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北京市呼家樓中心小學
公立區(qū)重點
北京市朝陽區(qū)呼家樓中心小學始建于1962年，是一所集寄宿、走讀于一體的具有四十余年深厚歷史文化積淀的示范學校。目前一校三址。學校秉承“對學生成長負責，讓學生享受成長快樂”的教育理念，實施人文管理，不斷探索育人新途徑。形成了以“禮節(jié)、禮儀、禮貌”教育為特色的校本文化，培養(yǎng)學生做有教養(yǎng)的文明人;倡導“中國人要懂中國文化，要學習中國文化，要傳承中國文化”，開展“炎黃傳承”主題教育活動，傳承民族精神，傳播中國文化;實施開放辦學，組織師生走出國門進行文化交流，多次接待美國、加拿大、智利、國際公民教育考察團以及香港、臺灣的教育訪問，拓展師生國際視野，增強國際理解能力?！ ”本┦泻艏覙侵行男W萬科青青分?，F已投入使用，于2004年9月1日正式開學。一至四年級寄宿、走讀招生正在進行中! 北京市呼家樓中心小學（本部）始建于1962年，是一所集寄宿、走讀于一體的區(qū)級示范學校，2003年在全市公立學校中率先通過ISO9001國際質量管理體系認證。85%以上教師擁有大學本科學歷?，F有28個教學班，1200余名學生，多年來，學校始終以優(yōu)秀的教師隊伍、優(yōu)質的教學質量、良好的學生素質得到社會的廣泛認可。 萬科青青分校位于東南五環(huán)邊，交通便利，小區(qū)具有良好的人文環(huán)境。分校在辦學上與本校實行統(tǒng)一管理，由本校優(yōu)秀教師任教，學校硬件設施先進。一年級將與本校一同開辦北師大外研社指定的英語實驗班。
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陳經綸中學嘉銘分校(小學部)
公立市重點
2003年，陳經綸中學進行了集團辦學模式的大膽探索，創(chuàng)辦了九年一貫制分校——陳經綸中學嘉銘分校，成為朝陽區(qū)唯一一所從小學到高中探索十二年貫通教育的名校?！ 〖毋懛中Ｎ挥诒彼沫h(huán)小營以北500米的嘉銘桐城小區(qū)內,占地30余畝,建筑面積12525平方米.建設規(guī)模為36個教學班,能夠接納從小學一年級至初中九年級九年義務教育階段的各個年齡段的學生,是一所校園環(huán)境優(yōu)美、教育教學設施先進，師資隊伍過硬，教學質量一流的現代化都市學校?！ 〖毋懛中，F有教職員工75人，其中專任教師63人，均具有本科以上學歷，其中90%以上教師具有在相應教學崗位工作四年以上的經歷，教師的年齡與知識結構合理，有著豐富的教科研改革的經驗，大多在以往各自的工作崗位上擔任過市、區(qū)、校級骨干和各學科的帶頭人，是一個崇尚事業(yè)，熱愛學生，肯于奉獻，勇于創(chuàng)新，積極進取的團隊?！ ￡惤浘]中學嘉銘分校作為一所具有80多年歷史的陳經綸中學——北京示范校的分校，應該說它延伸了陳經綸中學的教育平臺，努力地在為學生打造一個從小學到高中的12年貫通的教育模式，并且在努力地創(chuàng)設更充分、更完善、更生動的受教育的條件，讓在這里就讀的中小學生得到最好的呵護，受到最全面的、最優(yōu)質的教育，因為在這所學校除了它的數字化程度及教學硬件是一流的之外，重要的是我們能夠把總校張德慶校長提倡的個性化教育落實到位。讓嘉銘分校的每一個學生都能成為“我能學、我能想、我會做、我會創(chuàng)、我能行”的優(yōu)秀畢業(yè)生，為每一位學生能夠進入未來學習化的社會，奠定豐厚的基礎?！ ∥覀儗猿忠詫W生為本，全面貫徹黨的教育方針，全面推進和落實素質教育，全面發(fā)揮學校的育人功能，建設個性化的學校，成就個性化教師，培養(yǎng)個性化學生方面將辦得更加具有特色。我們要努力把學校建設成為辦學條件領先、育人環(huán)境優(yōu)雅、師資隊伍過硬、管理方式科學、教育質量一流、示范作用顯著、參與國際交往、講究以德和依法治校的朝陽區(qū)北部地區(qū)的名校。
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北京市朝陽區(qū)團結湖第二小學
公立普通
團結湖第二小學始建于1981年置身于環(huán)境優(yōu)美、社風文明的團結湖地區(qū)，有著得天獨厚的育人氛圍。我校的奮斗目標是：爭創(chuàng)一流的管理；造就一流的師資隊伍；辦成一流的學校，培養(yǎng)一流的人才。我校是朝陽區(qū)素質教育示范校，多年來學校管理規(guī)范，注重學生的行為習慣和實踐能力的培養(yǎng)，學校在改革中謀生存，在創(chuàng)新中謀發(fā)展在校長的領導下不斷更新觀念積極探索，以科研為導向，狠抓教育教學質量獲得了豐碩的成果。學校目前有市級骨干1名，區(qū)級骨干4名，區(qū)級優(yōu)秀青年1名，學區(qū)級骨干7名，校級骨干11名。老師夢積極進取，勤奮努力。團二的特色是科技教育。以張吉禎老師的物候觀測為特色，以學生的個性需求和求知興趣為基礎，以豐富多彩的活動項目為依托載體。，以營造平臺和引領為手段，以達到學生主動參與、形成能力為特征；以實現學生潛能開發(fā)、終身受益帷幕的的主題實踐活動。堅持了21年的"物候觀測"已經形成了我校獨特的教學理念，成為了朝陽區(qū)乃至于北京市的科技實踐品牌活動。榮獲了全國二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、朝陽區(qū)綠色學校、朝陽區(qū)中小學科技示范校、朝陽區(qū)教改先進集體、北京市基礎教育系統(tǒng)電化教育優(yōu)類校
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北京市朝陽區(qū)勁松第一小學
公立普通
我校成立于1979年，經過近30年的不斷發(fā)展，已具有一定的規(guī)模。學校位于北京市朝陽區(qū)勁松一區(qū)，毗鄰東三環(huán)地鐵站—勁松站，交通便利?，F有16個教學班均為小班式教學。學校共有普通教室16個，專業(yè)教室8個。我校還新建了設施比較完善的舞蹈房、象棋室、圖書閱覽室、多功能教室等，孩子們徜徉其間，學習、活動、游戲，各種潛能得到了自然開發(fā)，個性得到充分張揚。 學校一貫重視教科研一體化，強化教研依托科研，科研促進教研的導向作用。以“專項課題研究”指導教師提高學會研究解決學生問題的能力。學校承接的“九五”、“十五”科研課題圓滿結題，并取得了豐碩的科研成果。學校領導一貫秉承現代辦學，現代管理的思想，用“和諧、競爭、創(chuàng)新”的校訓，引導干部、師生增強“我是勁一人，我為勁一添光彩”的團隊精神。全校師生共同創(chuàng)設寬松和諧的學習、工作、生活氛圍。在學校、家庭、社區(qū)密切配合下，促進師生共同進步，共同成長。 我們將秉承學?！白屪灾靼l(fā)展成為師生成長的動力！”的辦學理念，全體教師以熱情的態(tài)度欣賞學生的創(chuàng)造萌芽；以精湛的教學藝術激發(fā)學生的求知欲望；以寬容的心態(tài)對待學生經常出現的錯誤；以鼓勵的方法幫助學生從成功走向成功。 校訓：和諧、競爭、創(chuàng)新 辦學理念：“讓自主發(fā)展成為師生成長的動力！” 管理理念：“在和諧中競爭，在競爭中創(chuàng)新！” 辦學特色：合格加特長 學校特色—中國象棋 我校被認定為“朝陽區(qū)棋類培訓基地”自1996年開展以來，始終堅持以棋育人、以棋啟智、以棋交友的原則。多年來堅持以“合格加特長”為辦學特色，通過與朝陽區(qū)社會體育管理中心協作，教師與家長、學生配合，在優(yōu)秀教練的具體指導下，學校的中國象棋培訓工作（體育項目）取得了非常優(yōu)異的成績。我校每年都參加區(qū)、市、全國的象棋比賽，多次獲團體冠亞軍，學生獲象棋大師稱號10人，獲全國冠軍、北京市冠軍30余人，獲國家大師并選入專業(yè)隊2人，全國一、二、三級棋士60余人。多名學生因象棋特長被清華大學、北京航空航天大學、北京二中、80中學、匯文中學等重點名校破格錄取。 學校特色—古詩文誦讀 課本?。何倚８鶕嘣悄芾碚?，把語文教學和古詩文誦讀、演唱、詩配畫，課本劇編寫、表演、漢字全息高效教學活動整合在一起，引導教室樹立多元智能為語文教學增添教育智慧的新理念，運用多元智能的教學策略，堅持近十年的課本劇表演比賽讓學生們在聽、說、讀、寫的訓練、表演中感受文學魅力，加深對語言文字的深入理解，提高表達、表演的能力。04年我校承辦了北京市地區(qū)古詩文展示表彰大會，推出了由詩文誦讀、學習全息漢字、課本劇表演、才藝展示四個篇章組成的一臺精彩節(jié)目，使孩子們的表演才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。今年初始，我校開展了“以書為友 悅讀09”的新年聯歡會，各班圍繞開展的讀書活動進行匯報展示；今年6月我校又為師生搭建展示平臺開展了“品讀美文 陶冶心智”的閱讀文化展示活動，展現了老師與同學的閱讀成果。
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北京市朝陽區(qū)光華路第一小學
公立普通
我校建校于1968年，是一所公立小學。校園環(huán)境，師資力量雄厚，辦學特色鮮明，成績較顯著?！ 啄陙?，學校硬件建設穩(wěn)步發(fā)展，辦學水平不斷提高目前學校有學生279人，教職工32人，校園占地4680平方米?！ W校創(chuàng)建以來，確立了“團結 活潑 求實 創(chuàng)新”的校風，培養(yǎng)了一批又一批合格的社會小公民。近年來學在又推出了“三為"管理模式，并確立了“以學為主(文化知識)，兼學別樣(體、美、勞、科技等)”的教育思想。 針對學校地域和生源的特點(工人子弟多、下崗失業(yè)人員子女多，外來務工經商人員子女多。)我校探索出一套適當的教學方法，要求學生進行序列訓練，并對后進生進行質量驗收。 根據已有條件，學校領導及時調整工作策略，改變觀念，要求教師根據現有的硬件設旖，因陋就簡，課上探索課堂教學新途徑，轉變角色、意識和行為，優(yōu)化課堂結構，激發(fā)學生的興趣，向匹十分鐘要效果，要成績。課下與家長、學生溝通，擬定學生個人特長發(fā)展目標，并營造優(yōu)化的班級學習氣氛，創(chuàng)建特色集體，使學生在不同的發(fā)展目標下，學會學習，學會生活，學會創(chuàng)新，從而形成學校發(fā)展教育教學的新局面?！ ∥覀兊霓k學理念是：學生是學校的主人，質量是學校的生命，社會需求是學校的服務宗旨。 我們的辦學特色是：創(chuàng)管理一流、質量一流、特色顯著的自主、和諧、發(fā)展的學校。體現以學為主，兼學別樣的發(fā)展特色?！ ∮膳d趣小組中的龍頭，帶動其他方面的發(fā)展，使學生從小受到藝術熏陶。不同學科、不同種類的知識得以相互滲透、印證，特長得以發(fā)揮。 本學年，我校按計劃招收兩個班的新生，共44人，其中本市學生占9人。
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北京市朝陽區(qū)光華路第二小學
公立區(qū)重點
北京市朝陽區(qū)光華路第二小學建于1962年，原是外交部子弟學?！，F有教職工32人，學生432人，今年一年級招生70人?！ 」馊A路二小本著 “以質量求生存，以特色求發(fā)展，創(chuàng)設人和校美的育人環(huán)境” 的辦學宗旨，在各方面都取得了可喜的成績，得到了社會各界的認可。光華路第二小學的師資力量雄厚，100％以上的教師達到大專及大專以上學歷水平；由區(qū)學科帶頭，區(qū)骨干教師人組成的骨干教師隊伍，承擔著國家級、市級、區(qū)級多項教育、教學科研課題；教師整體素質高，業(yè)務精。 學校以特色求發(fā)展，特色之一是我國唯一的兒童鋼鼓樂團，成立于1986年，1992年該樂團被市教委命名為“北京市少年兒童銀帆藝術團”。多年來，鋼鼓樂團應邀參加過“慰問亞運健兒”、“上海世界宇,航科技展會開幕式”、“人大會堂新年團拜會”、“春節(jié)聯歡晚會”、“中央電視臺正大綜藝”、“北京電視臺七色光”等演出活動，表演曲目多次在中央電視臺、北京電視臺、北京人民廣播電臺播放，在社會上有較高的聲譽。此外，校鋼鼓樂團多次參加市、區(qū)藝術節(jié)的比賽，均取得了優(yōu)異的成績。 特色之二是我校的心理健康教育。學校目前被北京市教委命名為心理健康教育實驗校，承擔國家級、市級心理科研課題，學校被評為心理健康教育先進校，優(yōu)秀校?！ √厣菍W校的交通安全教育，小黃帽路隊制連續(xù)十年獲得北京市先進集體的光榮稱號，2001年被朝陽區(qū)安全教育委員會命名為全區(qū)唯一的“安全教育基地”；2007年光華路二小以遵守交通安全迎奧運為主題，和建外街道辦事處、朝陽交通支隊、朝陽區(qū)教委聯合于4月19日在學校舉行現場會。包括《人民日報》《北京日報》《北京青年報》《新京報》、《京華時報》、《競報》、《中國少年報》、《朝陽報》、《北京晚報》、《法制晚報》、《朝陽有線》以及瑞士國家電視臺等12家媒體進行了報導。 總之 ，學校一切工作圍繞提高教學質量這一宗旨進行。形成最大的特色是：學校的教學管理規(guī)范，2005年被認定為區(qū)級示范校。歷次接受區(qū)級抽測成績優(yōu)秀，教學質量好的到學生家長的好評。生源興旺?！ W校工會組織被授予朝陽區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“全國模范職工小家”。
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北京市朝陽區(qū)勁松第四小學
公立普通
北京市朝陽區(qū)勁松第四小學位于朝陽區(qū)勁松小區(qū)南側,是1983年建校，是一所公辦走讀與寄宿兩制學校。目前學校有29個教學班，900名學生，70名教師。學校實施小班教學，每班不超過35人。
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北京市朝陽區(qū)西壩河第三小學
公立普通
1、基本建設情況：學校建于1985年，現校址起用于1985年5月，學?？傉嫉孛娣e為6997.32平方米。建筑面積為3595.68平方米,建筑性質為樓房、教學用房、平房混和構成，均未達標學校。 2、學校規(guī)模情況：學校規(guī)模定位為18個教學班，每年級3個班，班額20-30人。學?，F有學生417人，18個教學班，班平均數為23人。其中正式生為250人，占全校學生總數的59.95%；借讀生有167人，約占全校學生總數的40.05%。
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