型”的外語特色作為學校的辦學特色,通過復語、復合型的外語教學、多元文化的學習,培養(yǎng)外語見長、文理兼優(yōu)、全面發(fā)展的基礎(chǔ)人才。選派教師參加國際、國家、省市級學科帶頭人培訓和引進優(yōu)秀外教。英語實驗班、日語班和德語班、外語科形成復語教學模式。學校深化拓展的國際交流空間,學校與愛爾蘭都柏林大學三一學院、日本那霸市上山中學、新加坡圣公會中學、德國魏爾霍夫一級文理中學建立了合作關(guān)系。學校還是德國政府DSD項目教育教學基地。2013年10月德國魏爾霍夫一級文理中學來學校進行為期一周的修學訪問。學校被市教育局認定為首批試點建設(shè)普高多樣化特色學校,也是福州市唯一外語學科特色高中校。2013年學校外語組獲福建省巾幗文明示范崗。學校傳承足球傳統(tǒng),培養(yǎng)多名國家級裁判、省級足球名師和足球人才,是國家級體育傳統(tǒng)足球項目校,福州市校園足球培訓基地?! W校校園布局合理,有教學大樓、實驗樓、綜合樓、圖書樓、校友樓、學生活動中心、國際標準人工草皮足球場等。探究室、理化生實驗室、網(wǎng)絡教室、生物、地理園地等均達到省一級達標高中的標準,58間教室均配置多媒體網(wǎng)絡系統(tǒng),接入福州教育城域網(wǎng),覆蓋所有專用教室、圖書館等,滿足教育教學需要,保障新課程的實施,2013年學校被市推薦為省級校園文化先進學校?! 〗陙?,學校中高考、高中學業(yè)會考成績突出;組織學生參加國家、省、市科技創(chuàng)新大賽、信息技術(shù)(機器人)比賽、英語風采大賽、數(shù)學“杰出杯”競賽等都取得好成績。學校是福建省文明學校、福建省校園文化建設(shè)先進學校 、福建省先進德育學校、福建省中學示范圖書館、福建省巾幗文明崗、福州市實施素質(zhì)教育先進學校、國家級體育傳統(tǒng)項目學校等?! W校先后與長樂漳港中學、福州臺嶼中學、柘榮城關(guān)中學、閩侯祥謙中學、福州英華英語學校等學校達成幫扶協(xié)議,還積極參加省、市組織的赴寧夏、新疆、光澤縣、漳浦縣、平潭等地區(qū)送教下鄉(xiāng)活動,充分發(fā)揮了高中新課程樣本校、校本培訓基地的示范作用?! ∧壳?,學校在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,全校教職員工正按照福建省一級達標學校的標準和新課程實驗的要求,攜手共進,開拓進取,規(guī)范辦學,精細管理,求實創(chuàng)新,科學發(fā)展,為實現(xiàn)省一級達標學校的辦學目標而努力奮斗!
德化三中創(chuàng)辦于1988年秋季,坐落在德化城關(guān)湖前小區(qū),占地面積58316平方米,建筑面積23000平方米。辦學之初,學校僅2個班級,學生105人,教職工9人。1997年秋季,經(jīng)省教委批準,學校升格為普通完全中學。2002年12月,學校高分通過省三級達標中學驗收?,F(xiàn)設(shè)有62個班級(初中30個班級,高中32個班級),在校學生4000多人,系目前德化縣辦學規(guī)模最大、教學質(zhì)量上乘的完全中學。辦學19年來,德化三中走過了由小到大、由弱到強、內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展的辦學歷程。 學校先后被評為“福建省先進教工之家”、“泉州市文明學校”、“泉州市素質(zhì)教育先進單位”、“泉州市安全學校”、“泉州市綠色學校”、“泉州市體育傳統(tǒng)項目學校”、“泉州市教改實驗校”、“泉州市心理健康教育實驗校”、“德化縣高考先進單位”、“德化縣綜治創(chuàng)安先進單位”、“德化縣行風評議先進單位”,享有崇高的辦學聲譽。 學校教育教學設(shè)施完善,辦學條件良好。擁有建筑面積9860平方米的學生公寓,每間宿舍均有衛(wèi)生間、儲物柜、陽臺,配有設(shè)置800多座位的學生餐廳;學校圖書館藏書6萬多冊,訂有各類雜志、報紙220種,配有學生閱覽室,學生借閱書刊方便;擁有400米跑道的運動場、足球場和全面硬化的籃球場、排球場、羽毛球場;擁有多媒體教室、計算機網(wǎng)絡中心、教師電子備課室、語音室、音樂室、美術(shù)室,以及設(shè)備齊全的各類實驗室,更有剛剛更新的設(shè)備先進的電腦室,配有新電腦200多臺。 學校歷來注重教師隊伍建設(shè),始終把師資隊伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,著力打造一支師德高尚、理念先進、素質(zhì)過硬、吃苦耐勞的學習型教師隊伍。目前,全校教職工220人(其中專任教師182人),高級教師32人,本科學歷教師196人,碩士研究生3人,省級學科帶頭人1人(全縣中學唯一一人),市級學科帶頭人4人,省級骨干教師2人,市級骨干教師21人,縣級教學能手46人,受市級以上表彰的優(yōu)秀教師54人。精良的教師隊伍為打造教育質(zhì)量品牌和學??沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅定的基礎(chǔ)。 辦學19年來,德化三中形成了鮮明的辦學特色。一是學生社團組織活躍,文學藝術(shù)科技活動豐富多彩:學校組建《青草地》文學社,成立記者站,創(chuàng)辦《青草地》文學期刊,培養(yǎng)了大批校園文學人才;組建學生藝術(shù)團,開展文化藝術(shù)周活動,通過書法繪畫、藝術(shù)雕塑、手工制作、科技小發(fā)明、歌舞器樂、相聲小品、朗讀演講等形式,既為學生發(fā)展個性、展示才華提供平臺,又大大豐富了校園課余生活。二是建立心理咨詢室,心理健康教育富有成效:學校關(guān)注學生健康心靈和健全人格的形成和發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開展心理健康教育,通過多種形式和途徑,既面向全體學生開展心理健康普及教育,又針對個體學生開展個別咨詢、輔導工作,學校還多次邀請高等院校專家教授到校講座指導,開拓學生的視野,促進學生的健康成長。三是發(fā)展群眾性體育運動,傳統(tǒng)體育項目煥發(fā)活力:學校積極發(fā)展群眾性體育運動,扎實開展全民健身活動,全面增強師生身體素質(zhì),在此基礎(chǔ)上,注重體育優(yōu)秀人才的選拔培養(yǎng),為高等院校輸送了大批體育專業(yè)人才,學校被授予“2005-2008年泉州市體育傳統(tǒng)項目學校”。 教育科研是教學生產(chǎn)力,是教學質(zhì)量的增長點。多年來,德化三中堅持“以科研促提高,以科研求發(fā)展”,積極開展教育科研工作,不斷規(guī)范教育科研的管理機制,將教育科研工作納入教師業(yè)務考核之中,使教育科研工作進入常規(guī)狀態(tài),形成“組組有課題,人人搞教研”的局面。廣大教師積極探索教育新規(guī)律,借鑒教學新模式,不斷優(yōu)化教學過程,改進教學方法,并及時總結(jié)教學經(jīng)驗。2003年以來,教師教學論文在CN刊物上正式發(fā)表達到96篇??蒲械年P(guān)鍵在于課題。該校的數(shù)學“指導—自主學習”教改課題實驗早在1998年就蜚聲省內(nèi)外,北京、廣東一些學校曾慕名前來參觀交流?!逗{都市報》曾專版介紹該校的教育科研情況。其他學科的許多課題研究也取得階段性的成果,如英語科的“張思中英語教學法”,物理科的“中學物理教學法五年跟蹤試驗”,語文科的“自學—導讀—反饋”、“作文三步法”,政治科的“指導—討論”等。目前,該校有全國性教育研究課題4項,省、市、縣課題13項。 德化三中走過了19年發(fā)展歷程,目前,全體教職工正積極呼應大城關(guān)戰(zhàn)略,著眼辦好大教育,努力為德化走在全省山區(qū)縣前列提供人才基礎(chǔ)。德化三中必將從輝煌走向新的輝煌。
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