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北京師范大學(xué)勵(lì)耘實(shí)驗(yàn)學(xué)校(中學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京師范大學(xué)勵(lì)耘實(shí)驗(yàn)學(xué)校[1]成立于2010年7月1日，學(xué)校位于石景山八大處地區(qū)，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的12年一貫制公辦學(xué)校。完全建成后包括小學(xué)部、中學(xué)部和國(guó)際部三個(gè)校區(qū)。新建立的小學(xué)部位于西山楓林小區(qū)，毗鄰國(guó)家射擊館。西山楓林小區(qū)人文氣息濃厚，以知識(shí)分子為主體的居民對(duì)教育的關(guān)注度和期望值較高。學(xué)校環(huán)境幽雅，空氣清新，交通便利，為小學(xué)生提供了快樂(lè)、高雅、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境?！ W(xué)校堅(jiān)持以“綠色教育”、“可持續(xù)發(fā)展教育”理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“身心健康、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有特長(zhǎng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、富于創(chuàng)新”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，勵(lì)精圖治，勤奮耕耘，精心打造民主、開(kāi)放、和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、人民滿意的現(xiàn)代化學(xué)校?！ W(xué)校擁有一支知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教職工隊(duì)伍?，F(xiàn)有市、區(qū)級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)青年教學(xué)能手、區(qū)級(jí)首席班主任、區(qū)級(jí)師德優(yōu)秀教師20余人。學(xué)校致力傳承北京師范大學(xué)百年名校的文化底蘊(yùn)、學(xué)術(shù)積淀及嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，汲取北師大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師現(xiàn)代教育教學(xué)能力。
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大興區(qū)龐各莊中學(xué)
公立普通
大興區(qū)龐各莊中學(xué)始建于一九五六年，是一所歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚的花園式農(nóng)村中學(xué)。近幾年來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心、指導(dǎo)下，加強(qiáng)黨組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策法規(guī)，規(guī)范學(xué)校管理。全體師生共同努力，以積極開(kāi)展教育教學(xué)科研工作為先導(dǎo)，以培育創(chuàng)新主體為核心，不斷提升學(xué)校的教育綜合實(shí)力，逐步推進(jìn)素質(zhì)教育，初步形成了"健康和諧、求實(shí)創(chuàng)新"的良好校園文化。 一、學(xué)校的發(fā)展思路 我校的校訓(xùn)：明德至誠(chéng)，樂(lè)學(xué)善思。 我們的辦學(xué)理念：以人為本，以德為先，全面育人，和諧發(fā)展。以三年的教育為學(xué)生一生的發(fā)展做好準(zhǔn)備！ 我們的辦學(xué)目標(biāo)：立足農(nóng)村教育，打造品牌學(xué)校。 二、學(xué)?；厩闆r 具有功能齊全的現(xiàn)代化、高品質(zhì)、超一流硬件設(shè)施的龐各莊中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班22個(gè)，專任教師81人，在校學(xué)生900余人，學(xué)校占地面積120畝，建筑面積32339平方米，綠化覆蓋率達(dá)50%，綠草如茵，樹(shù)木茂盛，是一個(gè)環(huán)境幽雅，讀書育人的好場(chǎng)所。學(xué)校在校園建設(shè)上科學(xué)規(guī)劃，布局合理，主樓是一座銀頂紅墻的弧形建筑，像一道長(zhǎng)虹斜貫西北東南，極富動(dòng)感，銀色的穹隆形體育館與主樓遙相呼應(yīng)，布局和諧，環(huán)境優(yōu)美，形成錯(cuò)落有致的A B C D E五個(gè)區(qū)，分別為教學(xué)、行政、生活、運(yùn)動(dòng)區(qū)域。 教學(xué)區(qū)有可容納50個(gè)教學(xué)班。有多媒體投影教室6個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，學(xué)生機(jī)房3個(gè)，教師電子備課室2個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，教學(xué)區(qū)配有各種現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。建成的千兆校園網(wǎng)，已達(dá)到"校校通"工程的要求。 行政區(qū)有與教學(xué)樓為一體的綜合樓4層，有多功能報(bào)告廳、黨員之家、民主生活會(huì)議室、圖書閱覽室、心理健康咨詢室、教工之家等。學(xué)校圖書館現(xiàn)有圖書18000多冊(cè)，圖書館有開(kāi)架書庫(kù)，閱覽室座位130個(gè)。校醫(yī)務(wù)室2間：1間治療室，1間醫(yī)療器械室，藥品配備齊全，值班醫(yī)生實(shí)行全天候優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 運(yùn)動(dòng)區(qū)有1921平方米的室內(nèi)體育館及標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠田徑場(chǎng)1個(gè)，人造草坪標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)1個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)、塑膠籃球場(chǎng)5個(gè)、室外乒乓球臺(tái)6個(gè)。 生活區(qū)有2244平方米的食堂，能滿足1000余名師生同時(shí)用餐。學(xué)生公寓樓2幢，配有獨(dú)立衛(wèi)生間，可供1000名師生住宿。各類設(shè)施、設(shè)備能滿足師生教學(xué)、生活各種需要，學(xué)校高品質(zhì)的硬件設(shè)施為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 我校教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)前列，教師愛(ài)崗敬業(yè)精神尤為高漲。學(xué)校先后被評(píng)為："北京市青年文明號(hào)"、"‘十一五"規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"首都綠化美化花園式單位"、"北京市環(huán)境育人、辦有特色校"、"北京市綠色學(xué)校"、"北京市中小學(xué)校園環(huán)境示范校"、"教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)驗(yàn)收先進(jìn)集體"、"校本教研優(yōu)類校"、"目標(biāo)教學(xué)優(yōu)秀校"、"大興區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校"、"平安校"等幾十項(xiàng)榮譽(yù)。 三、教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展 我們不斷加大力度開(kāi)展教育教學(xué)科研工作，以科研工作為先導(dǎo)，努力提高教育綜合實(shí)力。研究課題的立項(xiàng)從無(wú)到有，現(xiàn)在有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題1個(gè)，市區(qū)級(jí)課題2個(gè)。學(xué)校積極營(yíng)造教科氛圍，定期進(jìn)行教科沙龍活動(dòng)，認(rèn)真組織"人人參與課題研究、人人撰寫科研論文、人人開(kāi)設(shè)一堂有一定科研含量的優(yōu)質(zhì)課的基礎(chǔ)工作。我校教師在正式刊物發(fā)表論文幾十篇，近百篇論文在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。學(xué)生自主管理、學(xué)案式教學(xué)法、課堂教學(xué)改革、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合、班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理等取得階段性成果，我校大力開(kāi)展"派出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"活動(dòng)，與豐臺(tái)二中、育才學(xué)校等先后結(jié)成友好學(xué)校，定期進(jìn)行教育教學(xué)和管理的交流活動(dòng)。 （一）教學(xué)環(huán)節(jié)更加規(guī)范。 教研組長(zhǎng)教師制定了相應(yīng)職責(zé)，定期開(kāi)會(huì)、交流、布置工作，并讓每位教師學(xué)習(xí)了"學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式"的學(xué)習(xí)材料，使教師、組長(zhǎng)的工作更細(xì)化、更規(guī)范。完善備課組制度。我們十分重視發(fā)揮備課組的作用。備課組長(zhǎng)由經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高的教師擔(dān)當(dāng)。備課組內(nèi)采用"六統(tǒng)一"，使年輕教師在備課中得到鍛煉和學(xué)習(xí)，迅速地成長(zhǎng)。教導(dǎo)處對(duì)各個(gè)備課組的集體備課實(shí)行定時(shí)間、定地點(diǎn)，并且加強(qiáng)檢查督導(dǎo)工作，并加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師積極探討新課程理論。 （二）開(kāi)展"人人獻(xiàn)課促人人成長(zhǎng)"、"引名師入校、同課異構(gòu)"、"師徒共進(jìn)步"活動(dòng)。 本學(xué)期校內(nèi)開(kāi)展公開(kāi)課共50余節(jié)，通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了教師間的相互了解，各位教師在互聽(tīng)互評(píng)中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái)階、上水平、提質(zhì)量。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入課堂聽(tīng)課，課后教研組認(rèn)真評(píng)課，分析改進(jìn)措施，認(rèn)真幫助教師剖析每一節(jié)課，使青年教師們受益匪淺。各項(xiàng)活動(dòng)后我們總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)，有力地促進(jìn)了我校教師對(duì)教學(xué)研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長(zhǎng)。 （三）促進(jìn)"教育工作者"向"教育研究工作者"轉(zhuǎn)變！ 1、每學(xué)期舉行校內(nèi)教師論壇，讓教師們把教學(xué)中的閃光點(diǎn)和教學(xué)反思拿出來(lái)相互借鑒，經(jīng)常開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，定期進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，并參加區(qū)、市、國(guó)家級(jí)評(píng)選活動(dòng)。我校徐慶老師獲得市級(jí)優(yōu)秀課；劉新、尉志如、喬俊新、周晶晶等幾位老師分別獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、二等獎(jiǎng)；王會(huì)欣、劉德祥、孟女、袁寶蘭、李素坤等幾位老師分別獲得區(qū)級(jí)說(shuō)課大賽一、二、三等獎(jiǎng)；紀(jì)春霞、薛月紅等老師分別獲得區(qū)級(jí)錄像課二、三等獎(jiǎng)；姚紅艷、蔡靜、楊繼宇、孫曉明、高文靜、高雅麗的幾位老師分別獲得區(qū)級(jí)課件、教具一、二、三等獎(jiǎng)，等等。在2007年一個(gè)學(xué)期我校教師在教學(xué)授課方面共有近30位教師分獲市級(jí)、區(qū)級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)，優(yōu)秀論文及其它方面分獲國(guó)家級(jí)級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng)。成績(jī)頗豐，碩果累累。 2、我校還努力承接市區(qū)級(jí)課題，生物組喬俊新、胡英杰、高雅麗三位老師的《初中生物隱性校本課程開(kāi)發(fā)的研究》課題；我校的數(shù)學(xué)組李素坤老師負(fù)責(zé)的《教師大跨度群體研修策略的研究》市子課題通過(guò)立項(xiàng)審批；我校初三英語(yǔ)組張秋玉老師負(fù)責(zé)的《基于信息技術(shù)環(huán)境下集體教研創(chuàng)新模式的研究》的區(qū)子課題和語(yǔ)文組由高振滄老師負(fù)責(zé)承擔(dān)的"十一五"重點(diǎn)課題子課題《典型案例的積累與評(píng)價(jià)》之后，我校由周晶晶負(fù)責(zé)參與"十一五"規(guī)劃重點(diǎn)課題"北京農(nóng)村中小學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育資源整合模式的研究"的子課題"因地制宜開(kāi)發(fā)并促進(jìn)農(nóng)村教育資源的整合"已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。王會(huì)欣老師參加的十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐課程的有效實(shí)施與評(píng)價(jià)研究》的工作，子課題也批準(zhǔn)立項(xiàng)，同時(shí)我校也被北京市批準(zhǔn)成為實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 四、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 我校在確保教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，更注重培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)校投資建設(shè)專用教室近30個(gè)，開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技、書法、地理、生物組培、計(jì)算機(jī)、氣象、陶藝等課外小組，使學(xué)生們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，讓學(xué)生有一技之長(zhǎng)。師生為此興趣濃厚，其樂(lè)融融。學(xué)校積極的、全方位、多元化的培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生不在"死讀書，讀死書"，使其在真正意義上得到全面發(fā)展，成為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者。 五、學(xué)校特色 （一）環(huán)境育人 1、綠色校園。學(xué)校在校園建設(shè)上科學(xué)規(guī)劃，布局合理，主建筑極富動(dòng)感，青色翠竹，碧綠草坪，各色花卉陪襯，青春、活力、現(xiàn)代，象征龐中事業(yè)生機(jī)勃勃常青不敗。儒雅的校訓(xùn)鑲刻在校門口的大理石上，發(fā)人深思，令人警醒。巨大的"知識(shí)無(wú)限"石雕矗立在校園中心，預(yù)示用知識(shí)撐起世界，充分顯示著知識(shí)的力量是無(wú)窮的。校內(nèi)綠化面積達(dá)到了70%，各色植物多達(dá)52種，一步一景，令人心情愉悅、陶醉。整個(gè)校園形成了"楊柳繞樓房，法桐立道旁，書香入課堂"的優(yōu)雅環(huán)境。 2、人文校園。 （1）組織各班以"我愛(ài)我家"為主題進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)生們創(chuàng)辦自己的校園廣播，小電視臺(tái)，每周把身邊的事對(duì)學(xué)生進(jìn)行報(bào)道，協(xié)助學(xué)生們自創(chuàng)?？毒G野清風(fēng)》等，使他們的校園生活繽紛多彩。 （2）在我們的宣傳櫥窗里，大到航天英雄，世界冠軍，小到平日校園活動(dòng)、各班的好人好事等應(yīng)有盡有。 （3）班級(jí)外面的樓道墻壁布置了學(xué)生參加各種活動(dòng)及獲獎(jiǎng)的照片，別小看這些照片，許多照片的回放恰恰成為了學(xué)生成長(zhǎng)路上的堅(jiān)定基石。讓榜樣時(shí)刻激勵(lì)自己，讓活動(dòng)勝利的喜悅成為學(xué)習(xí)上斗志勃發(fā)的動(dòng)力，學(xué)生們更加團(tuán)結(jié)，集體凝聚力更強(qiáng)，學(xué)生間的自私自利逐漸被削弱，使他們的班級(jí)氣氛更加和諧。 （4）校園內(nèi)部很多專用教室都是由學(xué)生給起的名字："心靈驛站"，"達(dá)芬奇小屋"，"音樂(lè)天空"等等，使學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，主動(dòng)參與校園文化建設(shè)，讓學(xué)生伴隨著學(xué)校的大事小情一起成長(zhǎng)。使他們對(duì)朝夕相處的校園產(chǎn)生依戀的情結(jié)。 （5）文化長(zhǎng)廊。學(xué)校有一條校長(zhǎng)長(zhǎng)廊，從建校到現(xiàn)在的歷任校長(zhǎng)照片和簡(jiǎn)介歷歷在目。還有一條狀元長(zhǎng)廊，兩側(cè)墻壁上有我校近十年來(lái)考上清華北大的學(xué)生的事跡簡(jiǎn)介，激勵(lì)我們的學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)。此外還有一條名人走廊，兩側(cè)全是科學(xué)家和學(xué)者的照片，以及他們?yōu)槿祟愡M(jìn)步所做的貢獻(xiàn)。讓我們每個(gè)人都以他們?yōu)榘駱?，推?dòng)社會(huì)發(fā)展。樓內(nèi)的燈箱上還有我國(guó)古代的格言警句，時(shí)刻激勵(lì)我們每個(gè)人。 （二）乒乓球 在我們積極努力和爭(zhēng)取下，"北京市乒乓球訓(xùn)練基地""大興乒乓球俱樂(lè)部"隆重落戶龐中，國(guó)家體育總局副局長(zhǎng)蔡振華、國(guó)家乒乓男、女隊(duì)主教練劉國(guó)梁、施之皓等眾多體育界知名人士到我校參加揭牌儀式，特聘乒乓球世界冠軍張怡寧為我校名譽(yù)校長(zhǎng)?；睾途銟?lè)部的成立，是我區(qū)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的里程碑，是落實(shí)國(guó)家全民健身計(jì)劃和深入貫徹《北京市關(guān)于學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，是開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的具體表現(xiàn)。 （三）綜合實(shí)踐課的開(kāi)展 綜合實(shí)踐興趣小組的學(xué)生在教師的帶動(dòng)下，結(jié)合本地特色，挖掘西瓜文化，掌握種植原理及技能，編寫西瓜栽培的教材。特聘請(qǐng)老瓜王宋寶森為我校校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常為學(xué)生言傳身教，學(xué)生們也常到老宋瓜園、西瓜地、健力藥業(yè)等地進(jìn)行實(shí)地考察與研究。同時(shí)，該小組的研究課程受到中央教科所和北京市教研中心的重視，專家多次到我校聽(tīng)課、調(diào)研，我校也成為北京市重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 六、校本教材的研發(fā) 我校特創(chuàng)編《乒乓球》教材，希望通過(guò)教材的輔助教學(xué)，將中國(guó)乒乓球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏的"乒乓精神"發(fā)揚(yáng)光大，讓國(guó)球事業(yè)長(zhǎng)盛不衰；鼓勵(lì)青少年學(xué)生養(yǎng)成公平競(jìng)爭(zhēng)、遵守規(guī)則、互相尊重、友愛(ài)互助的社會(huì)公德，把自己鍛煉成為體魄強(qiáng)健、知識(shí)豐富、意志堅(jiān)強(qiáng)、品德高尚、身心健康的陽(yáng)光青少年；針對(duì)以龐各莊西瓜文化為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)編以西瓜為綜合實(shí)踐活動(dòng)的教材--《西瓜文化》，既有豐富的內(nèi)容資料，又有深刻的教育功能，我們旨在讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的獨(dú)特文化，并為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；另外還有校本教材《校園植物》、龐各莊中學(xué)大事記《足跡》、《龐各莊中學(xué)管理制度匯編》等。 回首龐中所走過(guò)的路程，是激奮人心的，各方面工作都取得了可喜可賀的成績(jī)！面對(duì)全區(qū)一流的、高品質(zhì)的教育教學(xué)條件，龐中正以蒸蒸日上的嶄新面貌矗立于農(nóng)村中學(xué)之首，同時(shí)也倍受各界領(lǐng)導(dǎo)和媒體的特別關(guān)注。五十年校慶的成功舉行、北京市乒乓球訓(xùn)練基地的隆重揭牌以及中國(guó)乒乓球會(huì)員聯(lián)賽的成功開(kāi)幕等重大活動(dòng)的開(kāi)展，使我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。中國(guó)教育電視臺(tái)、北京臺(tái)、大興臺(tái)、《北京教育》雜志、《大興報(bào)》等媒體多次對(duì)我校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平、辦學(xué)特色進(jìn)行肯定與報(bào)道。 教育不能脫離社會(huì)實(shí)際，我們培養(yǎng)的是社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者！為當(dāng)?shù)匕傩辗?wù)，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)服務(wù)。我們要繼續(xù)堅(jiān)持"以人為本，以德為先，全面育人，和諧發(fā)展"的辦學(xué)思想，以優(yōu)美的校園環(huán)境，完備的育人設(shè)施，雄厚的師資力量，先進(jìn)的教育理念，和諧的育人氛圍，科學(xué)的管理方法，合作的團(tuán)隊(duì)精神，優(yōu)異的教育成果，全力打造農(nóng)村一流品牌學(xué)校，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。 我們有決心，有信心，讓龐各莊中學(xué)的名字像西瓜之鄉(xiāng)的名字一樣傳遍大興，傳遍京城，傳遍神州大地！
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北京市懷柔區(qū)第四中學(xué)
公立普通
懷柔四中1992年建校。目前學(xué)校有34個(gè)教學(xué)班，1381名學(xué)生，157名教職工，其中專任教師112人，本科學(xué)歷達(dá)90.2%，高級(jí)教師16人，市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人9名，可以說(shuō)：四中有一支教育技能精良、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、師德良好，創(chuàng)新精神和開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。 學(xué)校辦學(xué)條件全區(qū)一流，學(xué)校占地面積19350平方米，新建塑膠操場(chǎng)，重新綠化、美化校園，現(xiàn)在的四中，校園布局科學(xué)合理，富有時(shí)代性，突出教育性，環(huán)境的干凈、優(yōu)雅、美觀，充分體現(xiàn)出四中良好的文化底蘊(yùn)。 四中管理嚴(yán)格、科學(xué)，始終堅(jiān)持教育以人為本，依法治校與以德立校相結(jié)合，堅(jiān)持教育全面、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，發(fā)展小班教學(xué)，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近兩年來(lái)，四中考入市、區(qū)重點(diǎn)高中251人，占考生30％以上，升入高中539人，接近考生的70％。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)示范青少年法律學(xué)校、北京市校園環(huán)境管理示范校、區(qū)文明單位、區(qū)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)校等。
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北京農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)建于1960年，學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、大型餐廳和宿舍等設(shè)施完備。 學(xué)校以辦人民滿意的學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，以樹(shù)立成長(zhǎng)信心、養(yǎng)成良好習(xí)慣、努力培養(yǎng)特長(zhǎng)、追求全面發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)施以人為本的教育教學(xué)改革，課程設(shè)置體現(xiàn)了知識(shí)認(rèn)知和能力培養(yǎng)相結(jié)合、科學(xué)精神和人文素養(yǎng)相結(jié)合、學(xué)科教育和德育滲透相結(jié)合、國(guó)家教材和校本教材相結(jié)合。重視學(xué)生綜合素質(zhì)提高。 學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)視野開(kāi)闊、師德高尚、職業(yè)技能較高。教師群體通過(guò)集體備課、公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課等校本教研活動(dòng)，形成了面向全體、尊重主體、師生互動(dòng)的創(chuàng)造性課堂教學(xué)特色和合作研究的組織文化。 學(xué)校體育、科技教育、團(tuán)建特色鮮明。學(xué)生多次在國(guó)內(nèi)外體育競(jìng)賽、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽和北京市中小學(xué)生金鵬科技論壇獲得好成績(jī)。學(xué)校每年招收8個(gè)高中班、5個(gè)初中班學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)。近年來(lái)，學(xué)校獲得海淀區(qū)教育先進(jìn)學(xué)校、海淀區(qū)普通高中示范校、北京市綠化美化花園式單位、北京市中小學(xué)科技教育示范校、首都文明單位等諸多榮譽(yù)，今年又成為內(nèi)地新疆高中班承辦校。北京農(nóng)大附中已成為一所迅速發(fā)展、具有示范作用的學(xué)校。
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北京156中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市第一五六中學(xué)是一所普通完全中學(xué)，始建于1932年，時(shí)稱北平輔仁大學(xué)附屬女子中學(xué)，1952年改稱北京市第六女子中學(xué)，1968年起男女生兼收,并啟用現(xiàn)校名。全校占地約13000平方米，校舍建筑面積約15000平方米?！ ≡诙嗄甑慕逃虒W(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校有一個(gè)傾心治校、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支敬業(yè)愛(ài)生、追求卓越的教師隊(duì)伍,高級(jí)教師37名，區(qū)學(xué)科帶頭人10名，區(qū)兼職教研員7名，市級(jí)骨干教師1名。學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持“培養(yǎng)學(xué)生健全人格，夯實(shí)知識(shí)技能基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，深入進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)學(xué)校初、高中教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)定在較高水平，中、高考成績(jī)優(yōu)異。學(xué)生中考及格率一直是100%，優(yōu)秀率達(dá)到80%以上，100%的初中畢業(yè)生升入高一級(jí)中等學(xué)校，80%以上升入普通高中，大量考入市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。近年來(lái)，高考升學(xué)率保持98%——100%，其中重點(diǎn)大學(xué)約占60%，本科占90%左右。學(xué)生勤學(xué)、尊師、守紀(jì)的良好風(fēng)尚和學(xué)校較高的教學(xué)質(zhì)量獲得社會(huì)各界好評(píng)。一五六中學(xué)是北京市普教系統(tǒng)先進(jìn)單位，首都精神文明標(biāo)兵單位，北京市校園環(huán)境示范校，北京市電教優(yōu)類校，北京市貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例優(yōu)秀校，西城區(qū)“全面育人，辦有特色”校，文明校園，教學(xué)管理工作達(dá)標(biāo)校。一五六中學(xué)還是聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合學(xué)校，中國(guó)科協(xié)教育專家委員會(huì)基教部成員校?！ ∫晃辶袑W(xué)辦學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)備先進(jìn)、齊全，已達(dá)到部頒較高標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、活動(dòng)樓是學(xué)校建筑主體。實(shí)驗(yàn)樓有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各三個(gè)，有網(wǎng)絡(luò)中心、課件制作中心、學(xué)生電子閱覽室、語(yǔ)音教室、電化教室、計(jì)算機(jī)房、演播室、階梯教室。所有教室全部配備了大屏幕背投和實(shí)物投影儀，專用教室、實(shí)驗(yàn)室配備了大屏幕液晶正投或顯微投影儀?，F(xiàn)代化設(shè)備為教育教學(xué)工作提供了方便。180平方米的學(xué)生閱覽室有報(bào)刊、雜志240多種，圖書館藏書7萬(wàn)多冊(cè)。綜合樓內(nèi)有設(shè)備先進(jìn)的音樂(lè)、美術(shù)教室，健身房等。田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、管樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、美術(shù)小組、機(jī)器人研究組、無(wú)線電測(cè)向組及各學(xué)科小組，同學(xué)可自愿參加。塑膠操場(chǎng)為學(xué)生體育鍛煉創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)校各處室辦公全部實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化?！ W(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，其中初中教學(xué)班12個(gè)班,每年級(jí)4個(gè)班,其中四班為數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，高中18個(gè)班?！ ∞k學(xué)成績(jī) 北京市第一五六中學(xué)教學(xué)樓 學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持“培養(yǎng)學(xué)生健全人格，夯實(shí)知識(shí)技能基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，深入進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校初、高中教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)定在較高水平，中、高考成績(jī)優(yōu)異。截止到2011年，學(xué)生中考及格率一直是100%，優(yōu)秀率達(dá)到80%以上，100%的初中畢業(yè)生升入高一級(jí)中等學(xué)校，80%以上升入普通高中，大量考入市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。高考升學(xué)率保持98%??100%，其中重點(diǎn)大學(xué)約占60%，本科占90%左右?！ ∷@榮譽(yù) 北京市第一五六中學(xué)匯報(bào)廳 學(xué)生勤學(xué)、尊師、守紀(jì)的良好風(fēng)尚和學(xué)校較高的教學(xué)質(zhì)量獲得社會(huì)各界好評(píng)。 一五六中學(xué)是北京市普教系統(tǒng)先進(jìn)單位，首都精神文明標(biāo)兵單位，北京市校園環(huán)境示范校，北京市電教優(yōu)類校，北京市貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例優(yōu)秀校，西城區(qū)“全面育人，辦有特色”校，文明校園，教學(xué)管理工作達(dá)標(biāo)校。 一五六中學(xué)還是聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合學(xué)校，中國(guó)科協(xié)教育專家委員會(huì)基教部成員校。 辦學(xué)理念 北京市第一五六中學(xué)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持“培養(yǎng)學(xué)生健全人格，夯實(shí)知識(shí)技能基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，深入進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在改革開(kāi)放中又有了長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校貫徹“為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，為學(xué)生未來(lái)生活幸福和事業(yè)成功奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，奉行“生動(dòng)活潑、全面發(fā)展、培育個(gè)性、鼓勵(lì)創(chuàng)新”的育人方針，以“致之力行”為校訓(xùn)。學(xué)校于1989年在全國(guó)率先推行全面素質(zhì)教育;于1993年9月在全國(guó)率先實(shí)行教職工聘任合同制;于1996年4月在全國(guó)率先實(shí)行“國(guó)有民辦”（民辦公助）整體改制試驗(yàn)，使學(xué)校進(jìn)行市場(chǎng)學(xué)校自建校以來(lái)堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，堅(jiān)持不拘一格培養(yǎng)人才的教育觀，使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生在全面發(fā)展的教育理念中獲得知識(shí)和技能，走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、成為國(guó)家和社會(huì)需要的各層次人才。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校歷屆教職工勤奮工作，勵(lì)精圖治，在學(xué)校發(fā)展的不同時(shí)期創(chuàng)造了五十四中學(xué)的佳績(jī)和歷史，形成了教師愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)的教風(fēng)和學(xué)生自強(qiáng)不息，勇于挑戰(zhàn)自我的學(xué)風(fēng)。使54中學(xué)有較好的社會(huì)聲譽(yù)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，成為學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡的學(xué)校之一?！ 熧Y力量 北京市第一五六中學(xué)在教育教學(xué)實(shí)踐中，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校有一個(gè)傾心治校、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支敬業(yè)愛(ài)生、追求卓越的教師隊(duì)伍，截止到2011年，學(xué)校有高級(jí)教師37名，區(qū)學(xué)科帶頭人10名，區(qū)兼職教研員7名，市級(jí)骨干教師1名。學(xué)校建設(shè)了一支師德高尚、精神面貌好、敬業(yè)精神強(qiáng)、專業(yè)水平高、年齡結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)示范校建設(shè)的師資隊(duì)伍。教師全部是大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中研究生和研究生課程班結(jié)業(yè)的92人，占任課教師的62%。學(xué)校有7位特級(jí)教師，青年教師獲得“海淀區(qū)青年教師基本功比賽”、團(tuán)體第一名。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高，形成了明確的辦學(xué)思路和目標(biāo)??德育為首，全面發(fā)展，追求一流，辦有特色。學(xué)校曾兩次被評(píng)為北京市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。學(xué)校黨組織多次被評(píng)為海淀區(qū)先進(jìn)黨總支。校長(zhǎng)馬成營(yíng)是北京市知名校長(zhǎng)，區(qū)教委曾召開(kāi)馬校長(zhǎng)辦學(xué)思想研討會(huì)。 學(xué)校注重師德建設(shè)和骨干教師、青年教師培養(yǎng)，“有追求，善學(xué)習(xí)，勤思考，勇實(shí)踐，實(shí)踐中能反思，遇問(wèn)題會(huì)探究，學(xué)術(shù)上有專攻，教研上出成果”成為每位教師的追求。學(xué)校提倡骨干教師發(fā)揮帶動(dòng)和示范作用，激勵(lì)青年教師迅速成長(zhǎng)，形成了有力于教師和諧、健康成長(zhǎng)的長(zhǎng)效競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立起了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“學(xué)習(xí)型和研究型”教師隊(duì)伍。學(xué)校德育建設(shè)重視學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的統(tǒng)一，倡導(dǎo)德育的人文性，以對(duì)人的關(guān)愛(ài)和尊重為核心，不斷探索德育自主性、層次性、整體性建設(shè)，效果顯著
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順義區(qū)俸伯中學(xué)
公立普通
（一）黌舍汗青沿革 俸伯中學(xué)是一所鄉(xiāng)村淺顯初中校。1958年建校，1992年遷入新址。原名為順義縣杜各莊中學(xué)，1998年改名為俸伯中學(xué)。1985—2003年間黌舍曾開(kāi)設(shè)職業(yè)高中幼兒藝術(shù)教誨、家電補(bǔ)綴專業(yè)班。1998—2003年間同北京市電子產(chǎn)業(yè)黌舍結(jié)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)電機(jī)一體化專業(yè)?！ 。ǘ?gòu)造機(jī)構(gòu) 黌舍實(shí)施133構(gòu)造辦理形式。即：1—校長(zhǎng)辦公室一室，3—政教處、教務(wù)處、總務(wù)處三處，3—初1、初2、初三三個(gè)年級(jí)。 ?。ㄈ熧Y步隊(duì) 現(xiàn)有教職工73人（含工人1人），西席中本迷信歷64人，占教職工總數(shù)的87.7%；專迷信歷6人，占教職工總數(shù)的8.2%；高中學(xué)歷2人，占教職工總數(shù)的2.7%。西席中初級(jí)職稱西席15人，占教職工總數(shù)的20.5%；中級(jí)職稱西席32人，占教職工總數(shù)的43.8%；初級(jí)職稱西席25人，占教職工總數(shù)的34.2%。區(qū)級(jí)骨干7人?！ 。ㄋ模┱猩 ≌猩鷮?shí)施區(qū)教委同一招生，遵守“就近入學(xué)、免試入學(xué)”準(zhǔn)繩。門生由兩部分構(gòu)成：本地生和外省市借讀生。本地生首要來(lái)自前俸伯、后俸伯、河北村、杜劉莊、北彩、柳桁、黃場(chǎng)、橋頭、前郝家疃、后郝家疃10個(gè)天然村，以及彩俸小區(qū)和河北村小區(qū)2個(gè)小區(qū)?！ 。ㄎ澹╅T生辦理 現(xiàn)有12個(gè)講授班，門生341人，此中借讀生127人。采納班級(jí)講課制。 ?。┑掠鲋病 〉掠虑槔砟睿喝珕T育人、實(shí)際育人、環(huán)境育人 德育事情思路：理念引領(lǐng)、科研晉升、心機(jī)助力、活動(dòng)踐行、評(píng)價(jià)保證 整合優(yōu)良教誨資本，依托“手拉手”聯(lián)誼校扶植，展開(kāi)校級(jí)交換與研討；重視德育活動(dòng)序列化、系列化，做到三個(gè)切近。以黌舍教誨為主體，以西席培訓(xùn)為根本，以家長(zhǎng)培訓(xùn)為幫助，構(gòu)建平面教誨收集。德育評(píng)價(jià)多元化。實(shí)施門生自評(píng)與互評(píng)、師生互評(píng)、家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)的多元評(píng)價(jià)體系?！ 。ㄆ撸┬@文明 黌舍一直以搞好根本教誨為任務(wù)，當(dāng)真貫徹黨的教誨目標(biāo)，全面實(shí)施本質(zhì)教誨，黌舍辦理尋求迷信標(biāo)準(zhǔn)，重視師生調(diào)和生長(zhǎng)，教誨講授質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，講授設(shè)施日趨當(dāng)代化，校園環(huán)境日趨美妙。建校多年來(lái)，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)扶植和社會(huì)生長(zhǎng)培養(yǎng)了多量合格畢業(yè)生，為高一級(jí)黌舍運(yùn)送了多量?jī)?yōu)良人才?！ ∞k學(xué)思路：民主理理 團(tuán)隊(duì)合作 評(píng)價(jià)鼓勵(lì) 科研推動(dòng) 辦學(xué)目標(biāo)：順義區(qū)鄉(xiāng)村地區(qū)科研程度先進(jìn)、辦學(xué)質(zhì)量一流的初中?！ ⌒Ｓ?xùn)：文明 勤奮 務(wù)虛 創(chuàng)新 ?。ò耍┨匦曰顒?dòng) 活動(dòng)一：第二屆“培養(yǎng)門生自主學(xué)習(xí)才氣才氣縱橫”教改論壇活動(dòng)?！ ?009年2月21日構(gòu)造展開(kāi)了第二屆“培養(yǎng)門生自主學(xué)習(xí)才氣才氣縱橫”教改論壇活動(dòng)，論壇上共有13位西席連絡(luò)教改實(shí)際，以課例或案例的情勢(shì)向全校西席及與會(huì)專家從對(duì)鼎新的理性熟諳、本身采取的一些卓有成效的做法或詳細(xì)辦法、獲得的開(kāi)端服從及顛末深思在新學(xué)期籌辦采納的辦法與體例等四個(gè)層面停止了總結(jié)。北師大西席培訓(xùn)學(xué)院副院長(zhǎng)陳鎖明傳授、 順義區(qū)中教科副科長(zhǎng)張華禮、順義區(qū)教科室主任趙文增、殷桂金；順義區(qū)考研中間初中教研室主任張寶義、干訓(xùn)科科長(zhǎng)劉艷茹、張文利等對(duì)教員們的發(fā)言賜與了針對(duì)性較強(qiáng)的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)我校講堂講授鼎新提出了中肯的建議?！ 』顒?dòng)二：“杜郎口中學(xué)骨干西席走進(jìn)俸伯中學(xué)”聽(tīng)課評(píng)課專題教改系列活動(dòng)?！ ♂槍?duì)目前黌舍講堂講授鼎新中講授環(huán)節(jié)中存在的制約講堂講授實(shí)效性的題目，黌舍于2009年3月7、8兩日，展開(kāi)了杜郎口中學(xué)骨干西席走進(jìn)俸伯中學(xué)聽(tīng)課評(píng)課專題教改系列活動(dòng)。活動(dòng)分為聽(tīng)課、評(píng)課、專題研討三個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)處理闡發(fā)課本、如何備課、如何編寫學(xué)案或教案及上課如何有效構(gòu)造實(shí)施預(yù)習(xí)、小組合作交換、門生揭示過(guò)程中的質(zhì)疑及西席的過(guò)度點(diǎn)撥等實(shí)際題目?！ 』顒?dòng)三: 俸伯中學(xué)展開(kāi)“培養(yǎng)門生自主學(xué)習(xí)才氣才氣縱橫”主題——“說(shuō)課、”講授專項(xiàng)活動(dòng)?！ 檫M(jìn)步一線西席掌控、措置課本的才氣才氣縱橫，2009年6月9、10兩日構(gòu)造了說(shuō)課比賽。中考學(xué)科，初1、初二年級(jí)各備課組自選一個(gè)課題，就同一個(gè)課題籌辦說(shuō)課稿。要求以教研組為單位個(gè)人停止籌辦。會(huì)考學(xué)科，每人籌辦一個(gè)課題。本次說(shuō)課比賽黌舍將采納“隨機(jī)安排職員”的體例停止，插手說(shuō)課西席應(yīng)用多媒體技術(shù)、說(shuō)課每人8分鐘。首師大優(yōu)良校項(xiàng)目專家插手了本次活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)效果賜與點(diǎn)評(píng)?！ 』顒?dòng)四：勝利構(gòu)造了“深化講授鼎新，構(gòu)建成心義的講堂學(xué)習(xí)”的西席專業(yè)生長(zhǎng)參與式校本培訓(xùn)活動(dòng)。 為進(jìn)步講堂講授的實(shí)效性，促進(jìn)深思，竄改看法， 8月28至29日，在首師大優(yōu)良校項(xiàng)目專家楊朝輝、黃燕寧等傳授的指導(dǎo)下，停止了主題為“深化講授鼎新，構(gòu)建成心義的講堂學(xué)習(xí)”的西席專業(yè)生長(zhǎng)參與式校本培訓(xùn)活動(dòng)。為期兩天的培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)由過(guò)程聽(tīng)課、講座，會(huì)商，全部干部西席進(jìn)一步明白了如何構(gòu)建成心義的講堂學(xué)習(xí)，對(duì)一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)有了更清楚的熟諳。在此根本上，經(jīng)由過(guò)程以教研組為單位小組的組內(nèi)研討、報(bào)告叨教交換、反應(yīng)總結(jié)等情勢(shì)總結(jié)概括了各學(xué)科的一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，最后構(gòu)成了俸伯中學(xué)“學(xué)期前引領(lǐng)——學(xué)期中實(shí)際——學(xué)期末深思”的校本培訓(xùn)思路。在活動(dòng)中，黌舍全部干部、西席竄改本身的角色，干部變成活動(dòng)的掌管者，西席變成主動(dòng)主動(dòng)參與活動(dòng)的學(xué)習(xí)者。本次活動(dòng)的展開(kāi)，在豐富校本培訓(xùn)思路、變更西席參與培訓(xùn)的主動(dòng)主動(dòng)性晉升校本培訓(xùn)的實(shí)效性等方面都起到了很好的實(shí)效性。 活動(dòng)五：勝利構(gòu)造了順義區(qū)“新課程走進(jìn)俸伯中學(xué)”教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?！ ?009年3月31日，我校承辦了全區(qū)初中校“新課程走進(jìn)特性黌舍”的講授現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，郊區(qū)專家、區(qū)初中校帶領(lǐng)及骨干西席200余人來(lái)校觀光學(xué)習(xí)，經(jīng)由過(guò)程講堂講授的全面開(kāi)放、經(jīng)歷先容以及研討交換，體系地揭示我校“實(shí)施差別講授，培養(yǎng)門生自主學(xué)習(xí)才氣才氣縱橫”教改經(jīng)歷與服從。北師大教誨辦理學(xué)院陳鎖明副院長(zhǎng)、北京市語(yǔ)文教研員王彤艷教員別離從辦理、學(xué)科講授的角度停止了點(diǎn)評(píng)。北京教誨學(xué)院季平傳授從黌舍講堂講授鼎新的角度停止了總點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)結(jié)束后，很多干部對(duì)我校課改產(chǎn)生了稠密的興趣，紛繁表示要帶領(lǐng)本校西席來(lái)我校觀光學(xué)習(xí)。 活動(dòng)六：勝利停止以“構(gòu)建成心義的講堂”為主題的科研月活動(dòng)。 為全面完成“構(gòu)建成心義講堂學(xué)習(xí)”的事情目標(biāo)，不竭晉升全部西席把握講堂講授的才氣才氣縱橫，連絡(luò)校本培訓(xùn)活動(dòng)，肯定了12月科研月的主題——構(gòu)建成心義的講堂。此次科研月活動(dòng)把黌舍的前一階段的獻(xiàn)課活動(dòng)停止了深思，為了使每個(gè)西席整改落實(shí)到講堂講授實(shí)際中，每個(gè)教研組展開(kāi)了環(huán)繞“成心義講堂構(gòu)建”的整改課的研討、深思、總結(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)為團(tuán)體推動(dòng)講授教研事情的生長(zhǎng)做出了新的進(jìn)獻(xiàn)，遭到黌舍帶領(lǐng)和教員們的好評(píng)?！ 』顒?dòng)七：與清華附中展開(kāi)“迎奧運(yùn)、度佳節(jié)、創(chuàng)調(diào)和”天理科普中秋弄月聯(lián)誼活動(dòng)?！ 槁鋵?shí)我區(qū)教誨城鄉(xiāng)一體化工程，鞭策教誨均衡生長(zhǎng)，促進(jìn)優(yōu)良教誨資本共享。俸伯中學(xué)自2005年10月同北京清華附中建立“手拉手”干系，前后構(gòu)造黌舍干部、班主任、科任西席走進(jìn)清華附中，感受“發(fā)奮圖強(qiáng)，厚德載物”的清華精力，學(xué)習(xí)名校的辦學(xué)理念。2007年9月27日，俸伯中學(xué)與清華附中共同停止“迎奧運(yùn)、度佳節(jié)、創(chuàng)調(diào)和”天理科普中秋弄月聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)由活動(dòng)啟動(dòng)式、師生聯(lián)歡、科普講座、中秋弄月等四個(gè)部分構(gòu)成。清華附中由王殿軍校長(zhǎng)親身帶隊(duì)， 30余名干部師生光臨我校，同我校干部、師生共同展開(kāi)活動(dòng)。順義區(qū)教委陳成國(guó)主任列席揭幕式并致辭。 活動(dòng)八：持續(xù)五年展開(kāi)“走進(jìn)每個(gè)門生家庭”個(gè)人家訪活動(dòng)?！ ↑Z舍教誨離不開(kāi)家庭教誨，門生的教誨離不開(kāi)西席和家長(zhǎng)的合作，家長(zhǎng)的文明程度，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭經(jīng)濟(jì)狀況都對(duì)學(xué)出產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了深切體味門生，闡發(fā)學(xué)情，黌舍自2005年起，操縱每一年10月份展開(kāi)主題為“走進(jìn)每個(gè)門生家庭”的個(gè)人家訪活動(dòng)，所用干部和班主任插手?；顒?dòng)分三個(gè)階段：第一階段分年級(jí)召開(kāi)西席會(huì)肯定家訪的重點(diǎn)內(nèi)容、家訪路程、清算家教質(zhì)料，黌舍訂統(tǒng)統(tǒng)班主任進(jìn)里手訪說(shuō)話藝術(shù)的培訓(xùn)；第二階段實(shí)地家訪，以村為單位集合構(gòu)造；第三階段召開(kāi)家訪事情總結(jié)會(huì)。幾年來(lái)，個(gè)人家訪活動(dòng)獲得了廣大師長(zhǎng)的承認(rèn)，西席遭到熱忱歡迎，家長(zhǎng)同班主任能一起就門生的學(xué)習(xí)和操行促膝交換和研討，門生在文明風(fēng)俗養(yǎng)成和學(xué)習(xí)風(fēng)俗養(yǎng)成方面也產(chǎn)生著主動(dòng)竄改?！ 。ň牛┙陶d科研 目前黌舍共有市級(jí)課題兩個(gè)，一是深化差別教誨，進(jìn)步鄉(xiāng)村初中小班化講授的實(shí)效性；二是運(yùn)用心機(jī)學(xué)知識(shí)，改進(jìn)西席教誨講授行動(dòng)的研討；區(qū)級(jí)課題兩個(gè)，一是展開(kāi)互動(dòng)深思講授，進(jìn)步鄉(xiāng)村初中小班講授實(shí)效性；二是正向指導(dǎo)主動(dòng)火伴個(gè)人，構(gòu)建調(diào)和班級(jí)的研討。 ?。ㄊZ舍名譽(yù)（市級(jí)、國(guó)度級(jí)） 2002年被評(píng)為北京市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位 2009年 “實(shí)施差別講授，破解順義區(qū)鄉(xiāng)村初中校生長(zhǎng)困局”服從被北京市群眾當(dāng)局評(píng)為2009年北京市講授服從（根本教誨）二等獎(jiǎng)。
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中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)西山學(xué)校(人大附中西山學(xué)校)
公立普通
我們——人大附中西山學(xué)校，是由中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)（人大附中）冠名并委托管理的西山華府住宅小區(qū)配套學(xué)校，是海淀區(qū)教育委員會(huì)所屬全民所有制全額撥款事業(yè)單位，辦學(xué)性質(zhì)為獨(dú)立法人、全額撥款的公辦完全中學(xué)。人大附中在軟硬件建設(shè)、管理團(tuán)隊(duì)輸出、師資配置等方面均給予支持?！ ?009年建校之初，國(guó)務(wù)院參事、人大附中校長(zhǎng)劉彭芝就指明了學(xué)校的定位：“人大附中西山學(xué)校是教育改革創(chuàng)新的產(chǎn)物，突出地體現(xiàn)著人大附中擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任最大化的理想。西山學(xué)校是人大附中教育改革的試驗(yàn)田，要做人大附中的未來(lái)學(xué)校。” 秉承人大附中“尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國(guó)的騰飛，一切為了人類的進(jìn)步”的辦學(xué)理念，結(jié)合“未來(lái)學(xué)校”的定位，我們確立了愿景、使命、價(jià)值、目標(biāo)（VMVG）以及“師德三原則”和“教育四要點(diǎn)” 未來(lái)學(xué)習(xí)項(xiàng)目（Future SchoolProgram,FSP）是為了實(shí)現(xiàn)“未來(lái)學(xué)校”愿景的超前探索項(xiàng)目。學(xué)生使用蘋果電腦及配套的軟件和平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)。我們是中國(guó)第一所開(kāi)展對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)的公辦完全中學(xué);第一所也是唯一一所被認(rèn)證為“蘋果杰出教育項(xiàng)目學(xué)校Future School Program,FSP1111（AppleDistinguished Program School）”的公辦完全中學(xué)。我們的教育案例是唯一一個(gè)被掛在蘋果教育官網(wǎng)的來(lái)自亞洲地區(qū)的教育案例?！ ≈忻绹?guó)際高中課程合作項(xiàng)目（Chinese-American Joint Program,AP）是承擔(dān)“世界公民中國(guó)心”目標(biāo)的最重要的項(xiàng)目。我們通過(guò)與美國(guó)泰伯學(xué)校（Tabor Academy）合作，引進(jìn)美國(guó)大學(xué)先修課程及美國(guó)大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)所要求的相關(guān)課程，融合中外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，培養(yǎng)胸懷中國(guó)傳統(tǒng)品格素養(yǎng)，又具備世界眼光和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)領(lǐng)袖。高中的所有學(xué)生都是AP項(xiàng)目的學(xué)生?！ ∥覀冞€設(shè)計(jì)實(shí)施了“琴棋書畫”、“經(jīng)典誦讀”項(xiàng)目，“綠色評(píng)價(jià)”項(xiàng)目，“西山未來(lái)企業(yè)家”項(xiàng)目，與邢臺(tái)將軍墓中學(xué)的城鄉(xiāng)同齡人“手拉手體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”項(xiàng)目等。通過(guò)參與這些項(xiàng)目活動(dòng)，學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了認(rèn)同感和自豪感，并學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)為一名具有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民?！ ∥覀冎铝τ谂c世界不同國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校和團(tuán)體開(kāi)展多種層次的交流，截至2013年4月，已經(jīng)與新加坡、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、丹麥、比利時(shí)、孟買的16所學(xué)校建立了友好合作關(guān)系，在學(xué)期中和每個(gè)寒暑假開(kāi)展交流互訪。我們還發(fā)起與全球10所學(xué)校共同成立了“國(guó)際教育合作聯(lián)盟（Strategic Alliance of Global Educators, SAGE）”，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。 家長(zhǎng)可以通過(guò)設(shè)在每個(gè)年級(jí)的家委會(huì)參與學(xué)校工作，我們也有許多活動(dòng)開(kāi)放給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起體驗(yàn)學(xué)校生活。通過(guò)建立在移動(dòng)設(shè)備上的在線交流平臺(tái)，所有的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)都可以實(shí)現(xiàn)全天候的互動(dòng)與分享?！ ∥覀兿Ｍㄟ^(guò)具有前瞻性的教育思考和探索，令學(xué)生擁有在數(shù)字化時(shí)代獲得幸福的能力，讓每個(gè)人都可以成為最好的自己?！ ∥覀兿嘈?mdash;—“未來(lái)”不是我們要去的地方，“未來(lái)”是我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方。
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北京市通州區(qū)第二中學(xué)(通州二中)
公立區(qū)重點(diǎn)
通州二中是一所歷史悠久的老校。106年前美國(guó)人在此創(chuàng)建了安士學(xué)道院，后改為富育女學(xué)校，這就是二中的前身，建國(guó)后曾改為河北省立初級(jí)中學(xué)，1960年開(kāi)始招收男學(xué)生，1974年增設(shè)高中班，成為一所完全學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有58個(gè)班，2500多名學(xué)生和256位教師職工。是通州區(qū)規(guī)模最大的學(xué)校?！ ⊥ㄖ荻胁粌H歷史悠久，規(guī)模最大，還是一所辦學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好的學(xué)校。是通州區(qū)唯一一所連續(xù)10年中考受表彰的學(xué)校。學(xué)校不僅重視文化教育，更注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)。坐落在潞城鎮(zhèn)的70畝學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地為培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和個(gè)人生存能力、動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與組織紀(jì)律性提供了廣闊的空間。學(xué)校以“知感恩，懂負(fù)責(zé)。會(huì)選擇，愛(ài)生活”為校訓(xùn)，明確了“知識(shí)就是力量”，“學(xué)習(xí)能改變?nèi)嗣\(yùn)”，“學(xué)校是通向幸福的橋梁”，“二中是最優(yōu)秀的學(xué)校”的辦學(xué)信念?！ ⊥ㄖ荻幸呀?jīng)成為一個(gè)和諧、友善、融洽、健康的美麗校園?！ ”本┦型ㄖ輩^(qū)第二中學(xué)位于通州鎮(zhèn)玉帶河西街28號(hào)，其前身是1904年基督教會(huì)成立的安士學(xué)道院，1926年改為富育女子學(xué)校，1960年起為男女合校，1974年增設(shè)高中班成為完全中學(xué)。新中國(guó)第一位衛(wèi)生部長(zhǎng)李德全同志和我國(guó)最早的女醫(yī)學(xué)博士、中國(guó)近代婦幼衛(wèi)生事業(yè)創(chuàng)始人楊崇瑞女士在此接受啟蒙教育?！ W(xué)?？偯娣e3.4萬(wàn)平方米，三座寬敞明亮的教學(xué)樓，一座公寓樓與四座古樸典雅的洋式小樓中西合璧，深厚濃郁的古典情趣與活潑奮發(fā)的現(xiàn)代氣息渾然一體。校園內(nèi)古樹(shù)名木蒼翠明麗，三季有花，四季常青。走進(jìn)二中校門，映入眼簾的是高樓林立，古樹(shù)參天，小路彎彎，綠草茵茵，翠竹青青，鮮花朵朵，鐘亭聳立，古色古香,錦魚(yú)靈動(dòng)，水花飛舞，竹樓情韻，鯤鵬欲翔，形成了古老與現(xiàn)代相輝映，人與自然相協(xié)調(diào)的育人環(huán)境，是最適合讀書的地方，是每一位二中學(xué)子人生理想的最佳起飛之地?！ ⊥ㄖ荻鞋F(xiàn)有教學(xué)班58個(gè)，初中40個(gè)班，高中18個(gè)班，在校生2300人，教師256人。通州二中不僅歷史悠久，規(guī)模最大，而且還是一所辦學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好的學(xué)校。中考連續(xù)12年獲得“初中畢業(yè)班工作優(yōu)秀學(xué)校”榮譽(yù)，高考本科上線率60%以上?！ ⊥ㄖ荻斜局?ldquo;以本色求生存，以特色求發(fā)展，校安為本，師生至上”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生和為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，堅(jiān)信“知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)改變?nèi)说拿\(yùn)，學(xué)校是通向幸福生活的橋梁，二中是優(yōu)秀的學(xué)校”，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生成為“知感恩，懂負(fù)責(zé)，會(huì)選擇，愛(ài)生活”的富育人。 1988年以來(lái)，學(xué)校先后舉辦了聲樂(lè)班、合唱團(tuán)、管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)團(tuán)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)書法小組及各種球類、田徑隊(duì)，在多項(xiàng)美育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2000年，創(chuàng)建了占地面積70畝的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,自2000年5月18日開(kāi)始，學(xué)生步行25華里到基地參加活動(dòng)已堅(jiān)持到第十二個(gè)年頭，這對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)、組織紀(jì)律觀念、集體生活的能力、集體榮譽(yù)感、動(dòng)手動(dòng)腦能力的形成，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不僅取得良好的成效，而且形成了學(xué)校的德育特色?！ ⊥ㄖ荻袨槭着本┦?ldquo;全面育人，辦有特色”校，“北京市美育工作先進(jìn)集體”、“北京市電化教育優(yōu)類校”、“首都文明單位”、“北京市先進(jìn)教工之家”、首屆“胡楚南優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)”、“首都綠化美化花園式單位”、“首都平安示范校園”，“通州區(qū)優(yōu)秀學(xué)校”、“通州區(qū)初中中考優(yōu)秀校”、“通州區(qū)綠化美化先進(jìn)單位”、“通州區(qū)計(jì)劃生育先進(jìn)單位”、“通州區(qū)敬老愛(ài)老先進(jìn)單位”、“通州區(qū)教委學(xué)籍管理先進(jìn)單位”、“通州區(qū)紅旗團(tuán)委”、“通州區(qū)優(yōu)秀少先輔導(dǎo)大隊(duì)”。
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順義區(qū)北務(wù)中學(xué)
公立普通
1、學(xué)校歷史 學(xué)校始建于1958年，經(jīng)幾代人努力，現(xiàn)在已發(fā)展成為區(qū)教委直屬的普通中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，150多名學(xué)生、50多名教職工。學(xué)校占地45735平方米，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳，總建筑面積10000多平方米。 2、師資隊(duì)伍 學(xué)校教師人數(shù)47人?！ ?、學(xué)生管理 一是要尊重教育規(guī)律，尊重教育規(guī)律指干部教師在教育活動(dòng)中，按教育規(guī)律而不是按個(gè)人主觀愿望做每一項(xiàng)教育活動(dòng)；二是要尊重教育對(duì)象的身心發(fā)展規(guī)律，尤其是要研究尊重農(nóng)村學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律；三是要尊重學(xué)生的人格、人性，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境?！ ?、德育教育 北務(wù)中學(xué)堅(jiān)持“全員參與、全過(guò)程科學(xué)化管理，實(shí)現(xiàn)全面育人，創(chuàng)建普通完中優(yōu)質(zhì)校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中實(shí)施目標(biāo)管理，取得了較好的辦學(xué)效益?！ ∽?998—2009年以來(lái)，連續(xù)十二年被區(qū)教委評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”，連續(xù)十二年被區(qū)委區(qū)政府授予“區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)。1998年被評(píng)為“北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位”，2002年，被評(píng)為“北京市校園環(huán)境示范校”、被區(qū)教委、區(qū)教育工會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀師德群體”?！ 〉掠ぷ?，為加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展思想道德建設(shè)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。重點(diǎn)解決中學(xué)生說(shuō)臟話，克服不良嗜好，克服不良行為習(xí)慣，不正常交往等問(wèn)題。我校開(kāi)展了 “文明禮儀伴我行”“綠色奧運(yùn)我參與”“我心中的奧運(yùn)” “實(shí)施奧運(yùn)德育、踐行文明禮儀” “青春微笑為幼兒”等活動(dòng)，采取征文，演講比賽、主題班會(huì)形式，取得了良好的效果，利用現(xiàn)有教育資源，開(kāi)辟德育陣地，定期更換櫥窗、板報(bào)，宣傳文明禮儀基本知識(shí)、法律、安全知識(shí)；收看經(jīng)典國(guó)產(chǎn)影片，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)正氣。這些活動(dòng)的開(kāi)展，激勵(lì)了全校學(xué)生，鼓舞了全校師生?！ 〖訌?qiáng)法制、心理、安全教育，杜絕在校中學(xué)生違法犯罪。第一，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)、心理、思想有障礙生工作，關(guān)注他們成長(zhǎng)，建立其專項(xiàng)檔案，有效地預(yù)防在校學(xué)生不良行為；第二、通過(guò)宣傳法律知識(shí)，使中學(xué)生做到知法、懂法和守法，有效地預(yù)防中學(xué)生犯罪；第三、發(fā)揮校內(nèi)教育資源，充分利用櫥窗、板報(bào)、廣播等形式，宣傳青少年違法犯罪的嚴(yán)重危害和不良后果；第四、利用重大節(jié)日開(kāi)展各種安全教育，使學(xué)生樹(shù)立安全在我心中意識(shí)?！ ?、教育教學(xué) 常規(guī)教學(xué)是學(xué)校工作的重心所在，我們?cè)诓粩嗤晟乒芾泶胧┑幕A(chǔ)上，繼續(xù)從“備、講、批、輔、考、評(píng)”諸環(huán)節(jié)抓起，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真操作，效果良好。依據(jù)《北務(wù)中學(xué)教學(xué)管理要求》，監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)了對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)筆記的檢查力度；進(jìn)一步修訂完善了《北務(wù)中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、教科研工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等重新做了要求和規(guī)范?！ ≡谕七M(jìn)“全員參與、全過(guò)程科學(xué)化管理”的過(guò)程中，創(chuàng)造了本校“目標(biāo)管理下的自主教育、自主學(xué)習(xí)”的辦學(xué)特色?！ ∧繕?biāo)管理：是指對(duì)學(xué)生的目標(biāo)管理、對(duì)教師學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)管理。對(duì)學(xué)生的目標(biāo)管理的基本做法是：學(xué)生入學(xué)后，由教師、學(xué)生家長(zhǎng)共同分析學(xué)生的各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，然后共同制定出學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)；在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)行調(diào)整，最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。對(duì)教師學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)管理，要求教師要在教學(xué)過(guò)程中做到教學(xué)相長(zhǎng)，不斷提升各方面的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因而應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中定出自已的目標(biāo)，并在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)?！ ∽灾鹘虒W(xué)與自主學(xué)習(xí)：該校要求學(xué)生堅(jiān)持教育四自-自己激勵(lì)自己、自己督促自己，自己調(diào)控自己、自己發(fā)展自己；堅(jiān)持學(xué)習(xí)四自-自己獲取信息、自己處理信息、自己運(yùn)用信息、自己獲得成功?！ ?、校園文化 校訓(xùn)：科學(xué)民主嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí) 開(kāi)拓創(chuàng)新7 、重大歷史事件 1958年建校。1962年，第一次擴(kuò)建。1972年，第二次擴(kuò)建。1991年，教學(xué)樓落成。1999年實(shí)驗(yàn)樓落成。2001年完成校園網(wǎng)建設(shè)。2004年，宿舍樓落成。
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北京師范大學(xué)附屬平谷中學(xué)(平谷第五中學(xué))
公立普通
北京師范大學(xué)附屬平谷中學(xué)創(chuàng)建于1994年，前身為平谷第五中學(xué)，1998年晉升為區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)， 2000年與北京師范大學(xué)實(shí)行聯(lián)合，實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理模式，更為現(xiàn)名，2001年被市教委評(píng)為“北京市中小學(xué)校園環(huán)境示范學(xué)校”和“普通中學(xué)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校”，2004年4月被北京市教委批準(zhǔn)為北京市示范性普通高中。近年來(lái)，師大附校中心在教育理念傳播、爭(zhēng)創(chuàng)示范校、青年教師基本功展示與培養(yǎng)、英語(yǔ)教師外教培訓(xùn)、畢業(yè)年級(jí)升學(xué)應(yīng)考等方面給予平谷附中源源不斷的幫助，使平谷附中快速提升了辦學(xué)水平，成為北京郊區(qū)名校。 學(xué)校占地131畝，建筑總面積4萬(wàn)平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班62個(gè)，學(xué)生2616人，其中初中教學(xué)班24個(gè)，911人，高中教學(xué)班38個(gè)，1705人。教職工357人，其中專任教師240人，高級(jí)教師129人，中級(jí)教師108人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，市級(jí)骨干教師4人，區(qū)級(jí)骨干教師57人，任課教師本科學(xué)歷占總數(shù)的100%。從整體看，教師隊(duì)伍是一支年富力強(qiáng)、教學(xué)能力較高，結(jié)構(gòu)相對(duì)合理的隊(duì)伍。 學(xué)校教科研氛圍濃厚，先承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題3項(xiàng)，市級(jí)課題一項(xiàng)，區(qū)級(jí)課題26項(xiàng)。建校十幾年來(lái)，各項(xiàng)成績(jī)顯著，碩果累累，榮獲市級(jí)以上榮譽(yù)226項(xiàng)。 在學(xué)校創(chuàng)建和發(fā)展過(guò)程中，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷，原國(guó)務(wù)院副總理李嵐清、原市人大副主任陶西平、教育部副部長(zhǎng)袁貴仁、市委副書記龍新民、原副市長(zhǎng)胡昭廣、陸宇澄、原市委教委副主任陶春暉、原區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)趙克忠、劉寶善、史貴生、現(xiàn)任區(qū)委書記秦剛、邱水平、區(qū)人大主任王振林、政協(xié)主席韓鳳武等領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨我校指導(dǎo)工作。 近年來(lái)，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高。曾接待了大批海內(nèi)外友好人士和兄弟省市學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校參觀訪問(wèn)，并與內(nèi)蒙古自治區(qū)多倫縣第二中學(xué)建立了“手拉手——兄弟校”關(guān)系，與韓國(guó)中巖中學(xué)建立友好學(xué)校關(guān)系，與區(qū)內(nèi)的幾所學(xué)校建立長(zhǎng)期的科研交流關(guān)系，在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮著示范和輻射作用。
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