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    教資考試科目安排2020_中國(guó)教資資格網(wǎng)

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     考試科目

    類(lèi)  別 筆試科目 面  
    科目一 科目二 科目三
    幼兒園 綜合素質(zhì) 保教知識(shí)與能力 教育教學(xué)實(shí)踐能力
    小    學(xué) 綜合素質(zhì) 教育教學(xué)知識(shí)與能力 教育教學(xué)實(shí)踐能力
    初級(jí)中學(xué) 綜合素質(zhì) 教育知識(shí)與能力 學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力 教育教學(xué)實(shí)踐能力
    高級(jí)中學(xué) 學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力 教育教學(xué)實(shí)踐能力
    中職 文化課教師 教育教學(xué)實(shí)踐能力
    專(zhuān)業(yè)課教師 (試點(diǎn)省自行組織) (試點(diǎn)省自行組織)
    中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 (試點(diǎn)省自行組織) (試點(diǎn)省自行組織)

    注1:初中科目三分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)科目。

    普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課科目三分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)科目。

    注2:幼兒園面試不分科目,小學(xué)面試科目分語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù),中學(xué)面試科目與科目三相一致。

    教師資格證報(bào)考答疑

    教師資格證國(guó)考總報(bào)名流程?

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    教師資格證每日一練

    “貓爸”采用個(gè)性化教育,培養(yǎng)出了“跳舞跳進(jìn)哈佛”的女兒;“狼爸”把“每天挨頓打,孩子進(jìn)北大”的彪悍宣言宣揚(yáng)到了全國(guó)。這些做法表明家長(zhǎng)及教師要( )。

    A.關(guān)注孩子身心發(fā)展的個(gè)別差異性

    B.關(guān)注孩子身心發(fā)展的互補(bǔ)性

    C.關(guān)注孩子身心發(fā)展的階段性

    D.關(guān)注孩子身心發(fā)展的順序性

    【答案】A 個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性,是指?jìng)€(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間,存在發(fā)展程度和速度的不同。人的先天素質(zhì)、環(huán)境和教育以及自身的主觀(guān)能動(dòng)性的不同,決定了人的身心發(fā)展存在著個(gè)別差異。教育工作應(yīng)該注意學(xué)生的個(gè)別差異,做到“因材施教”“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,使每個(gè)學(xué)生都能迅速地切實(shí)地提高?!柏埌帧薄袄前帧钡慕逃J讲⒉贿m用于每一個(gè)孩子,每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,教師和家長(zhǎng)應(yīng)該珍視孩子的獨(dú)特性,針對(duì)其個(gè)別差異因材施教,培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的人。故本題選A。

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