2019下半年教師資格面試考試初中化學(xué)試題及解析2

http://www.nongnao.cn 2020-01-04 13:10 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

報(bào)考科目：初中化學(xué) 抽題時(shí)間：2020年1月4日08:07:06

1.題目：九年級(jí)《氫氣燃燒》片段教學(xué)

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)試講約10分鐘;

(2)試講過(guò)程中注意對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo);

(3)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書(shū)。

【試題解析】

一、實(shí)物導(dǎo)入，激發(fā)情感

1.教師展示課前準(zhǔn)備好的氫氣球，并提出問(wèn)題：氣球里面是什么氣體呢?為什么能飛在空中呢?

2.學(xué)生思考交流，得出氣球里面的氣體是氫氣，同時(shí)認(rèn)為氫氣球可以飛在空中的原因是因?yàn)闅錃獗容^“輕”

3.教師進(jìn)一步提出問(wèn)題：那同學(xué)們知道氫氣有什么性質(zhì)嗎?從而引出本節(jié)課的主要內(nèi)容。

二、實(shí)驗(yàn)探究，講授新課

1.教師展示試管中收集的氫氣，請(qǐng)同學(xué)們觀察氫氣具有哪些物理性質(zhì)呢?

2.學(xué)生通過(guò)對(duì)于氫氣的觀察發(fā)現(xiàn)氫氣具有無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的物理性質(zhì)。

3.教師提出問(wèn)題，氫氣有哪些化學(xué)性質(zhì)呢?并請(qǐng)學(xué)生觀察視頻實(shí)驗(yàn)，視頻結(jié)束之后請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己關(guān)于氫氣化學(xué)性質(zhì)的猜想。

4.教師對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并讓學(xué)生開(kāi)始分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前提醒學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中教師巡視指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)安全。

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，教師請(qǐng)學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。

6.學(xué)生通過(guò)組內(nèi)交流討論得出：氫氣可以燃燒，且在空氣中燃燒有淡藍(lán)色的火焰產(chǎn)生。且實(shí)驗(yàn)中都發(fā)出了很小的聲音。

7.教師準(zhǔn)備純度不足的氫氣，進(jìn)行點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察如果氫氣不存，燃燒會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象呢?

8.學(xué)生通過(guò)觀察得出：氫氣不純凈，燃燒會(huì)出現(xiàn)尖銳的爆鳴聲，氫氣純凈則聲音比較小。

三、視頻拓展，鞏固新知

1.教師播放氫氣球爆炸的視頻，引導(dǎo)學(xué)生分析氫氣球爆炸的原因。

2.學(xué)生通過(guò)對(duì)于氫氣球的爆炸的總結(jié)，深化氫氣燃燒應(yīng)該注意的問(wèn)題。

四、歸納總結(jié)，深入理解

教師提問(wèn)，學(xué)生小結(jié)本節(jié)課的收獲。

五、緊扣主題，擴(kuò)展延伸

查閱資料，了解氫氣最早是如何發(fā)現(xiàn)的。

板書(shū)設(shè)計(jì)：