北京市順義區(qū)石園小學簡介

石園小學始建于1993年，學?，F(xiàn)有教職工147名，其中小學高級教師96人，中學高級教師2人；學?，F(xiàn)有教學班49個，學生2251名，是一所規(guī)模較大的區(qū)直屬小學。近年來，石園小學把創(chuàng)建學習型學校作為貫徹和落實科學發(fā)展觀、增強學校核心競爭能力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，按照"科研引領、理論指導；黨政推動、全員參與；健全機制、整合資源；以人為本、和諧發(fā)展"的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學習型學校工作，取得了顯著成效。分別于2005年和2008年兩次接受北京市創(chuàng)建學習型城區(qū)專家委員會的評估和驗收，受到專家們的高度評價，并被評為北京市創(chuàng)建學習型學校先進單位，成為北京市首批被認定的13所學校之一。學校文化是學校的靈魂，是凝聚和激勵學校全體師生的主要精神力量，是推動學校發(fā)展的強大內(nèi)驅(qū)力。石園小學不斷修煉并形成了學校的文化價值體系，即：共同愿景：打造師生主動和諧發(fā)展的樂園辦學理念：為學生的終身發(fā)展奠基。核心價值觀：快樂學習 勤奮工作學校風格：合作進取 無私奉獻學校校訓：尚志、篤學、健美、創(chuàng)新教師諾言：熱愛教育事業(yè)，嚴守師德規(guī)范，愛心、耐心、關心獻學生，熱心、細心、恒心給學生。三個堅持：堅持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個學生；堅持無條件地尊重、善待每一個學生；堅持以學生的發(fā)展為本，為學生的幸福人生鋪路奠基。六個知曉：知曉學生的興趣愛好；知曉學生的心理困惑；知曉學生的生活習慣；知曉學生的行為特點；知曉學生的個性特長；知曉學生的學習需求。六項修煉：修煉自己的語言，讓語言美妙幽默；修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神；修煉自己的表情，讓表情豐富傳情；修煉自己的行為，讓行為高雅文明；修煉自己的學識，讓學識猶如泉涌；修煉自己的教技，讓教技爐火純青。教師是教育的第一資源，是實施素質(zhì)教育的基本保障。學校通過"專家引領（名師大課堂）"、"同伴互助（學習型聯(lián)合組建設、教師論壇、沙龍）""自我反思（指導教師制定個人愿景和職業(yè)生涯規(guī)劃、凝練教學特色名片、撰寫千字文"等校本教研方式引領教師由傳統(tǒng)的教育者轉變成了終身學習者，由"園丁"轉變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉變成了教育的研究者。一批批優(yōu)秀的教師脫穎而出，有的教師被評為全國優(yōu)秀青年教師、全國優(yōu)秀班主任、北京市紫禁杯班主任特等獎、北京市師德標兵、北京市技術創(chuàng)新標兵、榮獲"五一"勞動獎章，有的教師在首屆全國小語論壇現(xiàn)場說課比賽中獲全國特等獎，多名教師在市、區(qū)級教師基本功大賽中獲得一、二等獎。許多教師撰寫的教育教學論文、案例等在國家級、市級、區(qū)級報刊發(fā)表。

北京市順義區(qū)石園小學在哪里

準確位置：順義區(qū)石園北區(qū)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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