合肥市頤和中學創(chuàng)建于2007年9月,坐落在史河路和青陽路交匯處,與五里飛虹相鄰。周邊有頤和花園、廬陽佳苑、鳳凰城、龍居山莊等大型社區(qū)及38所、105醫(yī)院、安大江淮學院、中醫(yī)學院北區(qū)等眾多科研院所、大專院校,環(huán)境優(yōu)美,人口密集,居民素質(zhì)高,交通便捷。 學校占地二十多畝,建筑面積約九千平方米,總投資六千多萬。教學設備先進,功能設施齊全,校圖書館藏書兩萬余冊?,F(xiàn)有18個教學班1000多名學生,教職工68人。教師配備優(yōu)秀,現(xiàn)有29位黨員,占全校教職工總數(shù)的43%,中學高級教師9人,省級教壇新星1人、市級教壇新星3人,4人獲得全國各類教學比賽一、二等獎,多人次獲得省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎及市級骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。 近年來,學校教育教學成果顯著,先后獲得省“體育傳統(tǒng)項目學校”,市“花園式學校”、“綠色學校”、“平安校園”、“衛(wèi)生先進單位”,區(qū)“德育先進單位”、“家教名校”等榮譽稱號。第一、第二屆畢業(yè)生中考成績優(yōu)異,有130多名學生被一、六、八中學錄取,錄取率在全市新建校中排名第一?! ∧壳?,頤和中學廣大師生正發(fā)揚五十中的優(yōu)良傳統(tǒng),秉承“勵志勤奮、求實創(chuàng)新”的校訓,大樹“博愛為先、篤學為風、創(chuàng)新為倡、樹人為本 ”的嚴謹教風,營造“博學、慎思、善問、篤行”的濃厚學風,力爭在“減負,增效,提質(zhì)”的辦學思想的指導下,堅持“質(zhì)量強校,教研興校”的辦學思路,恪守“和諧育人,幸福成長”的教育理念,努力提高教育教學質(zhì)量,把頤和中學打造成“教師的精神家園、學生的成長樂園、家長的滿意校園”,打響蜀山教育“頤和”新品牌。
合肥四十二中是一所有百年歷史的老校。學校始建于1906年,經(jīng)歷了滿清、民國和新中國,跨越了三個時代。學校始名為"啟明初等學堂",1928年改稱"合肥縣立第八完全小學",1932年為紀念庚戌廣州新軍起義將軍合肥籍烈士倪映典,改為"合肥縣映典小學"。解放以后,學校的名稱相繼改為:"合肥市第四小學"、"合肥三牌樓小學"、"合肥長江路第一小學"。1975年改為"合肥市第四十二中學"。學校于1994年被安徽省教育廳命名為首批"省級示范初中",同時又相繼被確定為安徽省體育傳統(tǒng)項目學校、"國家體育后備人才試點學校",2001年被確定為全國十所示范初中布局調(diào)整學校?! W?,F(xiàn)有在崗教職工151人,其中全國體育教育先進工作者1名,全國初中信息技術優(yōu)質(zhì)課評比一等獎獲得者1名,省級優(yōu)秀教師1名,省級教壇新星6名,省級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎獲得者4名,市、區(qū)教壇新星及骨干教師43人,高級教師42人,占教師隊伍的28%,一級教師78人。其中研究生學歷3人,本科學歷119人,占教師隊伍的79%,黨員51人。學校積極培養(yǎng)年輕教師,教師年齡結(jié)構(gòu)逐漸趨向年輕化、合理化和層遞化的均衡發(fā)展。學校本著“學生至上,以人為本,為未來育人,育未來有用的人”的辦學理念,繼續(xù)朝著更高、更遠的目標邁進。
合肥市廬陽高級中學(廬陽一中),原名合肥市二十六中學,是一所經(jīng)市教育局批準的進行普通高中辦學模式改革實驗的市屬完全中學。學校建于1958年,1998年被市教委評為“合肥市甲級管理學校”,2002年被評為”辦學水平優(yōu)秀等級學校”, 2003年成為合肥市市級示范高中,2013年成為安徽省示范高中?! 『戏适袕]陽高級中學(廬陽一中),原名合肥市二十六中學,是一所經(jīng)市教育局批準的進行普通高中辦學模式改革實驗的市屬完全中學. 學校建于1958年,占地36571m, 三幢教學樓, 一幢實驗樓, 一幢圖書樓, 一幢辦公樓.校內(nèi)環(huán)境幽雅, 設施齊全, 是理想的育人場所。學?,F(xiàn)有40個教學班, 其中高中部25個班, 初中部15個班, 在校學生2000余人?! W校擁有一流的管理,1998年被市教委評為“合肥市甲級管理學校”; 2002年被評為“辦學水平優(yōu)秀等級學校”; 2003年成為合肥市市級示范高中?! W校擁有一流的教師隊伍,現(xiàn)有教職工139人,高中教師學歷均為本科,學歷合格率達100%。他們中有安徽省模范教師陳家寶,安徽省教壇新星李孝斌等一批學科帶頭人。還有十余位教師具有碩士學位?! W校擁有完善的教學設施,辦學水平逐年提高,現(xiàn)擁有微機房、語音教室、300m跑道的運動場、兩個籃球場以及全市一流的圖書樓和配有國內(nèi)一流的理化生實驗設施的實驗樓?! ∶利惖男@,求知的殿堂,將是你展現(xiàn)才華的理想選擇。相信有你的支持和信任,合肥26中的明天會更美好。
合肥西苑中學是創(chuàng)辦于1999年的一所民辦初級中學。開辦以來,學校一直以為社會大眾提供優(yōu)質(zhì)教育為已任,以“做優(yōu)、做精、做特”為發(fā)展思路。近年來,學校在優(yōu)化教學質(zhì)量、強化隊伍建設、創(chuàng)新德育方法、革新教學研究、完善后勤保障等方面都有了長足的發(fā)展。辦學的整體水平,受到社會各界的廣泛贊譽,成為了合肥市的一所著名的品牌學校。 優(yōu)秀的辦學質(zhì)量是西苑一道亮麗的風景線。學校管理層一直重視學校質(zhì)量建設,把質(zhì)量看作學校的生命線,把“提高教學質(zhì)量、提高服務質(zhì)量”作為學校一切工作的中心,并使之深入到每人西苑人思想意識中和每個工作環(huán)節(jié)中。也正是抓住這個中心,學校教育教學質(zhì)量一直過得硬,歷年的中考成績一直處于全市的前列,在蜀山區(qū)也處于領先位置。在上級主管部門歷次辦學評估中,也一直被評為“民辦學校辦學優(yōu)秀等級”學校?! 】茖W有效的管理是學校的一大特色。學校在管理上既繼承和吸收了一些名牌學校的成功管理經(jīng)驗,又結(jié)合自身實際,探索了一套科學有效,富有西苑特色的管理模式。主要有:一、靠前管理。管理時,學校從校長到中層干部都分工負責,深入教育教學一線,靠前指揮。這樣管理反應靈敏,處理及時,措施有效。二、用完善的制度進行管理。學校在引進上海建平中學管理制度的基礎上,根據(jù)學校實際,進一步使之完善,用制度規(guī)范學校的管理。達到“事事有人做,人人有事做”的效果。三、剛性和柔性管理相結(jié)合。學校在進行制度的剛性管理的同時,還注重對教師和學生的人性關懷和用西苑精神和文化去引領塑造人,這些柔性管理。并把兩者結(jié)合起來,達到既積極向上又團結(jié)和諧的良好氛圍?! ?ldquo;問渠那得清如許,為有源頭活水來”。開放辦學,為學校的發(fā)展注入股股“活水”。為此學校采取了多種形式對外交流。一方面采取“請進來”的方式,既多次邀請領導和專家到我校講座和培訓,又與安徽大學外語學院合作成為其外語教學研究基地,引進高校優(yōu)質(zhì)雄厚的資源。另一方面,采取“走出去”的方式,既與本市廬陽中學等學校開展校際交流,也到上海市重點中學建平中學參觀學習。這些開放式的交流,拓寬了我們辦學視野,強化我校的素質(zhì)?! ?chuàng)新是學校發(fā)展的不竭動力。按照基礎教育的規(guī)律,根據(jù)社會對教育的實際需要,學校不斷創(chuàng)新教學的形式和策略。2005年開辦了英語特色小班,現(xiàn)在小班化教學已經(jīng)成為我校教學的主要形式。此外,學校還在課程改革上進行創(chuàng)新,先后編用了英語和物理等學科的校本教材。在提高服務質(zhì)量方面,學校還根據(jù)實際情況,創(chuàng)新各種有效的方法和手段服務家長?! ?ldquo;雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”今天的西苑人正以更加嚴謹、更加踏實努力來踐行自己的理念,創(chuàng)造更加美好的明天。
合肥市芙蓉小學始建于二十世紀五十年代,于2005年異地新建。新校址位于合肥經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)翠微路翠微北園內(nèi),南臨大學城,北接政務文化新區(qū),緊傍翡翠湖,交通便捷。學校設置24個教學班,配備標準的音樂教室、舞蹈教室、自然實驗室、微機室及多媒體教室,是一座功能齊全、設施先進的現(xiàn)代化學校?! ≤饺匦W擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍。教師們憑著開放的教育思想、過硬的教學能力,良好的素質(zhì)、進取的態(tài)度、奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學?,F(xiàn)有教師36名,其中具備中高職稱1人,小高職稱11人,省級模范教師1人,市區(qū)級教壇新星4人。在校學生近1200人,師資達標率100%?! ≤饺匦W堅持“以人為本,全面發(fā)展,讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為辦學指導思想,以“鑄名師,育名生,創(chuàng)特色,樹名校,打造芙蓉品牌,辦人民滿意教育”為辦學目標。全新的教育觀念,扎實的教育實踐活動,使學校取得了豐碩的教育成果,贏得了社會各界很高的評價,學校先后被授予“合肥市文明單位”、“合肥市衛(wèi)生先進單位”、“合肥市綠色校園”、“合肥市依法治校示范校”、“合肥市平安校園”、 “合肥市紅旗大隊”、“合肥市地震科普示范校”、“有效推進合肥地區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展課題研究優(yōu)秀學校”等數(shù)十個榮譽稱號。鼓號隊、小藝術團的節(jié)目多次在市、區(qū)獲獎;針對農(nóng)民工子女的隨親兒童關愛工程,收效顯著,受到了媒體的高度關注?! ≤饺匦W依法治校,規(guī)范辦學行為,狠抓教學質(zhì)量,以養(yǎng)成教育為學校的辦學特色,堅持“科研興校,特色立校”,不斷提升學校的辦學水平。該校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,逐漸形成了“和諧 樂學 尚美 創(chuàng)新”的校風,“愛生嚴謹 博學 進取 ”的教風,“樂學 善思 合作 探究 ”的學風?! ≤饺匦W——開發(fā)區(qū)教育百花苑中的一朵絢麗的奇葩,在各級領導的關心重視下,在全校教職工的不懈努力下,必將綻放得更加鮮艷多彩!
合肥市南艷小學于2006年異地新建,原名肥西縣汪拐小學。目前學校有教學班18個,學生數(shù)近1000人,教師數(shù)33人,其中??埔陨蠈W歷29人,中級以上職稱12人,平均年齡28歲。南艷小學占地40畝,校舍建筑面積7900平方米,綠化面積8665平方米。學校配有實驗室、多媒體教室、美術室等功能室;建有校園網(wǎng)、標準化塑膠操場等,硬件設施基本達到安徽省小學標準化建設相關要求。建校六年來,尤其是十一五期間,學校建章立制,規(guī)范辦學,找準特色定位,得到長足發(fā)展。學校先后被授予合肥市平安校園、合肥市禁毒示范校、全國青少年足球布點小學、合肥市依法治校示范校等十幾項區(qū)級以上榮譽稱號,涌現(xiàn)出一批區(qū)、市級骨干教師。學校“經(jīng)典誦讀”辦學特色初顯。
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