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2024年安徽教師招聘考試大綱-中學語文

http://anhui.hteacher.net 2024-03-01 17:26 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試目標與要求

(一)考試目標

1.考查中學語文教師應(yīng)具備的學科專業(yè)素養(yǎng)。

2.考查高等教育與中學語文教學內(nèi)容相關(guān)的專業(yè)知識。

3.考查中學語文教師所必需的學科課程教學知識和能力。

(二)考試要求

考試要求分為六個能力層級，即識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用和探究創(chuàng)新。

A.識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。

B.理解：指領(lǐng)會并能做簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

C.分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層級。

D.鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

E.表達應(yīng)用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達方面發(fā)展了的能力層級。

F.探究：指對某些問題進行探討，有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在創(chuàng)新性思維方面發(fā)展了的能力層級。對以上六個能力層級均可有難易不同的考查。

二、考試范圍與內(nèi)容

考試依據(jù)教育部《普通高中語文課程標準(2017年版2020年修訂)》《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》以及教育部關(guān)于高等院校古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學理論、寫作和中學語文課程與教學論等課程的一般要求，結(jié)合中學語文教學實際，確定考試內(nèi)容。

(一)學科專業(yè)素養(yǎng)

1.中學語文教學內(nèi)容

(1)識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用字的字音、字形

(2)正確使用詞語(包括熟語)

(3)正確使用標點符號

(4)辨析并修改病句

(5)正確使用常見的修辭手法

(6)語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動

(7)了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式并熟練運用

(8)理清文章思路，理解、分析主要內(nèi)容

(9)體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用

(10)賞析作品內(nèi)涵，品味語言藝術(shù)