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礦院附中 北京礦業(yè)學(xué)院附屬中學(xué)
公立區(qū)重點
創(chuàng)辦于1960年，座落于八大院校之一的中國礦業(yè)大學(xué)院內(nèi)，現(xiàn)初高中共有27個教學(xué)班，學(xué)生1100余人。學(xué)校整潔優(yōu)美、布局合理。建有教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、禮堂、塑膠運動場、籃球場等教育設(shè)施，新建有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體課件制作中心。學(xué)校重視環(huán)境育人的功能，“讓校園的每一面墻壁都會說話”，為學(xué)生營造了一個幽雅、美觀、寧靜的讀書環(huán)境。實驗室、語音室、微機室、多媒體教室、美術(shù)室、音樂室、多功能勞技室、舞蹈房、課外活動室等近二十個專用教室為學(xué)生提供了實踐操作、文化娛樂的廣闊天地。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體團結(jié)務(wù)實、不斷進??；擁有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻、業(yè)務(wù)精湛、富有朝氣的教師隊伍，以“科研樹名校、創(chuàng)新促發(fā)展、改革增效益、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校的發(fā)展方向，學(xué)校近年科研興校成績喜人，學(xué)生整體素質(zhì)正在逐年提高，贏得社會的廣泛贊譽。2005年12月16日舉辦了海淀區(qū)中學(xué)“教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式變革”校本教研現(xiàn)場會，贏得了與會專家、領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。 學(xué)校全面貫徹國家教育方針，本著“真愛每個學(xué)生、為了每個學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，初步形成了自己的辦學(xué)特色：以人為本、教師善教、學(xué)生會學(xué)、教學(xué)相長、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，營造“嚴謹、求實、和諧、進取”的校風(fēng)。 學(xué)校教科研的特色是：以課題帶科研，以科研促教改。每位教師都積極主動參與，有研究課題。目前，學(xué)校承擔(dān)國家級課題2個（EPD實驗、三結(jié)合德育創(chuàng)新發(fā)展研究課題），市級立項課題2項，區(qū)級立項課題3項，校級課題10余項，參與“海淀區(qū)中英學(xué)校發(fā)展合作計劃”課題研究（全區(qū)僅6所中學(xué)）。成為EPD教育項目實驗學(xué)校、中學(xué)JIP實驗學(xué)校、三結(jié)合德育創(chuàng)新發(fā)展研究實驗基地、市教育學(xué)會實驗學(xué)校、市友善用腦實驗學(xué)校、課改基地校；近一年來，我校被評為全國中學(xué)JIP實驗先進單位、北京市課改先進單位、市文明形象工程先進單位、區(qū)科研先進校、區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進單位、科技先進校、藝術(shù)傳統(tǒng)項目校、課外活動先進集體等二十多項集體榮譽；我?，F(xiàn)有1位市級骨干教師，3位區(qū)級學(xué)科帶頭人，9位區(qū)級骨干教師。語文、物理教研組被評為國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗優(yōu)秀教研組。一年多來，我校教師共有173人次榮獲國家、市、區(qū)級教學(xué)教研成果獎，97篇論文在區(qū)級以上刊物上發(fā)表，39人次被評為區(qū)級以上先進個人，18人次被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的稱號。我們共編撰《教科研簡訊》43期，刊登了我校教師的愛生篇、教育教學(xué)經(jīng)驗和論文，開辦了我校反映教科研成果的展室；出版了以我校新課程改革為題材的《中學(xué)生教育個性化研究》一書。 學(xué)校開設(shè)豐富多彩的校本課程，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。開設(shè)語言智能類（OM（頭腦奧林匹克）、新概念英語、英語課本劇、文學(xué)創(chuàng)作等）、邏輯--數(shù)學(xué)智能類（數(shù)學(xué)、物理、無線電、計算機及網(wǎng)絡(luò)等）、空間智能類（建筑、航空等）、身體--運動智能類（球類、藝術(shù)體操、健美操、田徑、橄欖球、舞蹈等）、音樂智能類（合唱隊、樂隊、美術(shù)）、自然觀察者智能類（旅游地理、環(huán)境保護、中國文化遺產(chǎn)）、視覺—空間智能類（攝影等）。近一年，我校學(xué)生在國家、市、區(qū)級各類競賽中共獲獎約146人次。 我校的“研究性學(xué)習(xí)”課程取得重大進展被列為區(qū)級重點課題項目，學(xué)生的研究課題《幾種常見水杯保溫性能的研究》、《樓房住戶生活廢水再利用的研究》《照相機防紅眼功能的研究》榮獲北京市金鵬科技論壇二等獎，分別被中國中央電視臺少兒頻道《神奇之窗》欄目第34、38、42期節(jié)目選用。學(xué)校在市、區(qū)文藝、體育、科技等競賽活動中取得優(yōu)異成績，形成了我校文藝、科技的辦學(xué)特色。
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鋼院附中 北京市鋼鐵學(xué)院附屬中學(xué)
公立區(qū)重點
北京鋼鐵學(xué)院附屬中學(xué)建于1960年，地處海淀區(qū)學(xué)院路地區(qū)，毗鄰諸多高等學(xué)府和科研院所。學(xué)?，F(xiàn)有38個教學(xué)班，學(xué)生1460余人。是一所有著優(yōu)良傳統(tǒng)的完全中學(xué)。 多年來，學(xué)校堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，在“百煉成鋼 鑄就夢想”的學(xué)校文化引領(lǐng)下，倡導(dǎo)“人本、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，弘揚“敬業(yè)奉獻、博學(xué)善導(dǎo)、自主發(fā)展、開放合作”的精神，以“社會稱心，家長放心，教師舒心，學(xué)生開心”為宗旨，艱苦奮斗、彰顯特色，各項工作取得了較大成就。有力的干部隊伍，為學(xué)校發(fā)展引領(lǐng)方向。學(xué)?，F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻、各司其職、銳意改革，既具有強烈的服務(wù)意識又具有較強的管理能力。尤其是在紀世銘校長和孫玲書記領(lǐng)導(dǎo)下，班子團結(jié)協(xié)作，真抓實干，學(xué)校煥發(fā)出前所未有的勃勃生機。雄厚的師資力量，為學(xué)生成才奠定基礎(chǔ)。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工128人，其中有一批區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師、紫禁杯優(yōu)秀班主任及先進工作者；申報了多個市區(qū)級研究課題，多名教師參加了市區(qū)級論文競賽、海淀區(qū)青年教師基本功教學(xué)設(shè)計大賽、區(qū)級公開課、研究課展示活動，成績優(yōu)異。學(xué)校還聘請了特級教師組成了“教學(xué)專家組”。一批教師以精湛的業(yè)務(wù)、淵博的學(xué)識和博大的胸襟贏得了學(xué)生的尊敬和喜愛。特色的課程教育，為學(xué)生發(fā)展提供保障。 “高效閱讀”課題實驗是我校語文“以科研促課改”的新舉措，學(xué)校每周一節(jié)的高效閱讀課，是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。 ESD（可持續(xù)發(fā)展教育）是學(xué)校重點研究課題。1998年參與以來，研究成果豐碩。學(xué)校被授予國家級“可持續(xù)發(fā)展教育示范學(xué)?！焙汀肮?jié)能減排示范學(xué)?！保?編寫了8本相關(guān)校本教材，有多篇優(yōu)秀論文和教學(xué)案例獲獎。節(jié)能環(huán)保已成為師生的自覺行動。 學(xué)校是北京市首批科技示范校、全國無線電測向重點單位。多年來，學(xué)校開設(shè)了極具特色的無線電測向和定向越野課程，培養(yǎng)了大批無線電測向人才，學(xué)生在全國、市區(qū)級各項競賽中取得了優(yōu)異的成績。豐富的課余活動，為學(xué)生才華展現(xiàn)舞臺學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣要求及個性特長成立了魔術(shù)社、話劇社、街舞社、動漫社、文學(xué)社等多個社團凸顯學(xué)生的主體性、體驗性、創(chuàng)新性。同時配合各種節(jié)日及重大活動開展了形成多樣的教育活動：“一方有難，八方支援”---- 為災(zāi)區(qū)人民捐助“愛心卡”活動；“奧運講壇”宣傳、演講、爭當(dāng)優(yōu)秀志愿者活動；開辦科技講座、法制報告、體育節(jié)、文明禮儀大講堂等，同時班級的歌詠比賽、個人的才藝表演也為同學(xué)們提供了展示風(fēng)采的舞臺。在活動中學(xué)生逐步實現(xiàn)由接受教育向自主教育轉(zhuǎn)變。先進的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件。 學(xué)校占地面積51.8畝，環(huán)境幽雅，文化氛圍濃郁。時尚的美術(shù)教室、畫廊；專業(yè)的科技教室、走廊；生物分子組培實驗室和溫室花房；超前的新概念互動教室；完善的教育教學(xué)資源庫；數(shù)字化圖書館；面積達748平方米學(xué)校食堂，都為學(xué)生們的全面發(fā)展提供了強有力的保障。 近年來，學(xué)校積極擴大對外交流活動，先后與法國、德國、比利時、日本、馬來西亞和美國等國的學(xué)校進行交流，與德國、馬來西亞和韓國的學(xué)校建立了友好校關(guān)系，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺。 目前，全校師生將繼續(xù)發(fā)揚“百煉成鋼”的精神，再創(chuàng)鋼院附中“鑄就夢想”的輝煌，進而實現(xiàn)“辦人民滿意學(xué)?！钡脑妇?。
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北京市東城區(qū)東四九條小學(xué)
公立區(qū)重點
北京市東城區(qū)東四九條小學(xué)地處東城區(qū)中部繁華的東四地區(qū)，它的前身是成立于一九四四年的東四十一條國民小學(xué)。隨著時代的變遷和體制的改革幾次易名，一九六八年學(xué)校遷址到此地，一九七三年經(jīng)東城區(qū)教育局（今教委）正式命名東四九條小學(xué)至今，這所學(xué)校已走過六十一個年頭，是一所歷經(jīng)風(fēng)雨而蓬勃發(fā)展，辦有特色而廣受贊譽的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 學(xué)校占地面積4900余平方米，其中教學(xué)樓建筑面積4200余平方米，附屬房屋建筑面積1155余平方米，操場面積近2000平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班18個（1-6年級），教職工60余人，學(xué)生近700人。多年的硬件建設(shè)使學(xué)校發(fā)生巨變，校園面貌煥然一新、整潔優(yōu)雅，設(shè)施充足齊備，師資力量雄厚，經(jīng)濟運行穩(wěn)定。目前，無論是學(xué)校管理、師資建設(shè)、還是教育教學(xué)、體衛(wèi)后勤等方方面面工作均處在優(yōu)質(zhì)高效、平穩(wěn)有序的運行當(dāng)中，隨著辦學(xué)質(zhì)量的逐年提高，學(xué)校享有廣泛的社會聲譽
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地大附中 中國地質(zhì)大學(xué)附屬中學(xué)
公立區(qū)重點
地大附中 中國地質(zhì)大學(xué)附屬中學(xué)位于北京海淀區(qū)學(xué)院路街道。學(xué)校聯(lián)系電話：010-82310924。
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北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)
公立普通
府學(xué)小學(xué)是一所具有中國傳統(tǒng)文化情懷，充滿現(xiàn)代化教學(xué)氣息的學(xué)府圣殿。府學(xué)小學(xué)建校于1368年，至今已有641年的歷史。學(xué)校位于東城區(qū)府學(xué)胡同內(nèi)，因胡同內(nèi)的順天府學(xué)而得名。順天府學(xué)是明清兩朝的官辦學(xué)校，因為順天府學(xué)常出進士，史料上將府學(xué)胡同又稱之為“進士”胡同。胡同內(nèi)至今還有兩塊石碑記載了數(shù)十位明崇禎、清嘉慶年間出自順天府學(xué)金榜題名的學(xué)生姓名。 以往的順天府學(xué)就是現(xiàn)在的府學(xué)胡同小學(xué)。府學(xué)胡同小學(xué)多年來一直以弘揚民族精神和民族文化為己任，積極進行國學(xué)熏陶。通過不斷的學(xué)習(xí)與探索，我們認識到國學(xué)精神是中國文化傳統(tǒng)的源頭，它能涵養(yǎng)中華民族之魂，強大中華民族之根。它的內(nèi)涵是一種行為方式、生活態(tài)度、思維模式、價值取向，是人類內(nèi)在的智慧與精神。同時又能包容現(xiàn)代社會的多元化思想，全球化的視野及與時俱進的發(fā)展理念?，F(xiàn)任校長王歡曾在多種場合說道：“老百姓能夠記得府學(xué)，能夠一傳十、十傳百，甚至代代相傳，沖的就是這種國學(xué)情懷、國際視野。”
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北京市知春里中學(xué)
公立普通
知春里中學(xué)始建于1985年，是中關(guān)村地區(qū)唯一一所完全中學(xué)。現(xiàn)有初、高中教學(xué)班33個，在校生一千二百余人，教師一百二十余人。學(xué)校地處中關(guān)村科技園區(qū)的腹地，與眾多著名高等學(xué)府和科研院所為鄰。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進。電教、實驗、勞技、圖書閱覽、體育場地等齊備。校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)民主和諧，所有這些都為師生身心全面與個性化發(fā)展提供了良好的物質(zhì)條件和自由寬松的精神氛圍?！ ”本┦兄豪镏袑W(xué)地處“中國硅谷”腹地，是一所在中關(guān)村科技園區(qū)懷抱中充滿生機、蓬勃發(fā)展的完全中學(xué)。美麗的校園周邊環(huán)繞著清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)、理工大學(xué)、北方交大等著名高等學(xué)府，中國科學(xué)院各研究所與學(xué)校為鄰。濃郁的現(xiàn)代化教育環(huán)境及氛圍陶冶促成了該校嚴謹治學(xué)，不斷進取的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)?！ ≈豪镏袑W(xué)創(chuàng)辦于1985年，是一所在教育改革中創(chuàng)新和發(fā)展的完全中學(xué)。學(xué)校占地20畝，建筑面積達12000余平方米?，F(xiàn)在高、初中教學(xué)班33個，在校生千余人，并且擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，其中高、中級職稱老師占老師比例的百分之七十以上，是該校保證教學(xué)質(zhì)量的中堅力量。廣大老師愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生全面成長，對學(xué)生全面負責(zé)，堅持“分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，整體提高”的教學(xué)原則，使學(xué)生不斷得到學(xué)有所成的體驗。近兩年，高考升學(xué)率不斷提高，在海淀區(qū)同類校中牌突出位置，受到上級的肯定和社會的矚目?！ W(xué)?，F(xiàn)在開設(shè)電腦美術(shù)、形體舞蹈、電子制作、數(shù)字化信息系統(tǒng)研究、中國傳統(tǒng)節(jié)日文化、藝術(shù)欣賞、唐詩鑒賞、顯微鏡下看世界、生物小組、數(shù)學(xué)小組等35種活動課、選修課。這些活動課可以加速培養(yǎng)并提高學(xué)生的綜合能力;可以豐富學(xué)生的生活,開闊視野、增長見識;可以激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)揮特長,發(fā)展個性;可以陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生受到良好的素質(zhì)教育。這些活動課的開展已經(jīng)取得了初步成效，今年，學(xué)校被評為“海淀區(qū)中小學(xué)課外活動先進集體”、“海淀區(qū)課程改革先進單位”、“海淀區(qū)環(huán)境教育先進單位”等榮譽稱號?！ W(xué)校精心開展了適合不同年級學(xué)生心理特點的教育內(nèi)容，例如初一年級青春期健康教育，初三、高三年級的考前心理輔導(dǎo)等等。學(xué)校每年開展軍訓(xùn)、生存島、焦莊戶地道戰(zhàn)遺址、神迪陶藝村制作陶藝、春游、秋游等拓展活動，還組織學(xué)生到軍訓(xùn)基地進行為期7天的集中訓(xùn)練，使學(xué)生們在基地中感受到軍營的生活，在訓(xùn)練中意志得到鍛煉。同時我們還在軍訓(xùn)過程中開展多種形式的活動，如參觀革命英雄紀念碑、和軍人談心、組織拔河、軍歌演唱比賽等，從多個方面對學(xué)生進行教育。學(xué)校先后獲得“北京市文明禮儀示范校”、“北京市健康促進學(xué)校”、“北京市百所優(yōu)秀家長學(xué)校”、“北京市依法治校先進學(xué)校”、“北京市青年文明號”等榮譽稱號。
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