教師資格面試幼教《我家小池塘》教案

http://www.nongnao.cn 2024-01-17 16:04 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：兒歌配畫《我家小池塘》

2.內(nèi)容：

我家門前小池塘，

白天抱著金太陽(yáng)，

小鳥和彩云都愛來照相。

晚上太陽(yáng)去睡覺，

池塘搖著銀月亮，

小魚和星星悄悄捉迷藏。

我家門前小池塘，

白天晚上都漂亮，

檉柳樹整天樂，

沙沙沙沙笑聲響。

3.基本要求：

(1)有感情朗讀兒歌：①有感情、有節(jié)奏，讀出兒歌的韻律感;②語(yǔ)言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

(2)圍繞兒歌組織教育活動(dòng)，并根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行配畫。

(3)活動(dòng)需體現(xiàn)出一定的情感主旨。

(4)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。

二、教案參考

兒歌配畫《我家小池塘》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.理解兒歌內(nèi)容，知道小池塘白天和夜晚的變化。

2.能夠大聲朗讀并根據(jù)兒歌內(nèi)容配插畫。

3.體驗(yàn)兒歌帶來的快樂，喜歡參與兒歌活動(dòng)。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn)：理解兒歌的內(nèi)容，能夠?yàn)閮焊枧洳瀹嫛?/p>

2.活動(dòng)難點(diǎn)：知道門前小池塘白天和夜晚的變化。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

《我家小池塘》圖譜、圖畫紙、畫筆。

四、活動(dòng)過程

(一)開始部分

1.通過“神奇魔法變變變”的手指操，激發(fā)興趣

教師帶領(lǐng)幼兒做手指操，激發(fā)幼兒興趣。

(二)基本部分

1.朗誦兒歌，初步感知

教師朗誦兒歌，引導(dǎo)幼兒感知兒歌內(nèi)容。并在講述之后向幼兒提問：

(1)兒歌的名字叫什么?(2)在兒歌中小朋友們都聽到了些什么?(3)白天和晚上的池塘是一樣的嗎?

2.為兒歌創(chuàng)編動(dòng)作，深入理解

教師按順序分段朗誦，幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作

教師引導(dǎo)語(yǔ)：我們已經(jīng)知道了我家的小池塘是什么樣子，那現(xiàn)在請(qǐng)你們一起跟著兒歌舞動(dòng)起來吧!

3.為兒歌畫插畫，遷移內(nèi)化。

教師引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友的動(dòng)作都很好看，那能不能再把這首美妙的兒歌畫出來呢?讓我們一起動(dòng)手來畫一畫吧，看看我家小池塘都發(fā)生了什么。

(三)結(jié)束部分

教師邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)展示講解自己的作品

五、活動(dòng)延伸

家園共育：回家給爸爸媽媽分享今天自己的作品，并表演兒歌內(nèi)容。

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責(zé)任編輯：欣欣