2024教師招聘：教育心理學記憶口訣（3）
http://shandong.hteacher.net 2024-01-04 17:38 山東教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 第三章 學習理論
4.學習理論
(1)桑代克——試誤—聯結學習理論
(2)巴甫洛夫——經典性條件作用理論
(3)斯金納——操作性條件作用理論
(4)班杜拉——社會學習理論
(5)苛勒——完形—頓悟學習理論
(6)托爾曼——符號學習理論
(7)布魯納——認知結構理論
(8)奧蘇貝爾——有意義接受學習理論
(9)加涅——信息加工學習理論
(桑試誤，巴經典，斯操作;班社會，苛頓悟，托符號;布認知，奧接受，加信息。)
5.加涅關于學習的分類
(1)學習層次分類：①信號學習;②刺激—反應學習;③連鎖學習;④言語聯結學習;⑤辨別學習;⑥概念學習;⑦規(guī)則和原理學習;⑧解決問題學習。
(心機所言，別改原題)
心(信)：信號學習
機(激)：刺激—反應學習
所(鎖)：連鎖學習
言：言語聯結學習
別：辨別學習
改(概)：概念學習
原：規(guī)則和原理學習
題：解決問題學習
(2)學習結果分類：①言語信息;②智慧技能;③認知策略;④動作技能;⑤態(tài)度。
(加胭脂太暈人)
加：加涅
胭(言)：言語信息
智(脂)：智慧技能
太(態(tài))：態(tài)度
暈(運)：動作技能
人(認)：認知策略
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責任編輯：云云
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