2019下半年教師資格面試考試高中信息技術(shù)試題分析

http://www.nongnao.cn 2020-01-04 11:18 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

2019年下半年教師資格證面試已拉開(kāi)帷幕，華圖教師教研中心集中之前考試小伙伴們回憶版的試題，進(jìn)行了一些總結(jié)，希望對(duì)接下來(lái)面試的小伙伴有所幫助。

一、信息技術(shù)學(xué)科到底指什么

信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求而設(shè)置的必修課程;是以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)，以操作性、實(shí)踐性和探究性(創(chuàng)新性)為特征的指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

信息技術(shù)學(xué)科貫穿整個(gè)小初高階段。是除語(yǔ)數(shù)外音體美之外的必修學(xué)科。

二、信息技術(shù)學(xué)科的資格證面試到底面試什么

根據(jù)目前華圖教師教研室搜集到的試題來(lái)看，考試題目非常廣泛，無(wú)法很明確地說(shuō)只考哪一冊(cè)。教師資格證面試有專(zhuān)門(mén)的題庫(kù)，題目是在題庫(kù)中抽取。從抽取的內(nèi)容來(lái)看，需要試講的內(nèi)容往往不是完整一框題的內(nèi)容，而是從教材中截取一個(gè)內(nèi)容片段進(jìn)行試講，并提出相應(yīng)的試講要求。因此，并無(wú)準(zhǔn)確的面試試題范圍。但是在全國(guó)考生反饋的試題來(lái)看，又有些規(guī)律可循，下面就來(lái)給大家分析。

目前我們通過(guò)考生回憶試題以及網(wǎng)絡(luò)傳播試題來(lái)分析，必修內(nèi)容全部有考到，選修內(nèi)容基本上沒(méi)有考到。

網(wǎng)絡(luò)上考生不斷更新的試題有：信息的概念和發(fā)展;信息數(shù)據(jù)庫(kù)的使用;多媒體的概念;網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用等。

通過(guò)全國(guó)各地考生回憶的試題來(lái)看，雖然都是從題庫(kù)中抽取題目，但是題目被重復(fù)抽取到的概率比較大，比如如上列舉的試題就是上午場(chǎng)考試反復(fù)出現(xiàn)的試題。對(duì)于各位考生而言，之前考過(guò)的題目可以適當(dāng)關(guān)注下，萬(wàn)一在后面的考試中也許就碰到原題了呢。

三、關(guān)于試講要求、答辯的說(shuō)明

資格證面試試講試題不僅會(huì)呈現(xiàn)需要針對(duì)什么內(nèi)容進(jìn)行試講，同時(shí)底下一般也會(huì)有3-5個(gè)試講要求?？偨Y(jié)起來(lái)看，一般試講要求包括三類(lèi)，一類(lèi)是時(shí)間要求，即在10分鐘內(nèi)完成試講。一類(lèi)是與內(nèi)容有關(guān)的要求，比如要求講出某種知識(shí)，或者帶領(lǐng)學(xué)生感受某種情感價(jià)值觀。最后一類(lèi)是與教師基本要求有關(guān)，比如在試講中要體現(xiàn)學(xué)生為主體，要體現(xiàn)引導(dǎo)啟發(fā)或者結(jié)合板書(shū)進(jìn)行試講等。這些對(duì)于考生而言，一般不用太緊張，注意在試講中多體現(xiàn)提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生回答，多互動(dòng)基本上都能體現(xiàn)對(duì)試講要求的完成。

關(guān)于答辯，主要是針對(duì)考生的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行提問(wèn)(有些考場(chǎng)由于時(shí)間關(guān)系可能也沒(méi)有答辯)?？偨Y(jié)來(lái)看，答辯時(shí)考官問(wèn)的問(wèn)題也就是三種，一種是和教學(xué)有關(guān)，比如問(wèn)教學(xué)重難點(diǎn)是什么，如何突出突破重難點(diǎn)。這節(jié)課的教學(xué)方法主要有哪些等，這些需要結(jié)合教學(xué)來(lái)即興解答，是考察考生對(duì)基本教育教學(xué)的相關(guān)理論及運(yùn)用情況。第二種類(lèi)型是和學(xué)科內(nèi)容有關(guān)，比如考生抽到“word”這一知識(shí)點(diǎn)試講結(jié)束后，考官答辯問(wèn)的問(wèn)題是word表格的操作，這個(gè)是考察考生對(duì)相關(guān)學(xué)科知識(shí)的掌握情況。第三種類(lèi)型的就是和考生自身的經(jīng)歷有關(guān)?？脊倏赡軙?huì)問(wèn)之前從事什么工作，有沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)之類(lèi)的問(wèn)題，這個(gè)如實(shí)作答即可。

四、總結(jié)

以上是對(duì)于高中信息技術(shù)學(xué)科的資格證面試試講及答辯分析，其實(shí)不管對(duì)于什么學(xué)科而言，處理和把握好教學(xué)內(nèi)容、知道這個(gè)學(xué)科的教學(xué)方法并且能夠呈現(xiàn)老師的基本素養(yǎng)就能夠通過(guò)面試。華圖教師教研中心最后建議各位信息技術(shù)科目考生，放平心態(tài)，保證試講的流暢性，在講解相關(guān)內(nèi)容時(shí)，多采用案例、情境、討論、分享等方式，則可以獲得考官青睞。在答辯時(shí)本著坦誠(chéng)、從容的原則也能獲得考官的贊許。畢竟資格證面試不是為難考生，而是通過(guò)考生試講答辯的狀態(tài)來(lái)了解考生作為人民教師的基本素養(yǎng)。

最后華圖教師教研中心祝福各位考生面試完美過(guò)關(guān)!