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    2019下半年教師資格面試考試初中歷史試題及解析1

    http://www.nongnao.cn 2020-01-04 09:57 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    1.題目:八年級下冊《和平共處五項原則》片段教學

    2.內(nèi)容:

    0

    3.基本要求:

    (1)請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容;

    (2)教學過程中有師生互動環(huán)節(jié);

    (3)介紹和平共處五項原則內(nèi)容的變化;

    (4)配合教學內(nèi)容適當板書。

    【試題解析】

    教學過程

    一、談話導入

    1.教師出示課件:“教師說關鍵詞,學生猜人物,關鍵詞是江蘇淮安、南昌起義、總理、外交家。”引導學生猜猜看,它是誰?

    2.學生自主回答,教師揭曉:周總理。

    教師總結(jié)并導入:毋庸置疑,周總理是一位偉大的總理,但同時他也是一名杰出的外交家,今天我們就一同感受周總理的外交風采。

    二、探究新知

    (一)環(huán)節(jié)一:初探背景

    提問:請回顧一下建國之初我國的外交形勢如何?

    學生回答,教師總結(jié):外交形勢比較嚴峻,兩極格局之下,蘇聯(lián)對中國采取了堅決支持的政策,以美國為首的資本主義陣營要孤立和封鎖新中國。

    教師繼續(xù)追問:假如你是當時的國家領導人,你會如何改變這種狀況呢?

    學生思考回答,教師總結(jié):面對這種外交形勢,我們采取的是獨立自主和平的外交政策。

    (二)環(huán)節(jié)二:探析內(nèi)容

    過渡:作為一個新興的獨立國家,新中國在積極主動展開外交活動的時候,我們特別重視搞好與鄰國的關系,并在此過程中提出了一個著名的外交原則,這就是和平共處五項原則。

    1.提出

    教師播放周恩來總理訪問印度、緬甸的視頻,請學生認真觀看,結(jié)束后請學生扮演歷史小記者對當時的情況進行實時報道。

    學生報道后,教師總結(jié):1953年,中印兩國就西藏問題談判,周恩來總理接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則。1954,周恩來訪問印度、緬甸,正式把它作為指導中印、中緬關系的行為準則。

    2.內(nèi)容

    教師繼續(xù)提問:和平共處五項原則的內(nèi)容有哪些呢?

    學生回答后,教師總結(jié):互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處。教師介紹其中有兩項內(nèi)容后來又發(fā)生了變化,即“互相尊重領土主權”改為“互相尊重主權和領土完整”,“平等互惠”改為“平等互利”。

    教師繼續(xù)追問:和平共處五項原則各項內(nèi)容之間有什么內(nèi)在聯(lián)系呢?

    學生思考回答,教師總結(jié):和平共處五項原則是一個不可分割的整體?;ハ嘧鹬刂鳈嗪皖I土完整是五項原則的核心基礎;互不侵犯、互不干涉內(nèi)政是貫徹五項原則的保證。平等互利是實現(xiàn)五項原則的條件。和平共處是目標,前四項原則是實現(xiàn)和平共處的根本基礎和前提條件。

    (三)環(huán)節(jié)三:評析意義

    (四)教師組織學生以歷史小組為單位探究和平共處五項原則提出的意義。小組代表發(fā)言其他組補充,最后

    教師總結(jié)。

    首先,和平共處五項原則的提出,促進了亞洲及世界各國對于新中國的了解,對中國打破帝國主義的封鎖和包圍,結(jié)成新的國際統(tǒng)一戰(zhàn)線是極其有利的。

    其次,它沉重打擊了帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策,對帝國主義、殖民主義策劃的強權外交、“實力政策”是一個勇敢的挑戰(zhàn)。

    最后,和平共處五項原則的倡導和提出,為國際間和平解決爭端提供了規(guī)范,成為維護世界和平和謀求建立國際政治經(jīng)濟新秩序的基礎。

    教師最后強調(diào):和平共處五項原則的提出標志著新中國外交政策的成熟

    三、拓展延伸

    請學生口述和平共處五項原則。

    四、課堂小結(jié)

    提問:歸納總結(jié)和平共處五項原則的主要內(nèi)容和意義。

    學生發(fā)言,教師補充總結(jié)。

    五、布置作業(yè)

    課下搜集相關資料,下節(jié)課召開“周恩來外交業(yè)績”故事會。

    板書設計:

    0

    題目1:我黨第一次黨代會內(nèi)容

    題目2:卡里曼帝國

    題目3:人權宣言

    題目4:三國同盟與三國協(xié)約

    題目5:秦始皇陵兵馬俑

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    最后,華圖教師希望各位考生能夠努力學習、積極備考、持之以恒、克服困難,早日圓教師夢想!

    文章來源于中國教師資格網(wǎng)

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    責任編輯:張欣

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