北京市海淀區(qū)東北旺中心小學(xué)簡(jiǎn)介

　　東北旺中心小學(xué)，有著半個(gè)多世紀(jì)建校史的中心校（前稱馬連洼小學(xué)）積淀了深厚的底蘊(yùn)，形成了敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的教風(fēng)。學(xué)校有教職工50人，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的群體。他（她）們中，有北京市“紫金杯”優(yōu)秀班主任，有區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者，有海淀區(qū)“世紀(jì)杯”評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)獲得者，有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，更有一批中心級(jí)的學(xué)科帶頭人……

　　在積極推進(jìn)素質(zhì)教育的工作中，學(xué)校取得了顯著的成績(jī)，被評(píng)為海淀區(qū)首批教學(xué)管理先進(jìn)校，課改實(shí)驗(yàn)基地校，課改先進(jìn)校，并多次被評(píng)為科技先進(jìn)校，體育先進(jìn)校，藝術(shù)先進(jìn)校，實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)校……。中心小學(xué)發(fā)揮著教育示范、教研中心和進(jìn)修基地的三個(gè)作用，帶動(dòng)和促進(jìn)本地區(qū)小學(xué)教育整體水平不斷提高。

　　為了深化教育改革，走特色辦學(xué)的道路，學(xué)校確立“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念來統(tǒng)領(lǐng)全校工作，每學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃以此為依據(jù)。在生態(tài)哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論指導(dǎo)下，使學(xué)校教育達(dá)到均衡發(fā)展即：師生良好的工作、學(xué)習(xí)狀態(tài);強(qiáng)壯健康的身心狀態(tài);規(guī)范民主的教學(xué)狀態(tài);積極自主的學(xué)習(xí)狀態(tài);和諧穩(wěn)定的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。從而優(yōu)化學(xué)校教育生態(tài)，使教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，“三項(xiàng)發(fā)展”都具備可持續(xù)發(fā)展的勢(shì)態(tài)。

　　在學(xué)校的特色教育中，以防震減災(zāi)教育為突破口，先后組織了一系列的教育活動(dòng)。2004年10月成為全國(guó)第一所校園避難場(chǎng)所;2004年12月被認(rèn)定為海淀區(qū)第一所防災(zāi)減災(zāi)科普教育基地;2005年7月被評(píng)為全國(guó)首批防震減災(zāi)科普教育基地。

　　為適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展，學(xué)校加大硬件建設(shè)的投入，除配備常規(guī)的音樂、美術(shù)、自然、書法等專用教室，還建有2個(gè)計(jì)算機(jī)房，演播室，多功能廳，所有教室全部實(shí)現(xiàn)多媒體化，即以不完善了校園網(wǎng)……

　　先進(jìn)的設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境，高素質(zhì)的師資，為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供了良好的條件。“讓每個(gè)孩子成才，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。”是我們的辦學(xué)理念。

　　深化改革促發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)一流。東北旺中心小學(xué)的明天，必將更加燦爛與輝煌。

北京市海淀區(qū)東北旺中心小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：北京市海淀區(qū)馬連洼蘭園小區(qū)東側(cè)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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