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北京市東城區(qū)北鑼鼓巷小學(xué)
公立普通
北鑼鼓巷小學(xué)坐落于安定門(mén)內(nèi)千福巷，它始建于1939年，有著悠久的歷史，現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校的目標(biāo)是：堅(jiān)持全面育人，和諧發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)，辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)信任的高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校?！ W(xué)校堅(jiān)持教研、科研、一線課堂教學(xué)三位一體的工作機(jī)制，堅(jiān)持開(kāi)展新課改的實(shí)踐與研究工作，做到以科研促教研、促發(fā)展。幾年來(lái)，學(xué)校以新課程的基本理念引領(lǐng)小班化教學(xué)策略的研究與實(shí)踐，尋求新課程與小班化教學(xué)策略研究的結(jié)合點(diǎn)，教學(xué)策略與學(xué)習(xí)方式的配合并協(xié)調(diào)發(fā)展，提出并驗(yàn)證新課程環(huán)境下小班化教學(xué)策略和學(xué)習(xí)方式。在“小班化”工作中，該校的基本理念是：以人為本、關(guān)注差異、因材施教、促進(jìn)發(fā)展。該校的根本宗旨是：關(guān)注學(xué)生差異，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的聰明才智，激活他們的思維，最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能，促進(jìn)他們各方面能力的發(fā)展?，F(xiàn)階段，該校正以“面向全體，關(guān)注個(gè)體”為基點(diǎn)，以“注重差異，分層教學(xué)”為主線，以“和諧互動(dòng)，協(xié)作學(xué)習(xí)”為重點(diǎn)，全面推進(jìn)課題的研究。正是因?yàn)橹匾暺饺盏膶?shí)踐與研究，加大了日常質(zhì)量監(jiān)控的力度以及教師的不懈努力和追求，該校的教學(xué)質(zhì)量才不斷的、穩(wěn)步的提高?！ W(xué)校重視德育工作，以獨(dú)立承擔(dān)的《通過(guò)學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)》區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題研究推進(jìn)德育各項(xiàng)工作的開(kāi)展。樹(shù)立三貼近（貼近學(xué)生、貼近家庭、貼近社區(qū)）的工作觀念，增強(qiáng)人人都是教育工作者的意識(shí)，探討三位一體的教育方式和活動(dòng)模式以及社區(qū)評(píng)價(jià)工作。在這一課題的指導(dǎo)下，充分利用教育資源，以鼓樓文化廣場(chǎng)、社區(qū)圖書(shū)館、社區(qū)健身中心等地為教育基地，學(xué)校、班級(jí)、中小隊(duì)適時(shí)走入社區(qū)開(kāi)展三結(jié)合實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，在這些服務(wù)社會(huì)及他人所開(kāi)展的體驗(yàn)、公益活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生潛移默化的接受公德教育，增強(qiáng)公民意識(shí)。工作中注重調(diào)動(dòng)教育各方積極性攜手做好未成年人的教育工作，家長(zhǎng)和社區(qū)人員更加熱心教育、支持工作。通過(guò)這個(gè)課題的實(shí)踐與研究，有效的提高了該校德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，促進(jìn)了學(xué)校德育特色工作的持續(xù)發(fā)展?！ 〈送?，學(xué)校還開(kāi)展了“弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，繼承祖國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法”的校級(jí)課題研究，由具備專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的書(shū)法教師擔(dān)任指導(dǎo)、教學(xué)工作。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的全體練字時(shí)間，還設(shè)有書(shū)法小組以及書(shū)法提高班，培養(yǎng)出的學(xué)生多次在市區(qū)大賽中獲獎(jiǎng)。能書(shū)寫(xiě)一手漂亮的漢字，從而弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，繼承祖國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法已經(jīng)成為該校師生不懈的追求，它已形成學(xué)校的又一特色。 學(xué)校是“東城區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育特色校”。 學(xué)校近兩年在東城區(qū)教育綜合評(píng)價(jià)中被評(píng)為一等校、特等校。學(xué)校是全國(guó)“攀登英語(yǔ)”科研課題成員校。教師們以嶄新的、貼近學(xué)生實(shí)際、深受學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)模式，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中攀登，在自信中學(xué)英語(yǔ)。教學(xué)效果明顯，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)迅速提高
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北京市東城區(qū)分司廳小學(xué)
公立普通
分司廳小學(xué)歷史悠久，它始建于1914年10月12日，原校名為“京兆模范小學(xué)”。1929年4月改為“河北省立第三模范小學(xué)”。1935年因校址座落于分司廳胡同內(nèi)，故定名為“北平市分司廳小學(xué)”。1946年改名為“五區(qū)中心國(guó)民小學(xué)”。1956年增設(shè)了初中班，名為“分司廳學(xué)?！?。1963年中、小學(xué)分開(kāi)，小學(xué)部恢復(fù)為“北京市東城區(qū)分司廳小學(xué)”。1963年曾被定為北京市重點(diǎn)小學(xué)，1978年定為東城區(qū)重點(diǎn)小學(xué)。2001年被評(píng)為全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，東城區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育窗口校。我校是東城區(qū)教育科研先進(jìn)校、中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀工程全國(guó)優(yōu)秀學(xué)校、中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀工程特色校、北京市乒乓球體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校、北京市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員校、首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院實(shí)踐研究基地、兒童早期智力開(kāi)發(fā)工程電腦中心、東城實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》甲級(jí)校、北京市電化教育優(yōu)類(lèi)校、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、東城區(qū)小學(xué)貫徹《學(xué)校體育工作條例》體育特色校、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》衛(wèi)生先進(jìn)單位、分司廳小學(xué)寄宿部被評(píng)為先進(jìn)集體。 2002年獲北京市紅讀活動(dòng)先進(jìn)單位、區(qū)科技教育示范校、青少年茶文化教育基地、北京市老教協(xié)先進(jìn)集體、軍警民共建先進(jìn)單位、區(qū)青少年學(xué)生校外教育先進(jìn)集體、區(qū)教育系統(tǒng)新聞工作集體、央視兒童電視俱樂(lè)部會(huì)員學(xué)校、德育案例征文組織工作先進(jìn)單位。2003年獲區(qū)消防安全先進(jìn)集體、區(qū)優(yōu)秀課間操學(xué)校、區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、教育科學(xué)研究先進(jìn)集體、首都先進(jìn)少年軍校、中華古詩(shī)文誦讀全國(guó)優(yōu)秀學(xué)校。歷年被評(píng)為東城區(qū)愛(ài)科學(xué)月先進(jìn)集體。
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北京市東城區(qū)黑芝麻胡同小學(xué)
公立市重點(diǎn)
黑芝麻胡同小學(xué)地處東城區(qū)鼓樓腳下鑼鼓巷四合院保護(hù)區(qū)內(nèi)。是一所公立學(xué)校，至今已走過(guò)八十多年的歷程。從2000年開(kāi)始，兼有走讀、寄宿?，F(xiàn)有教學(xué)班26個(gè)，近千名學(xué)生、百名教職工。西校是現(xiàn)代化的教學(xué)樓，東校是古樸、典雅的四合院，一校兩址使這所學(xué)校既有古老的文化底蘊(yùn)，又富有現(xiàn)代化的氣息。干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校重視環(huán)境建設(shè)，其目標(biāo)是：與社會(huì)物質(zhì)文化水平相吻合，與學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)相匹配，適合師生精神文明發(fā)展的需要。幾十年來(lái)，學(xué)校贏得了很多榮譽(yù)，是東城區(qū)的重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校在管理中，堅(jiān)持“擦亮品牌，服務(wù)人民、讓每個(gè)學(xué)生都受到精品教育”的辦學(xué)理念。確立了以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)；以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展為工作方針；以?xún)芍ш?duì)伍建設(shè)為核心；以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)；以提高質(zhì)量、保持特色、擦亮品牌為根本出發(fā)點(diǎn)的辦學(xué)總體目標(biāo)。構(gòu)建自主發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，努力創(chuàng)建一所“學(xué)生歡迎，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，教育質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)好”的精品學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持“全面育人，發(fā)展特色，深入實(shí)施素質(zhì)教育”改革之路。在干部、教師隊(duì)伍建設(shè)中，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、人文、進(jìn)取”的校園文化。在教育改革實(shí)踐中，努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，探究教育新模式。發(fā)展自己的特色，創(chuàng)建了“三團(tuán)一社”（即：合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、器樂(lè)團(tuán)、和書(shū)畫(huà)社），認(rèn)真研究藝術(shù)教育，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中得到發(fā)展，在活動(dòng)中走向社會(huì)。以此讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校庭院式寄宿班雖然剛剛起步，卻深受學(xué)生、家長(zhǎng)的信賴(lài)。學(xué)校寄宿工作的口號(hào)是：生活上讓家長(zhǎng)放心；學(xué)習(xí)上讓家長(zhǎng)省心；發(fā)展上讓家長(zhǎng)順心。寄宿學(xué)生的生活快樂(lè)、有序、充實(shí)。
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北京市西城區(qū)柳蔭街小學(xué)
公立普通
北京市西城區(qū)柳蔭街小學(xué)座落在景色秀麗的全國(guó)文明的軍民共建街--柳蔭街上，不僅為美麗的什剎海、后海、恭王府花園、宋慶齡故居等諸多名勝景點(diǎn)所環(huán)抱，而且在校園周邊居住著張愛(ài)萍、楊成武等多為革命先輩和老將軍。學(xué)校有四十年的建校史。在具有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)創(chuàng)精神的書(shū)記、校長(zhǎng)尤福平同志的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持大教育觀，堅(jiān)持科研興校，多年來(lái)，特別是近八年來(lái)，我校以"環(huán)境美、校風(fēng)正、有特色、追求高質(zhì)量"為目標(biāo)，贏得了上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
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北京市東城區(qū)織染局小學(xué)
公立普通
有著五十多年歷史的東城區(qū)織染局小學(xué)位于皇城根遺址公園北端西側(cè)，御河改造使得學(xué)校緊鄰平安大街，東城區(qū)教工委教委投入巨資對(duì)學(xué)校進(jìn)行了全面加固、改造、裝修，在教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的大好形勢(shì)下，學(xué)校成為東城區(qū)以接收來(lái)京務(wù)工人員子女為主的亮麗的現(xiàn)代化微型小學(xué)。 學(xué)校占地面積3314平方米，使用面積3964平方米，現(xiàn)有147名學(xué)生，其中86%的學(xué)生為來(lái)京務(wù)工人員子女。學(xué)生人均使用面積27平米，在寸土寸金的東城，相對(duì)值是高的，在編干部教師31人，大本學(xué)歷占71%，中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)1人、小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)17人，占隊(duì)伍的56.7%。學(xué)校老教師經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親；青年教師朝氣蓬勃，富有智慧。學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，設(shè)有學(xué)生廣播電視臺(tái)、心理咨詢(xún)室、形體教室、書(shū)法教室、科學(xué)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室，學(xué)生電子閱覽室，學(xué)校還建有學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中心。每個(gè)教室都是現(xiàn)代化多媒體教室。 學(xué)校在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代對(duì)人的發(fā)展需求，鮮明地提出了“同在藍(lán)天下，請(qǐng)學(xué)生享受知心教育”的辦學(xué)理念。 學(xué)校追求“知心教育”辦學(xué)特色，力圖通過(guò)知心教師、知心校園、知心家長(zhǎng)、知心社區(qū)、知心寶貝、知心課程的建設(shè)，整體性、立體化構(gòu)建知心教育體系，堅(jiān)定地走內(nèi)涵式發(fā)展道路。 學(xué)校積極探索人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造性提出“學(xué)會(huì)選擇，善行天下”的校訓(xùn)，從善待自己、善待他人、善待社會(huì)、善待自然等多角度多層面構(gòu)建善行文化育人環(huán)境。 學(xué)校“禮儀長(zhǎng)廊”是北京市首創(chuàng)，是學(xué)校知心教育的體現(xiàn)，更是“學(xué)會(huì)選擇、善行天下”校訓(xùn)的體現(xiàn)，成為織染局小學(xué)標(biāo)志性文化符號(hào)。學(xué)校將建起以展示師生風(fēng)貌為主的“知心長(zhǎng)廊”。 學(xué)校初步形成共同的價(jià)值取向——“追求知心教育，奉獻(xiàn)教育智慧”。多家媒體圍繞學(xué)校竭誠(chéng)為來(lái)京務(wù)工人員子弟服務(wù)，打造知心教師隊(duì)伍，培養(yǎng)知心寶貝，高擎知心教育辦學(xué)特色，創(chuàng)造性開(kāi)展工作進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，社會(huì)聲譽(yù)大大提升。學(xué)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)王鳳嶺，中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)，富有一定的創(chuàng)新精神。
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北京市東城區(qū)帽兒胡同小學(xué)
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法人名稱(chēng)：北京市東城區(qū)帽兒胡同小學(xué)地址：北京東城北京市東城區(qū)帽兒胡同１７號(hào)行政區(qū)號(hào)：110101郵編：100009電話：010-64043275注冊(cè)資金：5（萬(wàn)元）營(yíng)業(yè)范圍：實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。小學(xué)學(xué)歷教育
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北京市西城區(qū)什剎海小學(xué)
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::特色活動(dòng):: 什剎海小學(xué)地處平安大街南側(cè)，著名的旅游風(fēng)景圣地什剎海、北海、景山環(huán)繞在它的周?chē)?，地理位置得天?dú)厚。學(xué)校環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施完善，校風(fēng)優(yōu)良。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。教學(xué)樓道內(nèi)張貼有許多中外名人的畫(huà)像和格言警句。整個(gè)校園彌漫著濃厚的人文氣息。張愛(ài)萍將軍為我校的校訓(xùn)"團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、創(chuàng)新"時(shí)刻激勵(lì)著孩子們奮發(fā)進(jìn)取。勇于探索的精神，為學(xué)生們提供了廣闊的發(fā)展空間，創(chuàng)設(shè)了多方面的良好育人環(huán)境?！ W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從素質(zhì)教育的高度重新審視學(xué)校教育，確確實(shí)實(shí)把學(xué)生看作是學(xué)校的主人。堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力做到："著眼于整體發(fā)展，立足每一個(gè)學(xué)生都可以在什剎海小學(xué)找到自己的位置和發(fā)展的舞臺(tái)，獲得適合自己的最大、最好的發(fā)展。 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面貫徹教育方針、以培養(yǎng)有道德、有基礎(chǔ)、有能力、有特長(zhǎng)、有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人材為目標(biāo)，努力把學(xué)校辦成學(xué)科發(fā)展為主，藝術(shù)特色突出的學(xué)校，使學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量達(dá)到一個(gè)較高的水平。
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北京雷鋒小學(xué)
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北京雷鋒小學(xué)原名雙寺小學(xué)，位于北京市西城 區(qū)舊鼓樓大 街西絳胡同內(nèi)。1990年3月5日，北京市人民政府文教辦、北京市教育局正式命名為北京雷鋒小學(xué)，充分肯定了該校多年來(lái)堅(jiān) 持學(xué)雷鋒的成績(jī)。該校是全國(guó)唯一一所雷鋒生前沒(méi)有來(lái) 過(guò)卻以"雷鋒"的名字作為校名的學(xué)校。
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北京市西城區(qū)鴉兒胡同小學(xué)
公立普通
一九五二年九月一日鴉兒胡同小學(xué)誕生了，它由原私立崇實(shí)第二小學(xué)、廣化小學(xué)以及競(jìng)業(yè)小學(xué)合并而成，是解放后第二批接管的市立小學(xué)。 私立崇實(shí)二小，原校址在鼓樓西大街基督教會(huì)，這個(gè)教會(huì)建于一九OO年以前（年代不詳）庚子年被毀，以后重建。直至文革后期，由工藝美術(shù)廠占用，將會(huì)所拆掉改為幼兒園。據(jù)邵牧師講，自有教會(huì)之時(shí)，就附設(shè)有學(xué)校。因此，可以說(shuō)這所教會(huì)辦的學(xué)校，在一九OO年以前就已經(jīng)有了。至今至少有100年以上的歷史了。不過(guò)當(dāng)時(shí)還不是正規(guī)的完全小學(xué)。一九三一年定名為"崇實(shí)、崇慈合組小學(xué)"才逐漸正規(guī)化。一九三八年改為崇實(shí)第二小學(xué)，在日偽統(tǒng)治時(shí)期，改為市立鴉兒胡同小學(xué)。直至一九四五年日本投降后，又為教會(huì)收回恢復(fù)崇實(shí)第二小學(xué)名稱(chēng)。當(dāng)時(shí)是有六個(gè)班的完全小學(xué)，并附設(shè)幼兒園。一九五二年西四區(qū)教育局接管，改為市立鴉兒胡同小學(xué)，派李益勇為校長(zhǎng)，并定本址為本校直到現(xiàn)在。地址為鴉兒胡同25號(hào)。 廣化小學(xué)：創(chuàng)辦于一九四七年，當(dāng)時(shí)廣化主持玉山和尚倡議，組織廣化小學(xué)董事會(huì)，在廣化寺廟內(nèi)成立了廣化小學(xué)，校長(zhǎng)為修明和尚（法國(guó)留學(xué)生，文學(xué)專(zhuān)業(yè),因故出家當(dāng)了和尚。解放后曾一度出任大學(xué)教授，后因病仍在廣化寺當(dāng)和尚），首先辦的是兩個(gè)初級(jí)班（免交學(xué)費(fèi)，并供給書(shū)本文具等），后逐漸健全為六年制的完全小學(xué)。一九五二年被接管，改為鴉兒胡同小學(xué)分校。一九五七年為了保護(hù)古代建筑，學(xué)校遷至廣化寺后院的彌沱庵院內(nèi)（鼓樓西大街63號(hào)）直至今日。院內(nèi)有歷經(jīng)四百多年的千手千眼觀音菩薩銅像一尊，1989年校舍改造時(shí)大佛被請(qǐng)到頤和園萬(wàn)壽山上。 私立競(jìng)業(yè)小學(xué)，于一九四七年四月開(kāi)始籌備，九月開(kāi)學(xué)。校址設(shè)在后海北沿23號(hào)院內(nèi)。一九五O年原址出售，遷至龍華寺內(nèi)，校長(zhǎng)金文之。開(kāi)始為復(fù)式班，以后逐漸成為六個(gè)班的完全小學(xué)。一九五六年政府接管，學(xué)生并入鴉兒胡同小學(xué)。原址由崇實(shí)二小附設(shè)的幼兒園遷入、擴(kuò)大、獨(dú)立改為后來(lái)的后海幼兒園，即現(xiàn)在的北海幼兒園分址。接管后的鴉兒胡同小學(xué)，教師們的地位、生活、待遇均有了變化，政治覺(jué)悟不斷提高，他們不計(jì)時(shí)間、待遇，積極努力、成績(jī)斐然。每年各科（語(yǔ)算自然）統(tǒng)考，均居全區(qū)前列，區(qū)教育局把鴉兒小學(xué)列為"一線"學(xué)校（當(dāng)時(shí)一共才有八所）。北京市教育局也派人來(lái)校蹲點(diǎn)，中央教育部、蘇聯(lián)專(zhuān)家經(jīng)常來(lái)校視察、聽(tīng)課。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也開(kāi)展得較好，學(xué)校還保留文藝傳統(tǒng)節(jié)目如"賽跑舞"等屆屆相傳。 一九七九年恢復(fù)統(tǒng)考后，在老師們的努力下，學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)?cè)趨^(qū)里名列前茅，學(xué)校在西城區(qū)占有一席之地。一九八三年團(tuán)區(qū)委在我校召開(kāi)少先隊(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣《做爸爸媽媽的小幫手》和《祝你健康》兩個(gè)主題隊(duì)會(huì)，傳播獨(dú)生子女教育經(jīng)驗(yàn)。70年代連續(xù)開(kāi)展科技活動(dòng)，學(xué)校航模隊(duì)多次參加全國(guó)，全軍及市區(qū)表演，獲得很好的社會(huì)影響。80年代的"小論文、小發(fā)明、小制作"三小活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火，一批又一批學(xué)生被保送到市區(qū)重點(diǎn)學(xué)校。一九八九年西城區(qū)教育局在我校召開(kāi)科技現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并被表彰為"全面育人、辦有特色"的學(xué)校，鴉兒小學(xué)享有很好的社會(huì)聲譽(yù)。
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北京市東城區(qū)史家小學(xué)分校
公立普通
史家小學(xué)分校始建于2003年2月。六年前，帶著創(chuàng)業(yè)的激情，懷著美好的夢(mèng)想，史家分校全體教職工和我們的學(xué)生以及許許多多家長(zhǎng)朋友走到了一起……緣相聚，心相融，同聚一方；史分人團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，努力拼搏。近六年的汗水，換來(lái)了分校的發(fā)展，史家小學(xué)分校聲譽(yù)日隆，博得方方面面的贊譽(yù)。
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