裕中小學(xué)位于海淀、朝陽、西城三區(qū)交界處,占地面積6300平方米,雖然只有短短14年的建校歷史,但是它設(shè)施齊全、功能完善,有學(xué)生教室26間,配備有閉路電視、實物投影等設(shè)備;有多媒體教室、語音教室、計算機(jī)教室、閱覽室、形體教室、美術(shù)、音樂、自然、勞動教室等各項專業(yè)教室。
定福莊四小于1989年建校,迄今20年整.20年的風(fēng)風(fēng)雨雨,20年的不斷變遷,20年的艱苦創(chuàng)業(yè),20年的厚積薄發(fā),已使我校特色彰顯、漸入佳境。建校初期,周樹魁校長帶領(lǐng)全校28名教職員工經(jīng)過幾年的艱苦奮斗,為四小的發(fā)展迎來了蓬勃的春機(jī)。校園變了模樣,塵土飛揚的操場鋪上了方磚,低矮的平房改造成了多功能廳,教學(xué)樓前的空場地也搖身變成了別樣情趣的小花園,教師的專業(yè)基本功扎實穩(wěn)固,孩子們團(tuán)結(jié)向上。學(xué)校的環(huán)?;顒由钊肴诵?、古詩文誦讀錦上添花。一所孩子們的樂園初具規(guī)模。而在此時,我校的特色項目――國際象棋也在這片沃土中生根、發(fā)芽、結(jié)碩果。2000年世紀(jì)之交,在不斷發(fā)展的進(jìn)程中,我們逐步確立了“學(xué)校處處有教育、學(xué)生事事有指導(dǎo)、師生人人有進(jìn)步”的辦學(xué)理念和“一切為了孩子的發(fā)展,一切適應(yīng)孩子的發(fā)展,一切促進(jìn)孩子的發(fā)展”的育人目標(biāo)。第二任校長吳春霞帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體教師結(jié)合辦學(xué)理念和育人目標(biāo)升華了我校教育理念――做發(fā)展的我。為了目標(biāo)理念的實現(xiàn),我們不斷完善管理制度和育人機(jī)制; 為了目標(biāo)理念的實現(xiàn),我們不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量;為了目標(biāo)理念的實現(xiàn),我們努力提升校園文化品位;為了目標(biāo)理念的實現(xiàn),我們開創(chuàng)學(xué)校特色之路。經(jīng)過幾年不懈的努力,校園環(huán)境發(fā)生了巨變。樓宇特色長廊營造了文化氛圍,提升了文化品位;專用教室充盈著專業(yè)氣息;年輕有為的教師團(tuán)隊為學(xué)校捧回了一個又一個獎項。學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)蒸蒸日上。每年一度的“國際象棋節(jié)”見證著18年的特色發(fā)展之路。我校已使2000多名學(xué)生學(xué)會了下棋,培養(yǎng)了多名優(yōu)秀小棋手和4名地方棋協(xié)大師等,并連續(xù)9年獲得朝陽區(qū)國際象棋比賽團(tuán)體冠軍。 我校還舉辦了五次大型對外棋藝交流活動,先后與社區(qū)、大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和外國友人切磋棋藝,建立友誼。在地區(qū)形成一定的影響力,提高了學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù),同時也打開了興校之路。2005年參加了全國棋類課題實驗??偨Y(jié)交流會,同年冬天學(xué)校迎接全國課題組來校參觀,會上,吳春霞校長做了經(jīng)驗交流主發(fā)言;2006年11月承辦朝陽區(qū)“三棋等級段位賽”;2008年11月承接朝陽區(qū)“中小學(xué)三棋賽”分賽區(qū)工作。2008年12月被評為改革開放30年全國創(chuàng)新管理改革品牌學(xué)校;2008年獲“全國優(yōu)秀教育成果”《因地制宜選活動培養(yǎng)品質(zhì)重育人》二等獎;2009年1月獲朝陽區(qū)第四屆教育教學(xué)成果年度“提名獎” 20年,一段風(fēng)雨征程;20年,一份優(yōu)秀答卷;20年,一面光榮旗幟;20年,一個嶄新起點!
北京市豐臺區(qū)東高地第二小學(xué)位于航天部科研區(qū)內(nèi),學(xué)生都來源于航天部研究院科研人員的子女。學(xué)校占地面積11200平方米,現(xiàn)有教學(xué)班25個,學(xué)生890多名,教職工62人?! W(xué)校多年來以人為本,堅持德育為首,育人為本,教學(xué)為主的辦學(xué)方針,努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的育人氛圍,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校積極貫徹“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)既適應(yīng)終身學(xué)習(xí),又適應(yīng)未來發(fā)展,既有綜合素質(zhì),又有個性特長的兒童。努力構(gòu)建一所“高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn),適度超前”的一流學(xué)校?! W(xué)校注重青年教師的培養(yǎng),為每位青年教師的發(fā)展搭設(shè)成長平臺。最大限度地發(fā)揮每位教師的潛能。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷取得新成績的關(guān)鍵,勤學(xué)善思、勇于創(chuàng)新的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的保證。目前學(xué)校已培養(yǎng)出3名市級骨干,10名區(qū)級骨干,18名校級骨干,形成自己獨特的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格,成為一批實踐型、研究型、創(chuàng)新型、學(xué)者型的優(yōu)秀教師。 學(xué)校在教學(xué)改革中一直強(qiáng)調(diào)以科研為龍頭,不斷提高教師的科研能力,進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,從而推動學(xué)校課程改革。學(xué)校近幾年一直參加聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展”等課題的研究和市、區(qū)其他重點課題的研究。目前已有100多篇文章在全國獲獎,16名教師的科研成果都已在全國發(fā)行的刊物上登載?! ∥倚Eπ纬蓾夂竦男@文化氛圍,我校不斷加強(qiáng)學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè),注重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,文明禮儀、行文規(guī)范的養(yǎng)成教育。我校能夠積極創(chuàng)設(shè)民主、平等的師生關(guān)系,教師們用愛和尊重贏得了學(xué)生的喜愛和信任,寬松和諧的教育環(huán)境,對于塑造學(xué)生完美的心靈和健全的人格起到了積極的作用。豐富多彩的校園藝術(shù)活動為同學(xué)們提供了健康文明的文化生活,校園有紅領(lǐng)巾廣播站,學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校舞蹈隊等各種興趣小組。每年的科技、藝術(shù)教育活動,為同學(xué)們提供了各種展示機(jī)會,發(fā)揮了同學(xué)們的特長,培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高了他們的文明道德素質(zhì)。
北京市豐臺區(qū)云崗第二小學(xué)位于豐臺云崗南區(qū)西里。學(xué)校創(chuàng)建于1972年,是一所有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的學(xué)校。學(xué)校占地11248平方米 ,校園整潔、優(yōu)美,高大挺秀的水杉掩映著紅色的教學(xué)樓,清馨中透著活力。多彩的校園文化,渲染著校園的每一個角落。教室寬敞、明亮,配有先進(jìn)的多媒體教學(xué)平臺。全校有教職工70多人,現(xiàn)有教學(xué)班30個,在校學(xué)生1000余人?! 《嗄陙恚〉慕處熞恢北?ldquo;自強(qiáng)、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實”的云二精神,勤奮工作,教書育人。正是有這樣扎實的功底和樸實的教風(fēng),所以近幾年,學(xué)校在迎接教育教學(xué)督導(dǎo)評估、北京市教學(xué)質(zhì)量抽測、豐臺教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測中脫穎而出,成績總是名列前茅,每年有50%以上的應(yīng)屆畢業(yè)生被市區(qū)重點學(xué)校錄取。四年來,我校有36名同學(xué)考入北京十二中高中部,占錄取總?cè)藬?shù)的9%。優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量得到了學(xué)生及家長和社會各界的廣泛認(rèn)可與好評。2008年,在《北京晨報》、《新浪網(wǎng)》等六家媒體聯(lián)合舉辦的“北京百所優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)評選”中,云崗二小被評為“北京市十佳新銳小學(xué)”。2009年被北京市十二中評為優(yōu)質(zhì)生源基地校。2010年3月,《北京日報》、《北京晚報》、《北京晨報》、《新浪教育頻道》聯(lián)合推介“2010年京城百所特色校”,我校被評為“發(fā)展最具增值力的小學(xué)”。
已有45年歷史的東風(fēng)小學(xué),今天已發(fā)展成擁有100個教學(xué)班,4300名學(xué)生,300名教職工的規(guī)模宏大的區(qū)直屬小學(xué)。 東風(fēng)小學(xué)本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切” 的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以“主體合作,成人成才”為校訓(xùn),以“讓每一個學(xué)生都健康快樂,主動和諧發(fā)展”為宗旨,具有“勤政廉政的政風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)求實的教風(fēng),主動刻苦 的學(xué)風(fēng),整潔優(yōu)美的環(huán)境”;形成了“優(yōu)秀的教師隊伍,優(yōu)質(zhì)的育人工作,優(yōu)良的學(xué)生素質(zhì)”的“三優(yōu)”辦學(xué)特色。 學(xué)校有完善的教學(xué)設(shè)施:8萬冊藏書的圖書室,豐富了師生的課外 閱讀內(nèi)容;能同時滿足23組學(xué)生操作的實驗室,促進(jìn)了科技啟蒙教育的實施;計算機(jī)房,多媒體教室等現(xiàn)代化設(shè)備的使用,激發(fā)了學(xué)生探索知識奧秘的極大興趣; 校園網(wǎng)的開通,調(diào)動了學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)的積極性;“東風(fēng)電視臺”豐富多彩的教育內(nèi)容,陶冶了學(xué)生的情操;三季有花,四季常青的校園,為師生創(chuàng)設(shè)了愉悅和諧的學(xué) 習(xí)氛圍。 學(xué)校努力創(chuàng)辦藝術(shù)教育特色校:300名學(xué)生組成的“北京市銀帆 藝術(shù)團(tuán)民樂三團(tuán)”連續(xù)五屆獲市藝術(shù)節(jié)比賽一、二等獎。百人鼓號隊、百人霸王鞭隊、百人合唱隊、百人舞蹈隊、百人書畫班、百人少年軍校等全方位的群體活動, 促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。近兩年,學(xué)生600多人次在市級以上各項競賽中獲獎。學(xué)校先后被評為“北京市教育科研先進(jìn)學(xué)校”“北京市基礎(chǔ)教育課程改革實驗 先進(jìn)單位”“全國少年科學(xué)體驗活動示范校”“北京市文明禮儀示范校”“北京市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”等30多項榮譽(yù)。并先后被命名為全國“十五” 北京市“十一五”科研課題實驗基地。” “一個好校長能帶出一所好學(xué)校”。校長劉金廣在十余年的校長管理工作中,始終永葆“學(xué)習(xí)、思考、實踐、提升”的職業(yè)熱情,始終以高尚的人格魅力和科學(xué)的管理藝術(shù)凝聚隊伍。為了4300名可愛的學(xué)生,劉金廣校長正帶領(lǐng)東風(fēng)小學(xué)在素質(zhì)教育的大道上揚帆奮進(jìn)!
清華附小的前身始建于一九一五年的成志學(xué)校,是專為清華早期教職員子弟而設(shè)。諾貝爾獎獲得者楊振寧博士,著名物理學(xué)家、兩彈元勛鄧稼先都曾在成志學(xué)校學(xué)習(xí)過。馮友蘭、朱自清等著名教授都曾先后擔(dān)任成志學(xué)校董事會成員,抗戰(zhàn)爆發(fā)后,大學(xué)南遷,小學(xué)暫時解散,直到一九五二年正式命名為清華附小?! ‖F(xiàn)在的清華附小位于清華大學(xué)的西南角,占地 33000 平方米,其中操場占地 18000 平方米,建筑面積 5100 平方米,有 35 個教學(xué)班, 1500 余名學(xué)生,教職工 93 人?! ‰S著祖國教育事業(yè)的不斷發(fā)展,附小經(jīng)歷了近一個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程,先后榮獲北京市教育先進(jìn)集體、海淀區(qū)教育現(xiàn)代化試點學(xué)校、北京市田徑傳統(tǒng)學(xué)校、區(qū)辦有特色的先進(jìn)學(xué)校、區(qū)音樂窗口校等光榮稱號。隨著清華大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的進(jìn)展,清華大學(xué)——清華附中——清華附小自 1996 年開始啟動《面向 21 世紀(jì)“一條龍”整體改革的研究與實驗》,已初見成效?! ∏迦A附小得益于清華大學(xué)“自強(qiáng)不息,厚德載物”校訓(xùn)影響,受“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”學(xué)風(fēng)熏陶,形成了清華附小獨特的校園文化氛圍。近年來,附小全體教職工全面實施素質(zhì)教育,以“全面育人、辦有特色”為宗旨,發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,取得了較好的成績。學(xué)生參加國際、全國、市、區(qū)各項競賽多次獲獎,電視臺多次播放有關(guān)附小教育教學(xué)的節(jié)目,在市區(qū)享有一定的聲譽(yù)。目前,附小師生正在以示范校為標(biāo)準(zhǔn)開展?fàn)巹?chuàng)一流校的活動,為建設(shè)高素質(zhì)、高水平的師資隊伍,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實學(xué)有特長的各類人才,使附小成為國內(nèi)一流世界知名的學(xué)校而努力。
北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)是北京師范大學(xué)與大興區(qū)人民政府合作舉辦的一所新城北區(qū)六年制公辦重點直屬小學(xué)。建校以來,學(xué)校始終將“為幸福人生奠基”視為動力源泉和生命支點,探索著一條幸福教育文化特色之路。使學(xué)校成為師生快樂成長、業(yè)內(nèi)品質(zhì)卓越、社會高度贊許的品牌學(xué)校;讓每個生命在附小綻放幸福光彩;創(chuàng)新、博愛、和諧、健康構(gòu)架起我們的愿景、使命和價值觀。在明德、樂學(xué)、強(qiáng)身、尚美校訓(xùn)指引下,培養(yǎng)孩子扎根本土文化、擁有國際視野、培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)、實現(xiàn)卓越人生。學(xué)校通過“全接納、多欣賞、巧引導(dǎo)、慢等待”的育人理念,采用“期待+激勵+喚醒”的育人模式, 以“為每名學(xué)生創(chuàng)造適合的課程”為目標(biāo),以國家、地方和校本三級課程整體研究構(gòu)建為基本點,依據(jù)校訓(xùn)采取“維度封閉、模塊開放”的原則,建立“繼承與創(chuàng)造整合、開發(fā)與引進(jìn)結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代整合”課程建設(shè)模式,構(gòu)架“六面三級三段一綜合一興趣”的立體課程體系。
北京市朝陽區(qū)駒子房小學(xué)于1949年建校,1976年搬遷至現(xiàn)校址,學(xué)校占地面積為10023平方米,現(xiàn)存校舍于2007年底與東小井小學(xué)合并后進(jìn)行修建,屬于平房校,其中建筑面積人均為3.125平方米,有23個教室,有自然、美術(shù)、音樂、計算機(jī)4個專用教室,體育用地人均12平方米。
校園環(huán)境,師資力量雄厚,辦學(xué)特色鮮明,成績較顯著。幾年來,學(xué)校硬件建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,辦學(xué)水平不斷提高、。
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