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    2019年下半年全國教師資格證面試初中美術(shù)試題分析

    http://www.nongnao.cn 2020-01-04 12:09 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    2019年下半年教師資格證面試來襲,各位考生,你準(zhǔn)備好了嗎?收拾起筆試通過的小確幸,重裝前進(jìn),。漫漫考證路,只差最后這堅實(shí)的一步了,來且聽華圖教師給你一一道來。

    面試比筆試更嚴(yán)酷、更具挑戰(zhàn)性,想要在面試中脫穎而出,一定要準(zhǔn)備充分?;谠囶}研究的考情分析是必不可少的,華圖教師將為大家提供可靠的信息、專業(yè)的分析和全面的解讀。茲對初中美術(shù)面試的情況分析如下:

    一、試題回顧

    下表為近兩次面試試題的簡單列舉。

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    二、出題領(lǐng)域解讀

    初中屬于義務(wù)教育階段,初中美術(shù)分為造型·表現(xiàn)、設(shè)計·應(yīng)用、欣賞·評述和綜合·探索四個領(lǐng)域。從表格可以明顯看出,各領(lǐng)域的考察比重是不等的。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、面試條件特性和試題情況進(jìn)行綜合分析可以得出:

    其一,初中美術(shù)創(chuàng)作課和欣賞課的考查較為均衡。創(chuàng)作課包括造型·表現(xiàn)和設(shè)計·應(yīng)用兩個領(lǐng)域,是小學(xué)學(xué)段考查的絕對重頭戲,不過隨著知識性內(nèi)容的增加和學(xué)生審美認(rèn)知能力的提升,初中美術(shù)欣賞課的重要性明顯提升,已經(jīng)和創(chuàng)作課平分秋色。

    其二,從創(chuàng)作課內(nèi)部來看,造型·表現(xiàn)類的考查要明顯多于設(shè)計·應(yīng)用課。其中原因與一些手工制作類的設(shè)計課不便于面試考場演示有關(guān),但可以平面手繪的設(shè)計課(平面設(shè)計類為主)不在此限制內(nèi)。

    其三,欣賞課多以具體人物、作品或單一知識點(diǎn)為主。資格證面試只有十分鐘的試講時間,還需要有導(dǎo)入、新授、練習(xí)、評價、小結(jié)等諸多環(huán)節(jié)展開,所以,時間較為緊張,只需講清一個或兩個知識點(diǎn)足以。所以欣賞課以具體人物、作品或單一知識點(diǎn)為主,如:馬遠(yuǎn)《踏歌圖》、齊白石《祖國萬歲》、景泰藍(lán)工藝等作品的賞析,或中國花鳥畫中“托物言志”的知識點(diǎn)。需要講的知識不多,但要講透徹。

    其四,綜合·探索課很少考查。這主要是因?yàn)楸旧砭C合課在教材中的數(shù)量就不多,且綜合活動也難以在短時間展開。

    三、教材版本解讀

    美術(shù)教材的版本較多,有通行的人教版、人美版,也有各地方版本,如蘇少版、贛美版、湘美版、贛美版等。因?yàn)榻處熧Y格證是全國范圍的統(tǒng)考,所以考題不會明顯偏重于某一版本,而是依據(jù)各個版本出了綜合題庫,各地考生都在題庫中抽題。華圖教師提醒各位考生,考題的版本來源和地域性并不明顯。

    但這并不意味著無從下手,其實(shí)無論哪個版本的教材,都是依據(jù)同一個課程標(biāo)準(zhǔn)編寫,可能課題和具體細(xì)節(jié)處不同,但大同小異。大家備考的時候可以從人教版或人美版入手練習(xí),有地方教材的地區(qū)可以兼顧地方教材。其實(shí)只要研究透徹其中一個版本,其余也均在射程之內(nèi)了。

    四、試講要求解讀

    面試時抽到的試題卷下面都會有相應(yīng)的試講要求,這個要求大致分為常規(guī)要求和特殊要求兩類。

    常規(guī)要求如:試講為10分鐘、教學(xué)過程中要設(shè)計提問、需配合板書等,都是試講的基本要求。特殊要求不固定,如:請板繪局部內(nèi)容、請結(jié)合生活實(shí)例……,特殊要求一定要在試講中有所體現(xiàn),以“板繪”為例,并非每一節(jié)美術(shù)課都要板繪,但若試講要求中有明確要求,則必須去做。

    五、答辯要求

    按照標(biāo)準(zhǔn)流程來講,試講之后一般有兩個問題的答辯環(huán)節(jié),但資格證面試的答辯環(huán)節(jié)要求并不嚴(yán)格,有些考官甚至和考生聊兩句就結(jié)束了。但需要注意的是,這些是需要以試講為基礎(chǔ)的,試講完成得好,則答辯往往不會有問題,反之,在試講中出現(xiàn)的問題,極容易成為答辯中為難自己的問題。

    如果正式提問,答辯問題一般是教學(xué)問題,或者是問相關(guān)的美術(shù)學(xué)科專業(yè)知識。前者可以提前稍作準(zhǔn)備,如:本課的三維目標(biāo)、重難點(diǎn)是什么?這節(jié)課屬于什么領(lǐng)域?學(xué)生學(xué)美術(shù)有什么好處?后者則隨試講主題而定,無法預(yù)知。

    面試是面對面的考查教學(xué)能力,非常考驗(yàn)考生的心理素質(zhì),請大家放穩(wěn)心態(tài),積極應(yīng)對,展現(xiàn)出自己專業(yè)、自信、陽光的一面, 最后,華圖教師在這里祝大家在這次的面試中順利過關(guān),早日實(shí)現(xiàn)自己的教師夢!

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    責(zé)任編輯:郭爽

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