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    一位男生體育成績比較好，體育老師想培養(yǎng)他為體育健將
    
                                
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    一位男生體育成績比較好，體育老師想培養(yǎng)他為體育健將，他不愿意。老師打了他一巴掌說“不打不成材”，然后他把他的臉扭過來，說“打死都不成材”。這說明教師需要(  )。
    

    A.因材施教
    

    B.尊重學(xué)生個人意愿
    

    C.以身作則
    

    D.勤學(xué)苦練
    

     
    

    【答案】B  【解析】“以人為本”的學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人，每個學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外的主體，要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生自己的意愿。題目中的體育老師強(qiáng)行把自己的意愿強(qiáng)加給學(xué)生，是錯誤的，應(yīng)該轉(zhuǎn)變育人觀念。故本題選B。
                    
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